ท้าทายความจำของคุณ! เล่นเกม N-Back ใหม่ใน Emotiv App

ค้นหาหัวข้ออื่น...

ค้นหาหัวข้ออื่น...

ออทิสติกเป็นคำที่กว้างครอบคลุมถึงความแตกต่างในการพัฒนาหลายรูปแบบ เป็นเวลานานที่ผู้คนพูดถึงประเภทเฉพาะของออทิสติก และในขณะที่วิธีที่เราเข้าใจออทิสติกได้เปลี่ยนไป การรู้เกี่ยวกับคำอธิบายที่เก่ากว่านี้ยังคงช่วยให้เราเข้าใจถึงวิธีที่แตกต่างกันที่ออทิสติกสามารถแสดงออกมาได้

โปรไฟล์ทั่วไปของออทิสติกคืออะไร?


โปรไฟล์ออทิสติกถูกนิยามไว้อย่างไร?

ออทิสติกสเปกตรัมดิซอเดอร์ (ASD) ถูกเข้าใจว่าเป็นสเปกตรัม หมายความว่ามันส่งผลกระทบต่อผู้คนในหลายวิธีและระดับที่แตกต่างกัน ความซับซ้อนนี้นำไปสู่การพัฒนาวิธีการต่างๆ ในการอธิบายการนำเสนอหรือโปรไฟล์ของออทิสติกที่พบบ่อย

โปรไฟล์เหล่านี้ไม่ใช่หมวดหมู่ที่เข้มงวด แต่เป็นกรอบคำอธิบายที่ช่วยให้แพทย์, นักประสาทวิทยา และครอบครัวเข้าใจประสบการณ์ที่หลากหลายของบุคคลออทิสติก พวกเขามักจะเน้นพฤติกรรมที่สังเกตได้และวิธีที่บุคคลปฏิสัมพันธ์กับสภาพแวดล้อมและโลกสังคม


ทำไมการอธิบายการนำเสนอออทิสติกต่างๆ จึงเป็นประโยชน์?

ความเข้าใจโปรไฟล์ออทิสติกที่แตกต่างกันอาจมีประโยชน์ด้วยเหตุผลหลายประการ ประการแรก มันช่วยในการปรับแต่งการสนับสนุนและการแทรกแซง เมื่อโปรไฟล์ชี้ให้เห็นถึงจุดแข็งและความท้าทายที่เฉพาะเจาะจง เช่น ปัญหาด้านการสื่อสารทางสังคมหรือความไวต่อประสาทสัมผัส จะทำให้สามารถพัฒนาวิธีการที่มุ่งเป้าได้มากขึ้น

ประการที่สอง คำอธิบายเหล่านี้สามารถช่วยให้บุคคลและครอบครัวหาภาษาอธิบายประสบการณ์ของพวกเขา ซึ่งอาจจะรู้สึกว่ายืนยงและลดความรู้สึกของการแยกกัน มันยังช่วยในด้านการศึกษาและการบำบัดโดยให้ภาษากลางสำหรับการสนทนาความต้องการ

สุดท้าย การรับรู้ถึงการนำเสนอที่หลากหลายเหล่านี้จะช่วยหลีกเลี่ยงมุมมองแบบเบ็ดเสร็จต่อออทิสติก ส่งเสริมความเข้าใจที่ซับซ้อนและถูกต้องมากยิ่งขึ้นเกี่ยวกับ สภาพสมอง


ควรใช้ป้ายและโปรไฟล์ออทิสติกเป็นหมวดหมู่ที่เข้มงวดหรือไม่?

การอธิบายโปรไฟล์ออทิสติกสามารถเป็นเครื่องมือที่มีประโยชน์สำหรับความเข้าใจและการสื่อสาร แต่ควรไม่ได้ใช้อย่างเข้มงวดในการตั้งบุคคลให้เหมือนกัน ควรใช้ป้ายเป็นจุดเริ่มต้นสำหรับการสนทนาและการสนับสนุน ไม่ใช่เป็นกล่องที่จำกัดศักยภาพหรือความเป็นตัวตน

ตัวอย่างเช่น DSM-5 ใช้ระบบระดับ (Level 1, Level 2, Level 3) เพื่อระบุจำนวนการสนับสนุนที่บุคคลอาจต้องการสำหรับการ สุขภาพสมอง ของพวกเขา การยอมรับว่าความต้องการสามารถแตกต่างกันอย่างมาก ระดับเหล่านี้ เช่นเดียวกับโปรไฟล์คำอธิบายอื่นๆ มุ่งเน้นให้การสนับสนุน ไม่ใช่เพื่อระบุความเป็นตัวของบุคคล


โปรไฟล์ปฏิสัมพันธ์ทางสังคมคลาสสิกของ Lorna Wing คืออะไร?

ดร. Lorna Wing บุคคลสำคัญในการวิจัยออทิสติก ได้เสนอวิธีการเข้าใจรูปแบบการปฏิสัมพันธ์ทางสังคมที่แตกต่างที่พบในบุคคลออทิสติก โปรไฟล์เหล่านี้ พัฒนาจากการสังเกตทางคลินิก ให้เป็นกรอบสำหรับการระบุต้นแบบที่พบบ่อย


โปรไฟล์อลูฟในออทิสติกคืออะไร?

คนที่มีโปรไฟล์แบบอลูฟมักจะดูเหมือนมีความสนใจน้อยในการปฏิสัมพันธ์ทางสังคม พวกเขาอาจจะดูเหมือนชอบอยู่คนเดียวและยากที่จะมีปฏิสัมพันธ์ด้วย

การสื่อสารของพวกเขาอาจมีน้อย และพวกเขาอาจไม่เริ่มต้นปฏิสัมพันธ์หรือโต้ตอบง่ายๆ กับความพยายามของผู้อื่นในการเชื่อมต่อ การถอนตัวนี้ไม่จำเป็นต้องเป็นการปฏิเสธ แต่เป็นการสะท้อนว่าวิธีที่พวกเขาประมวลผลข้อมูลทางสังคมและปฏิสัมพันธ์กับโลก


โปรไฟล์พาสซีฟแสดงอย่างไรในสถานการณ์ทางสังคม?

ผู้ที่เหมาะกับโปรไฟล์พาสซีฟอาจจะไม่กระตือรือร้นหาการปฏิสัมพันธ์ทางสังคม แต่พวกเขาก็ไม่ถอนตัวออกจากมันด้วย พวกเขาอาจจะไปตามกิจกรรมทางสังคมโดยไม่แสดงความกระตือรือร้นหรือแรงผลักดัน

พวกเขาอาจจะน่าพึงพอใจแต่พบปัญหาในการแสดงความต้องการหรือความคิดเห็นของตัวเองในบริบทสังคม การมีปฏิสัมพันธ์ทางสังคมของพวกเขามักขึ้นอยู่กับการที่คนอื่นเป็นผู้นำ


โปรไฟล์ออทิสติกแบบแอคทีฟแต่แปลกเรียกว่าอะไร?

โปรไฟล์นี้อธิบายถึงบุคคลที่มีแรงจูงใจในการปฏิสัมพันธ์ทางสังคม แต่ทำในวิธีที่อาจดูแปลกตาแก่ผู้สังเกตการณ์ที่เป็นปกติ พวกเขาอาจพยายามเข้าร่วมการสนทนาหรือกิจกรรม แต่การเข้าหาอาจจะไม่ตรงประเด็น สนุกสนานเกินไป หรือขาดการแลกเปลี่ยนโต้ตอบทางสังคมตามปกติ

พวกเขาอาจพบว่าการเข้าใจสัญญาณทางสังคมที่ละเอียดอ่อนหรือกฎที่ไม่ได้เขียนไว้ของการมีปฏิสัมพันธ์ทางสังคมเป็นเรื่องยาก ทำให้การโต้ตอบดูแปลกๆ หรือไม่เหมาะสม


ทำไมโปรไฟล์สติลทีดถึงถูกเรียกว่า 'ศาสตราจารย์น้อย'?

คนในกลุ่มนี้มักจะแสดงรูปแบบการสื่อสารที่เข้มงวดหรือติดตัวมาก พวกเขาอาจใช้คำศัพท์ขั้นสูงหรือพูดในวิธีที่ฟังดูเหมือนการบรรยาย ทำให้พวกเขาได้รับชื่อเล่นว่า 'ศาสตราจารย์น้อย'

แม้ว่าพวกเขาจะมีแรงจูงใจทางสังคม การโต้ตอบของพวกเขาอาจมีลักษณะที่ไม่ค่อยให้โอกาสในการแลกเปลี่ยนความคิดเห็น มีแนวโน้มที่จะมุ่งไปที่ความสนใจเฉพาะ และมีปัญหาในการปรับเปลี่ยนรูปแบบการสื่อสารกับสถานการณ์สังคมที่แตกต่าง


การนำเสนอของออทิสติกที่ได้รับการยอมรับอย่างกว้างขวางอื่นๆ คืออะไร?


โปรไฟล์การหลีกเลี่ยงความต้องการที่ผิดปกติ (PDA)

การหลีกเลี่ยงความต้องการที่ผิดปกติ ซึ่งมักเรียกย่อว่า PDA เป็นโปรไฟล์ที่มีลักษณะเกี่ยวกับความต้องการในการควบคุมที่เข้มข้นและการหลีกเลี่ยงจากความต้องการและความคาดหวังในชีวิตประจำวัน บุคคลที่มีโปรไฟล์นี้อาจมีความวิตกกังวลอย่างมากเมื่อต้องเผชิญกับคำขอ ส่งผลให้เกิดพฤติกรรมการหลีกเลี่ยงที่สามารถเป็นตั้งแต่การเจรจาเบาๆ ไปจนถึงการประทุ

ลักษณะสำคัญสามารถรวมถึง:

  • ความต้องการอย่างมากในการควบคุมสถานการณ์

  • การหลีกเลี่ยงความต้องการในชีวิตประจำวันทั่วไป (เช่น การแต่งตัว การทำงานบ้าน)

  • การใช้ความขบขันหรือการเบี่ยงเบนเพื่อหลีกเลี่ยงความต้องการ

  • ดูเหมือนตื่นตัวต่อสังคมแต่ใช้นี่เพื่อหลีกเลี่ยงความต้องการ

  • การเปลี่ยนแปลงอารมณ์และการประทุออกที่รุนแรงเมื่อมีการเรียกความต้องการ

  • ความชอบต่อสภาพแวดล้อมที่ไม่มีระเบียบ

ในขณะที่ยังไม่ได้รับการวินิจฉัยแยกต่างหากใน DSM-5 แต่ PDA ถูกพิจารณาว่าเป็นการนำเสนอในกลุ่มออทิสติกสเปกตรัม การสนับสนุนมักมุ่งเน้นไปที่การลดความวิตกกังวล เพิ่มความสามารถในการคาดเดา และใช้วิธีการแบบให้ความร่วมมือและไม่เห็นแก่ตัว


โปรไฟล์ 'แอสเปอร์เกอร์' เป็นที่เข้าใจในยามนี้อย่างไร

ในอดีต กลุ่มอาการแอสเพอร์เกอร์ เป็นการวินิจฉัยที่แยกต่างหาก แต่ด้วยการตีพิมพ์ของ DSM-5 ในปี 2013 มันถูกรวมเข้าในหมวดหมู่ออทิสติกสเปกตรัมที่กว้างขวางกว่า โดยทั่วไปจะสอดคล้องกับสิ่งที่ตอนนี้อธิบายว่าเป็น ASD Level 1

บุคคลที่เคยได้รับการวินิจฉัยแอสเพอร์เกอร์มักจะแสดงความสามารถทางวาจาที่แข็งแกร่งและมีสติปัญญาเฉลี่ยถึงระดับสูงกว่าปกติ ความท้าทายหลักของพวกเขามักอยู่ในด้านการสื่อสารและการปฏิสัมพันธ์ทางสังคมเช่นเดียวกับแสดงพฤติกรรมที่จำกัดและซ้ำซาก

ลักษณะที่พบบ่อยเกี่ยวข้องกับการนำเสนอนี้รวมถึง:

  • ความยากลำบากในการสื่อสารที่ไม่ใช้คำพูด (เช่น การมองตา ภาษากาย)

  • ความท้าทายในการพัฒนาและรักษาความสัมพันธ์

  • ความสนใจที่เข้มข้นและมุ่งเน้นในหัวข้อเฉพาะ

  • แนวโน้มต่อการตีความภาษาที่ตรงไปตรงมา

  • ความต้องการในเรื่องโรทีนและความสามารถในการคาดเดา


โปรไฟล์ 'ปกปิด' หรือการปิดพรางคืออะไร?

การปิดพราง หรือการพรางหน้า เกี่ยวข้องกับความพยายามโดยบุคคลเพื่อซ่อนอาการ ออทิสติก ของพวกเขาและเลียนแบบพฤติกรรมที่เป็นปกติทางประสาท ซึ่งมักจะพบในสถานการณ์ทางสังคมที่บุคคลอาจระงับการกระตุ้นการเสริมแรงของสมอง, บังคับให้มีการมองตา หรือฝึกฝนการมีปฏิสัมพันธ์ทางสังคมเพื่อให้ดู 'ปกติ' แม้ว่าการปิดพรางจะช่วยให้ผู้คนสามารถเคลื่อนย้ายในสภาพแวดล้อมทางสังคมได้ แต่ก็มักจะมีค่าความสูญเสียอย่างมากต่อบุคคล

ผลกระทบที่เป็นไปได้ของการปิดพรางรวมถึง:

  • ความวิตกกังวลและความเครียดที่เพิ่มขึ้น

  • ความเหนื่อยล้าทางจิตใจและการหมดแรง

  • การลดคุณค่าในตนเอง

  • ความยากลำบากในการสร้างความสัมพันธ์ที่แท้จริง

  • การเข้าใจผิดในความต้องการของตนเองโดยผู้อื่น


โปรไฟล์ที่ขับเคลื่อนด้วยตรรกะและวิเคราะห์คืออะไร?

บุคคลออทิสติกบางคนมีการแสดงออกถึงความเอียงชันอย่างมากต่อการใช้ตรรกะ การวิเคราะห์ และการคิดอย่างระบบ โปรไฟล์เหล่านี้มักเกี่ยวข้องกับความสามารถที่ลึกซึ้งในการทำภารกิจที่เน้นรายละเอียดและเน้นความชัดเจนในข้อมูล ข้อเท็จจริงและข้อมูล พวกเขาอาจเพิ่มความสามารถในด้านการรู้จำรูปแบบ การแก้ปัญหา และการใช้เหตุผลอย่างเป็นกลาง

ลักษณะอาจรวมถึง:

  • ความชอบในการวางแผนในสภาพแวดล้อมที่มีโครงสร้างและมีคำแนะนำที่ชัดเจน

  • แนวโน้มที่จะมุ่งเน้นที่ข้อเท็จจริงและข้อมูล

  • ทักษะการวิเคราะห์และการแก้ปัญหาที่แข็งแกร่ง

  • ความท้าทายที่เป็นไปได้ในการเข้าใจสัญญาณทางสังคมที่เป็นนามธรรมหรือความหมายที่ซ่อนอยู่

  • ลักษณะการสื่อสารที่ตรงไปตรงมา

ความแข็งแกร่งเหล่านี้อาจเป็นประโยชน์อย่างมากในสถานที่ศึกษาและการทำงาน โดยเฉพาะในสาขาที่ให้คุณค่าต่อความแม่นยำและการกระทำตามระบบ


โปรไฟล์ที่มีความเข้าใจและความเข้มแข็งทางอารมณ์สูงคืออะไร?

ตรงข้ามกับบางสเตอริโอไทป์ คนออทิสติกหลายคนมีอารมณ์ที่ลึกซึ้งและสามารถเป็นที่รู้เข้าใจเรียบร้อยมาก โปรไฟล์นี้มีลักษณะโดยความไวต่อความรู้สึกของผู้อื่นในระดับที่ลึกซึ้ง บางครั้งถึงขนาดที่ทำให้พวกเขารู้สึกท่วมท้น พวกเขาอาจประสบการณ์อารมณ์ของตนเองอย่างเข้มแข็ง

และลักษณะที่เกี่ยวข้องกับการแสดงผลนี้อาจประกอบด้วย:

  • ความรู้สึกที่แข็งแกร่งเรื่องความยุติธรรมและความเป็นธรรม

  • ความสัมพันธ์ที่ลึกซึ้งกับบางบุคคล

  • ความยากลำบากในการจัดการอารมณ์ที่เข้มข้น

  • ความไวที่สูงต่อบรรยากาศทางอารมณ์ของห้อง

  • แนวโน้มที่จะฝังความรู้สึกของผู้อื่น

การสนับสนุนบุคคลที่มีโปรไฟล์นี้มักเกี่ยวข้องกับกลยุทธ์ในการจัดการอารมณ์และการพัฒนาขีดจำกัดที่ดี


โปรไฟล์ที่ขับเคลื่อนด้วยประสาทสัมผัสและการเคลื่อนไหวคืออะไร?

สำหรับบุคคลออทิสติกบางคน ประสบการณ์ทางประสาทสัมผัสและการเคลื่อนไหวมีบทบาทสำคัญในการที่พวกเขาปฏิสัมพันธ์กับโลกและควบคุมตนเอง สิ่งนี้สามารถประกอบไปด้วยการตอบสนองที่เพิ่มขึ้นหรือลดลงต่อการป้อนประสาท (การมองเห็น เสียง สัมผัส รสชาติ กลิ่น) และความต้องการในการเคลื่อนไหวหรือกิจกรรมทางกายชนิดพิเศษ

ตัวอย่างรวมถึง:

  • การแสวงหาประสบการณ์ทางประสาทที่เข้มข้น (เช่น ความกดดันที่ลึกซึ้ง รสชาติที่เข้มข้น)

  • การหลีกเลี่ยงนำเข้าเสริมประสาทบางอย่าง (เช่น เสียงดัง, ไฟสว่าง)

  • การมีส่วนร่วมในการเคลื่อนไหวซ้ำๆ (การกระตุ้น) เช่น การโยก, การกระพือแขน, หรือการหมุน

  • ความต้องการในการทำกิจกรรมทางกายเพื่อมุ่งเน้นหรือสงบสติอารมณ์

  • การประสบปัญหาในการตระหนักลักษณะของร่างกายหรือการประสานงาน


ความเข้าใจในสเปกตรัมของออทิสติก

ออทิสติกเป็นสภาพที่ซับซ้อนและการทำความเข้าใจการนำเสนอที่หลากหลายนั้นเป็นสิ่งสำคัญ ในขณะที่คำเก่าๆ เช่น กลุ่มอาการแอสเพอร์เกอร์และ PDD-NOS ไม่ใช่การวินิจฉัยอย่างเป็นทางการอีกต่อไป แต่พวกมันช่วยอธิบายประสบการณ์เฉพาะในกลุ่มสเปกตรัมของออทิสติก

แนวทางปัจจุบันโดยใช้ระดับการสนับสนุนของ DSM-5 (Level 1, 2, และ 3) รับรู้ว่าออทิสติกส่งผลต่อคนในวิธีต่างๆ การรับรู้ความแตกต่างเหล่านี้ ไม่ว่าจะเป็นการสื่อสาร, การปฏิสัมพันธ์ทางสังคม, หรือพฤติกรรม ช่วยให้การสนับสนุนที่ถูกปรับแต่งมากขึ้น

สิ่งสำคัญคือจดจำว่าออทิสติกเป็นสเปกตรัม และการเดินทางของแต่ละคนเป็นสิ่งที่ไม่เหมือนใคร การวิจัยอย่างต่อเนื่องและการมุ่งเน้นไปในความต้องการของแต่ละคนจะช่วยให้เราดูแลผู้ที่อยู่ในกลุ่มสเปกตรัมของออทิสติกได้ดีขึ้น


คำถามที่พบบ่อยบ่อย


มี 'ประเภท' ของออทิสติกแบบต่างๆ หรือไม่?

ในอดีต แพทย์ใช้ชื่อต่างๆ สำหรับสิ่งที่เราเรียกว่าออทิสติกสเปกตรัมดิซอเดอร์ในปัจจุบัน เช่น แอสเปอร์เกอร์อย่างไร ในปัจจุบัน ชุมชนทางการแพทย์ใช้คำว่า ASD และพูดถึงระดับการสนับสนุนที่แตกต่างกัน อย่างไรก็ตาม คนมักยังคงใช้คำเก่าๆ เพื่ออธิบายว่ามันแสดงถึงวิธีการเฉพาะของออทิสติกอย่างไร


กลุ่มอาการแอสเพอร์เกอร์คืออะไร?

กลุ่มอาการแอสเพอร์เกอร์เป็นคำที่ใช้สำหรับบุคคลที่มีปัญหาในการปฏิสัมพันธ์ทางสังคมและมีรูปแบบพฤติกรรมหรือความสนใจที่แปลก แต่โดยทั่วไปไม่มีความล่าช้าที่สำคัญในการใช้ภาษาหรือทักษะการคิด เป็นหนึ่งในส่วนที่ถือว่าเป็นออทิสติกสเปกตรัม ปัจจุบันมักจะเรียกกันในชื่อ ASD Level 1 ซึ่งหมายถึงการต้องการการสนับสนุน


'ออทิสติกระดับ 1' หมายถึงอะไร?

ออทิสติกระดับ 1 ซึ่งบางครั้งเรียกว่าที่ยังสามารถทำเองได้สูง หมายความว่าบุคคลต้องการการสนับสนุนสำหรับปัญหาในการสื่อสารทางสังคมและความคิดที่ยั่งยืน พวกเขาอาจมีปัญหาในการเริ่มต้นสนทนาหรือเข้าใจสัญญาณทางสังคม แต่พวกเขามักสามารถดำเนินชีวิตได้อย่างสัมมาโรติได้ด้วยความช่วยเหลือที่ถูกต้อง


มีระดับการสนับสนุนอื่นๆ ของออทิสติกหรือไม่?

DSM-5 ซึ่งเป็นคู่มือสำหรับการวินิจฉัยทางจิตเวชอธิบายระดับการสนับสนุนที่แตกต่างกันสำหรับ ASD ระดับ 1 ต้องการการสนับสนุน ระดับ 2 ต้องการการสนับสนุนที่มาก และระดับ 3 ต้องการการสนับสนุนที่มากที่สุด ระดับเหล่านี้ช่วยให้แพทย์เข้าใจว่าบุคคลอาจต้องการความช่วยเหลือมากแค่ไหนในด้านต่างๆ ของชีวิต


คนออทิสติกสามารถมีตรรกะและทักษะการวิเคราะห์ที่แข็งแกร่งหรือไม่?

ใช่ บุคคลออทิสติกหลายคนมีทักษะทางตรรกะและการวิเคราะห์ที่แข็งแกร่ง พวกเขาอาจมีความสามารถในการแก้ปัญหาที่แข็งแกร่ง มุ่งเน้นในรายละเอียด และเข้าใจระบบ สิ่งนี้อาจเป็นความแข็งแกร่งสำคัญในหลายพื้นที่ของชีวิต


บุคคลออทิสติกมักจะไม่แสดงอารมณ์หรือไม่?

นี่เป็นความเชื่อที่ผิด ในขณะที่บางคนอาจแสดงอารมณ์ในวิธีที่แตกต่างหรือมีความยากลำบากในการเข้าใจสัญญาณทางสังคมที่เกี่ยวข้องกับอารมณ์ แต่หลายคนมีความรู้สึกที่เข้มแข็งและสามารถรับรู้ความรู้สึกของคนอื่นได้ดี พวกเขาอาจจะแสดงหรือประมวลผลอารมณ์เหล่านี้ในวิธีที่ไม่เป็นที่แพร่หลายในสังคมทั่วไป


ทำไมจำเป็นต้องเข้าใจโปรไฟล์ออทิสติกที่แตกต่างกัน?

การทำความเข้าใจโปรไฟล์ที่แตกต่างกันช่วยให้เราเข้าใจว่าออทิสติกไม่ใช่แบบเดียวกันทั้งหมด มันช่วยให้การสนับสนุนที่เหมาะสมมากขึ้น การเข้าใจจุดแข็งและความท้าทายของแต่ละบุคคล และช่วยให้บุคคลที่มีออทิสติกรู้สึกว่าพวกเขาได้รับการเห็นและเข้าใจในความเป็นตัวของพวกเขา


เราควรใช้ป้าย 'ประเภท' ของออทิสติกหรือไม่?

ป้ายสามารถเป็นเครื่องมือที่มีประโยชน์สำหรับการเข้าใจและการสื่อสาร แต่ไม่ควรใช้ในการจำกัดบุคคลในกรอบเดียว เป้าหมายคือให้ใช้การอธิบายเหล่านี้เพื่อสนับสนุนบุคคลอย่างดียิ่งขึ้น รับทราบถึงความแข็งแกร่งและความต้องการที่ไม่เหมือนใคร มากกว่าเพื่อกำหนดขีดจำกัดของพวกเขา

Emotiv เป็นผู้นำด้านเทคโนโลยีประสาทที่ช่วยพัฒนาการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ด้านสมองด้วยเครื่องมือ EEG และข้อมูลสมองที่เข้าถึงได้ง่าย

Emotiv

ล่าสุดจากเรา

การรักษาโรคสมาธิสั้น (ADHD)

การค้นหาวิธีที่ดีที่สุดในการจัดการกับ ADHD อาจรู้สึกว่าเป็นงานหนัก มีวิธีการที่แตกต่างกันที่คุณสามารถใช้ และสิ่งที่ได้ผลสำหรับบางคนอาจไม่เหมาะสมสำหรับคนอื่น

บทความนี้จะพิจารณาวิธีการรักษา ADHD ที่หลากหลาย, วิธีที่สามารถช่วยได้, และวิธีการกำหนดแผนที่เหมาะสมสำหรับคุณหรือบุตรหลานของคุณ เราจะครอบคลุมทุกอย่างตั้งแต่ยาไปจนถึงการเปลี่ยนแปลงวิถีชีวิต และวิธีการเหล่านี้สามารถใช้ในวัยที่ต่างกันได้อย่างไร

อ่านบทความ

ADD กับ ADHD: ปัจจุบันมีความแตกต่างกันอย่างไร

คุณอาจเคยได้ยินคำว่า ADD และ ADHD ใช้แทนกัน บางครั้งแม้แต่ในบทสนทนาเดียวกัน ความสับสนดังกล่าวสมเหตุสมผลเพราะภาษาที่เกี่ยวข้องกับอาการที่เกี่ยวข้องกับความสนใจได้เปลี่ยนไปตามกาลเวลา และการสนทนาในชีวิตประจำวันยังไม่ได้ไล่ตามคำศัพท์ทางการแพทย์ สิ่งที่หลายคนยังคงเรียกว่า ADD ตอนนี้เข้าใจว่าเป็นส่วนหนึ่งของการวินิจฉัยที่กว้างขึ้น

บทความนี้ชี้แจงสิ่งที่ผู้คนมักหมายถึงเมื่อพวกเขาพูดว่า “อาการ ADD” ในปัจจุบัน และสิ่งนั้นสะท้อนกับการแสดงอาการ ADHD สมัยใหม่อย่างไร และกระบวนการวินิจฉัยในชีวิตจริงเป็นอย่างไร นอกจากนี้ยังครอบคลุมถึงว่า ADHD สามารถแสดงออกได้แตกต่างกันในช่วงอายุและเพศต่างๆ ดังนั้นการสนทนาจะไม่ถูกลดให้เหลือเพียงแค่แบบแผนเกี่ยวกับผู้ที่ “มีพฤติกรรมเกินพอ” ที่จะมีคุณสมบัติ

อ่านบทความ

ความผิดปกติของสมอง

สมองของเราเป็นอวัยวะที่ซับซ้อน มันมีหน้าที่ดูแลทุกสิ่งที่เราทำ คิด และรู้สึก แต่บางครั้งก็เกิดข้อผิดพลาดขึ้น และนี่คือเมื่อเราพูดถึงความผิดปกติของสมอง 

บทความนี้จะพิจารณาว่าความผิดปกติของสมองเหล่านี้คืออะไร สิ่งที่เป็นสาเหตุ และแพทย์พยายามช่วยผู้คนจัดการกับมันอย่างไร 

อ่านบทความ

สุขภาพสมอง

การดูแลสมองของคุณมีความสำคัญในทุกช่วงอายุ สมองของคุณควบคุมทุกสิ่งที่คุณทำ ตั้งแต่การคิดและการจดจำไปจนถึงการเคลื่อนไหวและการรู้สึก การตัดสินใจอย่างชาญฉลาดตอนนี้สามารถช่วยปกป้องสุขภาพของสมองในอนาคตได้ ไม่เคยเร็วหรือสายเกินไปที่จะเริ่มสร้างนิสัยที่สนับสนุนสมองที่แข็งแรง

บทความนี้จะสำรวจความหมายของสุขภาพสมอง วิธีการประเมิน และสิ่งที่คุณสามารถทำได้เพื่อรักษาสมองของคุณให้อยู่ในสภาพที่ดี

อ่านบทความ