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Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS)

Es ist ziemlich normal, sich manchmal abgelenkt oder unruhig zu fühlen, oder? Aber für manche Menschen sind diese Gefühle eine ständige Herausforderung, die das tägliche Leben erheblich behindern können. Dies ist oft der Fall bei ADHS oder Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung. Es ist eine Erkrankung, die beeinflusst, wie das Gehirn arbeitet, und es geht um mehr als nur Konzentrationsschwierigkeiten. 

Lassen Sie uns aufschlüsseln, was ADHS ist, was es verursacht und wie Menschen es effektiv bewältigen können.

Was ist ADHS?

Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) ist eine neuroentwicklungsbedingte Erkrankung, die beeinflusst, wie das Gehirn funktioniert, insbesondere in Bereichen, die mit exekutiven Funktionen zusammenhängen. Diese Funktionen umfassen die Planung, Organisation und Durchführung von Aufgaben. Es ist gekennzeichnet durch ein anhaltendes Muster der Unaufmerksamkeit und/oder Hyperaktivität-Impulsivität, das das Funktionieren oder die Entwicklung beeinträchtigt. 

Obwohl ADHS oft im Kindesalter diagnostiziert wird, kann es bis ins Erwachsenenalter fortbestehen, und einige Personen erhalten möglicherweise erst später im Leben eine Diagnose. Es ist wichtig zu verstehen, dass ADHS eine medizinische Erkrankung ist und nicht auf Faulheit oder mangelnde Disziplin zurückzuführen ist. Menschen mit ADHS können ein erfülltes Leben führen, benötigen jedoch möglicherweise Unterstützung, um ihre Symptome zu bewältigen.

Anzeichen und Symptome von ADHS bei Erwachsenen

Erwachsene mit ADHS können eine Vielzahl von Symptomen erfahren, die ihre Arbeit, Beziehungen und täglichen Routinen beeinträchtigen können. Dazu können Schwierigkeiten gehören mit:

  • Unaufmerksamkeit: Schwierigkeiten, sich auf Aufgaben zu konzentrieren, leichte Ablenkbarkeit, Vergesslichkeit in alltäglichen Aktivitäten und Herausforderungen bei der Organisation und Zeitmanagement. Dies kann sich manchmal als das beschreiben, was manche als 'ADHS-Paralyse' bezeichnen, bei der das schiere Volumen an Aufgaben oder die Schwierigkeit, damit zu beginnen, zu einem Gefühl des Feststeckens führt.

  • Hyperaktivität: Weniger nach außen hin sichtbar bei Erwachsenen als bei Kindern kann sich Hyperaktivität als Ruhelosigkeit, Zappeln, inneres Unbehagen oder übermäßiges Reden äußern.

  • Impulsivität: Handeln ohne Nachdenken, andere unterbrechen, vorschnelle Entscheidungen treffen und Schwierigkeiten, geduldig zu sein.

Es ist auch erwähnenswert, dass ADHS sich bei Frauen anders präsentieren kann und manchmal aufgrund gesellschaftlicher Erwartungen oder einer Neigung, Symptome eher intern wie Unaufmerksamkeit oder emotionale Dysregulation zu zeigen, übersehen wird.


Anzeichen und Symptome von ADHS bei Kindern

Bei Kindern sind ADHS-Symptome oft offensichtlicher und fallen typischerweise in zwei Hauptkategorien:

  • Unaufmerksamkeit: Dies kann als Schwierigkeiten beim Beachten von Details, das Machen von unachtsamen Fehlern in Schulaufgaben, Schwierigkeiten beim Befolgen von Anweisungen, Verlieren von Dingen, die für Aufgaben benötigt werden (wie Schulmaterial), leichte Ablenkbarkeit und das Vergessen oder Unorganisiertsein aussehen.

  • Hyperaktivität-Impulsivität: Dazu können Zappeln oder Herumrutschen, das Verlassen des Sitzplatzes, wenn erwartet wird, dass man sitzen bleibt, unangemessenes Rennen oder Klettern, Schwierigkeiten, leise zu spielen, ständige "in Bewegung sein", übermäßiges Reden, das Herausschreien von Antworten und Schwierigkeiten, auf die eigene Reihenfolge zu warten, gehören.

Diese Symptome können die Leistungen eines Kindes in der Schule, seine sozialen Interaktionen und sein allgemeines Verhalten beeinflussen. Die Präsentation von ADHS kann erheblich von einem Kind zum anderen variieren.


Arten von ADHS

Fachleute kategorisieren ADHS in drei Hauptpräsentationen, basierend auf den primären Symptomen, die eine Person erfährt. Es ist wichtig zu beachten, dass sich die Präsentation einer Person im Laufe der Zeit ändern kann und sich die Symptome manchmal verschieben können. 

Die Unterscheidung zwischen ADD und ADHS hat sich ebenfalls entwickelt; historisch wurde ADD für eine Präsentation verwendet, die hauptsächlich auf Unaufmerksamkeit abzielte, aber aktuelle diagnostische Standards gruppieren alle Präsentationen unter ADHS.


Vorwiegend Unaufmerksame Präsentation

Menschen mit dieser Präsentation haben hauptsächlich Schwierigkeiten mit aufmerksamen Symptomen. Sie könnten es schwer haben, sich auf Aufgaben zu konzentrieren, Anweisungen zu befolgen oder ihre Arbeit und Aktivitäten zu organisieren. 

Es kann auch eine Herausforderung sein, den Überblick über Besitztümer oder Termine zu behalten, und sie könnten leicht von äußeren Reizen oder ihren eigenen Gedanken abgelenkt werden. Dies kann manchmal mit Träumerei oder einem Mangel an Motivation verwechselt werden, aber es stammt aus Schwierigkeiten, die Aufmerksamkeit aufrechtzuerhalten.


Vorwiegend Hyperaktive-Impulsive Präsentation

Diese Art ist durch auffällige Hyperaktivität und Impulsivität gekennzeichnet. Menschen können übermäßiges Zappeln, Ruhelosigkeit oder die Unfähigkeit, still zu sitzen, zeigen. Sie könnten übermäßig viel reden oder handeln, ohne die Konsequenzen zu bedenken. 

Impulsive Verhaltensweisen können das Unterbrechen anderer, Schwierigkeiten, auf ihre Reihenfolge zu warten oder das Engagement in riskanten Aktivitäten beinhalten. Diese Präsentation ist oft augenfälliger als die unaufmerksame Art.


Kombinierte Präsentation

Wie der Name schon sagt, beinhaltet diese Präsentation eine signifikante Mischung aus sowohl unaufmerksamen als auch hyperaktive-impulsiven Symptomen. Personen werden Schwierigkeiten mit Fokus und Organisation erleben, zusammen mit Ruhelosigkeit und Impulsivität. Das Gleichgewicht dieser Symptome kann variieren, und es ist üblich, dass ein Symptom-Set zu verschiedenen Zeiten ausgeprägter ist. 

Es ist auch erwähnenswert, dass ADHS mit anderen Bedingungen ko-auftreten kann, wie Autismus und ADHS, wo Einzelpersonen möglicherweise mit einer komplexen Reihe von Herausforderungen konfrontiert sind, die maßgeschneiderte Unterstützung erfordern.


Was verursacht ADHS

Die genaue Ursache von ADHS ist nicht vollständig verstanden, aber Forschungen weisen auf eine Kombination von Faktoren hin. Es ist nicht auf ein einziges Problem zurückzuführen, und viele gängige Missverständnisse über seine Entstehung wurden widerlegt.

Genetik scheint eine bedeutende Rolle zu spielen. ADHS neigt dazu, in Familien aufzutreten, was auf eine erbliche Komponente hindeutet. Studien haben spezifische Gene identifiziert, die die Gehirnchemie und -funktion beeinflussen, was zur Entwicklung von ADHS beitragen kann. 

So sind beispielsweise Kinder mit einem Geschwisterteil, bei dem ADHS diagnostiziert wurde, erheblich wahrscheinlicher selbst von der Erkrankung betroffen, und ein bedeutender Prozentsatz von Eltern mit ADHS hat ebenfalls Kinder mit der Störung.

Neben der Genetik werden andere Faktoren als risikosteigernd angesehen:

  • Gehirnstruktur und -funktion: Einige Forschungen deuten auf Unterschiede in der Struktur des Gehirns und wie es bei Personen mit ADHS im Vergleich zu Personen ohne ADHS funktioniert hin. Diese Unterschiede können Bereiche betreffen, die für Aufmerksamkeit, Impulskontrolle und Selbstregulation zuständig sind.

  • Umwelteinflüsse: Die Exposition gegenüber bestimmten Substanzen oder Bedingungen während der pränatalen Entwicklung oder frühen Kindheit wurde mit einer höheren Rate von ADHS in Verbindung gebracht. Dies kann Faktoren wie Bleiexposition oder Luftverschmutzung umfassen.

  • Entwicklungsfaktoren: Frühgeburt und niedriges Geburtsgewicht sind ebenfalls mit einem erhöhten Risiko assoziiert.

Es ist wichtig hervorzuheben, was nicht die Ursache von ADHS ist. Wissenschaftliche Beweise unterstützen nicht die Idee, dass übermäßiger Zuckerkonsum, zu viel Fernsehen schauen oder Videospiele spielen oder Erziehungsstile direkte Ursachen der Erkrankung sind. Während diese Faktoren das Verhalten beeinflussen oder Symptome verschlimmern könnten, sind sie nicht die Ursache.

Ähnlich verursacht Stress nicht ADHS, obwohl es seine Manifestation verschlechtern kann. Armut kann Hindernisse bei Diagnose und Behandlung schaffen, verursacht jedoch nicht die Störung an sich.


Gewöhnliche ADHS-Tests

Die Diagnose von ADHS ist nicht so einfach wie ein einzelner Test. Stattdessen ist eine gründliche Bewertung erforderlich, um zu verstehen, ob jemand ADHS hat.

Dieser Prozess untersucht die Vorgeschichte einer Person, das aktuelle Verhalten und wie diese ihr tägliches Leben beeinflussen. Gesundheitsdienstleister, wie Ärzte, Psychologen oder Psychiater, führen diese Bewertungen durch. Sie sammeln Informationen aus verschiedenen Quellen, um ein vollständiges Bild zu bekommen.

Mehrere Schritte sind typischerweise in einer ADHS-Bewertung beteiligt:

  • Sammeln von medizinischen und psychischen Gesundheitsanamnese: Der Anbieter wird Ihre vergangenen und aktuellen Gesundheitszustände, einschließlich etwaiger psychischer Gesundheitsprobleme, überprüfen. Dies hilft, andere Probleme auszuschließen, die ähnliche Symptome verursachen könnten.

  • Bewertung des Verhaltens und der Symptome: Es werden Informationen über Verhalten und Symptome gesammelt. Dies umfasst oft die Verwendung standardisierter Bewertungsskalen oder Checklisten, die darauf ausgelegt sind, Anzeichen von ADHS zu identifizieren. Diese Werkzeuge helfen dabei festzustellen, ob die Symptome die diagnostischen Kriterien erfüllen.

  • Sammeln von Informationen von anderen: Bei Kindern werden oft Eltern und Lehrer gebeten, Informationen über Verhalten in verschiedenen Umgebungen bereitzustellen. Bei Erwachsenen könnten Informationen von Partnern, Familienmitgliedern oder engen Freunden eingeholt werden, um zu verstehen, wie sich Symptome in verschiedenen Umgebungen manifestieren.

  • Andere Erkrankungen ausschließen: Es ist wichtig, andere Erkrankungen zu berücksichtigen, die wie ADHS aussehen können, wie Lernbehinderungen, Angstzustände, Depressionen oder Hörprobleme. Die Bewertung zielt darauf ab, ADHS von diesen anderen Möglichkeiten zu unterscheiden.

Die diagnostischen Kriterien für ADHS erfordern, dass Symptome in mehreren Umgebungen vorhanden sind und das Funktionieren erheblich beeinträchtigen. Die Symptome müssen auch seit der Kindheit vorhanden sein, typischerweise vor dem Alter von 12 Jahren, selbst wenn die Diagnose später erfolgt. Dieser umfassende Ansatz gewährleistet eine genaue Diagnose und hilft bei der Planung der am besten geeigneten Behandlungsstrategien.


Behandlungsoptionen für ADHS

Auch wenn es keine Heilung für ADHS gibt, existieren verschiedene wirksame Bewältigungsstrategien, um Einzelpersonen zu helfen, die Herausforderungen zu meistern. Die Hauptansätze zur Bewältigung von ADHS umfassen eine Kombination aus Medikamenten und verschiedenen Formen von Therapie und Verhaltensinterventionen. Diese Behandlungen zielen darauf ab, Symptome zu reduzieren und die allgemeine Funktionsfähigkeit im täglichen Leben zu verbessern.


ADHS-Medikamente

Medikamente sind ein Eckpfeiler der ADHS-Behandlung für viele Individuen. Die am häufigsten verschriebenen Medikamente sind Stimulantien, die durch Erhöhung bestimmter Neurotransmitter im Gehirn, wie Dopamin und Noradrenalin, wirken. Diese Neurotransmitter spielen eine Rolle bei Aufmerksamkeit, Konzentration und Impulskontrolle. Obwohl es kontraintuitiv erscheinen mag, können Stimulantien helfen, die Konzentration zu verbessern und Impulsivität bei Personen mit ADHS zu reduzieren. 

Nicht-stimulierende Medikamente sind ebenfalls verfügbar und können wirksame Alternativen für Personen sein, die auf Stimulantien nicht gut ansprechen oder unerträgliche Nebenwirkungen erfahren. Manchmal könnte ein Gesundheitsdienstleister andere Arten von Medikamenten, wie bestimmte Antidepressiva, vorschlagen, um spezifische Symptome oder komorbide Erkrankungen zu bewältigen, obwohl diese normalerweise nicht die Erstbehandlung für ADHS sind. 

Das Finden des richtigen Medikaments und der richtigen Dosierung erfordert oft einen Prozess des Versuchs und Irrtums, was eine enge Zusammenarbeit mit einem Gesundheitsdienstleister erfordert.


ADHS-Therapie

Psychotherapie und Verhaltensinterventionen bieten wertvolle Unterstützung für Personen mit ADHS. Diese Ansätze können Individuen helfen, Bewältigungsmechanismen und Strategien zur Bewältigung täglicher Herausforderungen zu entwickeln.

Therapie kann helfen, organisatorische Fähigkeiten, Zeitmanagement und Problemlösungsfähigkeiten zu verbessern. Sie kann auch dabei helfen, Verhaltensauslöser zu verstehen und adaptivere Reaktionen zu erlernen, was besonders vorteilhaft für die Bewältigung von emotionalen Reaktionen und impulsiven Verhaltensweisen sein kann. 

Für Kinder können spezifische Interventionen wie Elterntraining die Betreuer mit Instrumenten ausstatten, um die Entwicklung und das Verhalten ihres Kindes zu unterstützen. Familientherapie kann auch hilfreich sein, um Haushaltsdynamiken anzugehen und Stress zu reduzieren.

In Bildungseinrichtungen können Anpassungen über Pläne wie IEPs oder 504-Pläne maßgeschneiderte Unterstützung für Schüler bieten. Darüber hinaus können Stressbewältigungstechniken und Selbsthilfegruppen weitere Unterstützung bieten, um mit der Komplexität von ADHS zurechtzukommen.


Vorwärts mit ADHS

Das Leben mit ADHS stellt einzigartige Herausforderungen dar, aber es ist wichtig zu wissen, dass es eine handhabbare Erkrankung ist. Die Symptome zu verstehen, anzuerkennen, dass es sich um eine neuroentwicklungsbedingte Störung handelt, und angemessene Unterstützung zu suchen, sind entscheidende Schritte. Behandlungen wie Medikamente und Psychotherapie, zusammen mit praktischen Strategien für Organisation und tägliche Routinen, können einen erheblichen Unterschied machen. 

Viele Menschen mit ADHS führen erfüllte und erfolgreiche Leben, indem sie lernen, ihre Symptome effektiv zu bewältigen.


Referenzen

  1. Oroian, B. A., Nechita, P., & Szalontay, A. (2025). ADHS und Entscheidungslähmung: Überforderung in einer Welt voller Entscheidungen. European Psychiatry, 68(S1), S161. https://doi.org/10.1192/j.eurpsy.2025.406

  2. Núñez-Jaramillo, L., Herrera-Solís, A., & Herrera-Morales, W. V. (2021). ADHS: Ursachen überprüfen und Lösungen bewerten. Journal of Personalized Medicine, 11(3), Artikel 166. https://doi.org/10.3390/jpm11030166

  3. Faraone, S. V., & Bellgrove, M. A. (2023). Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung. CNS Drugs, 37(5), 415–424. https://doi.org/10.1007/s40263-023-01005-8


Häufig gestellte Fragen


Was genau ist ADHS?

ADHS, oder Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung, ist eine Erkrankung, die beeinflusst, wie das Gehirn einer Person funktioniert. Es kann es schwierig machen, aufmerksam zu sein, impulsive Handlungen zu kontrollieren und Energielevels zu verwalten. Es ist nicht eine Frage von Faulheit oder nicht genug Anstrengung; es ist eine medizinische Bedingung, die beeinflusst, wie jemand sich konzentriert, Aufgaben organisiert und sein Verhalten verwaltet.


Was sind die Hauptmerkmale von ADHS?

Die Hauptmerkmale von ADHS fallen in drei Gruppen: Unaufmerksamkeit, Hyperaktivität und Impulsivität. Unaufmerksamkeit kann bedeuten, Schwierigkeiten zu haben, sich zu konzentrieren, unachtsame Fehler zu machen oder oft Dinge zu verlieren. Hyperaktivität könnte wie Zappeln, nicht stillsitzen können oder viel reden aussehen. Impulsivität kann beinhalten, ohne Nachzudenken zu handeln, andere zu unterbrechen oder Schwierigkeiten zu haben, zu warten, bis man an der Reihe ist.


Kann ADHS Erwachsene betreffen, oder ist es nur eine Kindheitsbedingung?

Obwohl ADHS oft im Kindesalter diagnostiziert wird, können seine Effekte bei vielen Menschen bis ins Erwachsenenalter anhalten. Einige Personen erkennen möglicherweise erst im höheren Alter, dass sie ADHS haben. Die Symptome können sich im Laufe der Zeit ändern, und Erwachsene könnten mehr Schwierigkeiten mit Organisation, Konzentration und Ruhelosigkeit erleben im Vergleich zur Hyperaktivität.


Was verursacht ADHS?

Die genaue Ursache von ADHS ist nicht vollständig verstanden, aber Experten glauben, dass es sich um eine Kombination von Faktoren handelt. Dazu können Genetik (es läuft oft in Familien), Unterschiede in der Gehirnstruktur und -funktion und bestimmte Gehirnchemikalien gehören. Es ist wichtig zu wissen, dass ADHS nicht durch schlechte Erziehung, zu viel Zucker oder zu viel Fernsehen verursacht wird.


Wie wird ADHS diagnostiziert?

Die Diagnose von ADHS beinhaltet normalerweise, dass ein Gesundheitsdienstleister mit der Person und deren Familie über ihr Verhalten und ihre Vorgeschichte spricht. Sie suchen nach Mustern von seit einiger Zeit vorhandenen Symptomen, die das tägliche Leben beeinflussen, wie Schule, Arbeit oder Beziehungen. Manchmal werden andere medizinische oder psychische Gesundheitszustände überprüft, um sicherzustellen, dass sie nicht ähnliche Symptome verursachen.


Gibt es verschiedene Arten von ADHS?

Ja, ADHS wird oft auf drei Hauptweisen beschrieben, basierend auf den hervorstechendsten Symptomen. Diese sind: Vorwiegend Unaufmerksame Präsentation, bei der der Fokus die Hauptherausforderung ist; Vorwiegend Hyperaktive-Impulsive Präsentation, bei der übermäßige Aktivität und Handeln ohne Nachdenken im Vordergrund stehen; und Kombinierte Präsentation, bei der eine Person signifikante Symptome sowohl von Unaufmerksamkeit als auch von Hyperaktivität-Impulsivität erlebt.


Was sind die häufigsten Behandlungen für ADHS?

Die Behandlung von ADHS umfasst typischerweise eine Mischung von Ansätzen. Medikamente, wie Stimulanzien und Nichtstimulanzien, können helfen, Symptome zu bewältigen, indem sie Gehirnchemikalien beeinflussen. Therapie, wie Verhaltenstherapie oder Beratung, ist ebenfalls sehr wichtig. Sie hilft Individuen, Bewältigungsstrategien zu erlernen, Organisation zu verbessern und Emotionen zu verwalten. Lebensstiländerungen und Fertigkeitentraining sind ebenfalls oft Teil des Plans.


Können Menschen mit ADHS ein erfolgreiches Leben führen?

Auf jeden Fall. Viele Menschen mit ADHS führen vollständige und erfolgreiche Leben. Auch wenn ADHS Herausforderungen mit sich bringt, können Einzelpersonen mit der richtigen Unterstützung, dem Verständnis und Behandlungsstrategien lernen, ihre Symptome effektiv zu bewältigen. Dies ermöglicht es ihnen, in Schule, Arbeit, Beziehungen und persönlichen Vorhaben erfolgreich zu sein.

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