आपने शायद ADD और ADHD शब्दों को एक दूसरे के स्थान पर इस्तेमाल होते सुना होगा, कभी-कभी तो एक ही बातचीत में। यह भ्रम समझ में आता है क्योंकि ध्यान से संबंधित लक्षणों की भाषा समय के साथ बदल गई है, और सामान्य बोलचाल में क्लिनिकल शब्दावली के साथ पूरी तरह से मेल नहीं खाती है। जिसे कई लोग अभी भी ADD कहते हैं, उसे अब एक व्यापक निदान के भाग के रूप में समझा जाता है।
यह लेख स्पष्ट करता है कि आज जब लोग “ADD लक्षण” कहते हैं तो उनका आमतौर पर क्या मतलब होता है, कैसे यह आधुनिक ADHD प्रस्तुतियों के साथ जुड़ता है, और वास्तव में जीवन में निदान प्रक्रिया कैसी दिखती है। यह यह भी कवर करता है कि ADHD अलग-अलग उम्र और लिंगों में कैसे अलग-अलग दिख सकता है, ताकि चर्चा इस मुद्दे पर नहीं सिमटे कि कौन “पर्याप्त रूप से हाइपरएक्टिव” है जो योग्य हो।
सारांश
“ADD” (Attention Deficit Disorder) शब्द एक पुराना नाम है जिसका अब आधिकारिक चिकित्सा निदान के रूप में उपयोग नहीं किया जाता। इसे “ADHD” (Attention Deficit Hyperactivity Disorder) द्वारा प्रतिस्थापित कर दिया गया है।
जब लोग आज “ADD लक्षण” का संदर्भ देते हैं, तो वे आमतौर पर ADHD के अल्पसक्रिय प्रस्तुति का वर्णन कर रहे होते हैं, जिसमें ध्यान और संगठन के साथ कठिनाइयाँ शामिल होती हैं लेकिन आवश्यक रूप से अतिसक्रियता या आवेगशीलता नहीं होती।
ADHD को आमतौर पर तीन प्रस्तुतियों में वर्णित किया जाता है: मुख्य रूप से अल्पसक्रिय, मुख्य रूप से अतिसक्रिय आवेगशील, और सम्मिलित। अल्पसक्रिय प्रस्तुति वही है जो ऐतिहासिक रूप से ADD के साथ संबंधित थी।
ADHD का निदान एक योग्य स्वास्थ्य सेवा पेशेवर द्वारा विशिष्ट मानदंडों के आधार पर किया जाता है, जिसमें कुछ महीनों के लिए मौजूदा लक्षण और व्यक्ति के जीवन के कई क्षेत्रों पर प्रभाव को ध्यान में रखते हुए।
पुराने शब्द ADD और वर्तमान निदान ADHD के बीच के अंतर को समझना ध्यान और फोकस चुनौतियों का अनुभव करने वाले लोगों के लिए स्पष्ट पहचान और अधिक उपयुक्त समर्थन को बढ़ावा देता है।
“ADD” अभी भी रोज़मर्रा की भाषा में क्यों दिखाई देता है
भले ही चिकित्सा पेशेवर ADHD शब्द का उपयोग करते हैं, फिर भी कई लोग आदत और परिचितता के कारण ADD का उपयोग करते रहते हैं। कई वर्षों तक, ADD वह लेबल था जो लोगों ने स्कूल के कागज़ात, पुरानी किताबों और ध्यान संबंधी कठिनाइयों की शुरुआती व्याख्याओं में देखा। कुछ वयस्क इसका उपयोग इसलिए भी जारी रखते हैं क्योंकि यह उनके अनुभव के बेहतर वर्णन जैसा लगता है, विशेष रूप से यदि वे बाहरी, उच्च ऊर्जा चित्र से संबंधित नहीं महसूस करते हैं, जो कई लोग ADHD से जोड़ते हैं।
इस शब्द के बने रहने का एक और कारण यह है कि ध्यान संबंधी लक्षण दूसरों के लिए कम दिखाई दे सकते हैं। जब कोई विचलन, भूल जाने, समय प्रबंधन और मानसिक थकान से जूझता है, तो वे बाहरी रूप से “अति सक्रिय” नहीं दिख सकते। इससे लोग ADD को संक्षेप के रूप में मान सकते हैं, भले ही नैदानिक भाषा आगे बढ़ गई हो।
यहाँ इस बारे में जानकारी दी गई है कि शब्दावली कैसे विकसित हुई है:
1980: DSM III में ध्यान घाटा विकार (ADD) शब्द को प्रस्तुत किया गया, जिसमें अति सक्रियता के साथ और बिना उपप्रकार शामिल थे।
1987: DSM III R में नाम बदलकर ध्यान डेफिसिट हाइपरएक्टिविटी विकार (ADHD) कर दिया गया, जिससे लक्षण सूची को समेकित किया गया।
1994: DSM IV ने ADHD की तीन विशिष्ट प्रस्तुतियों का परिचय दिया: ध्यान में कमी, अति सक्रियता आवेगशीलता और मिश्रित।
वर्तमान दिन: जबकि तीन प्रस्तुतियाँ अभी भी मान्यता प्राप्त हैं, नैदानिक सेटिंग्स में ADD को पुराना माना जाता है, भले ही यह रोज़मर्रा की भाषा में आम हो।
इन परिवर्तनों के बावजूद, पुराना शब्द अभी भी दिखाई देता है क्योंकि भाषा चिपचिपी है। लोग अक्सर उन्हीं शब्दों का उपयोग करते रहते हैं जो उन्होंने पहले सीखे थे, विशेषकर जब वे शब्द सामाजिक रूप से समझ में आते हैं। मुख्य बिंदु यह है कि रोज़मर्रा की भाषा और नैदानिक भाषा हमेशा एक जैसी नहीं होतीं और कोई व्यक्ति वास्तविक कठिनाइयों का वर्णन कर सकता है, भले ही वे पुराना लेबल उपयोग कर रहे हों।
आज के चिकित्सक क्या उपयोग करते हैं और “ADD” को वर्तमान शब्दों में कैसे अनुवाद करें
चिकित्सक ADHD का निदान करते हैं, ADD का नहीं। व्यवहार में, इसका मतलब है कि एक स्वास्थ्य देखभाल पेशेवर यह मूल्यांकन करता है कि क्या व्यक्ति ADHD के मानदंडों को पूरा करता है और फिर यह वर्णन करता है कि कौन सा प्रस्तुति मौजूदा लक्षण पैटर्न और कार्यात्मक प्रभाव से सबसे अच्छी तरह मेल खाती है।
जब कोई कहता है “मेरे पास ADD है,” एक व्यावहारिक अनुवाद आमतौर पर होता है: “मैं ध्यान और कार्यकारी कार्य कठिनाइयों का अनुभव करता हूँ जो अधिक ध्यानी की तरह दिखती हैं।” अगर यह पैटर्न फिट बैठता है तो चिकित्सक इसे एक ध्यानाकर्षण प्रस्तुति के रूप में प्रलेखित कर सकते हैं।
इस अनुवाद का महत्व संवाद में लोगों को सुधारने के बारे में नहीं है। इसका महत्व यह है कि सही, वर्तमान शब्दावली से स्पष्ट मूल्यांकन, प्रलेखन, और उपचार योजना में मदद मिलती है।
जब लोग “ADD लक्षण” कहते हैं तो उनका क्या मतलब होता है
जब लोग “ADD लक्षण” कहते हैं, तब वे आमतौर पर ध्यान में कमी वाली विशेषताओं की ओर इशारा कर रहे होते हैं, खासकर उस प्रकार की जो स्कूल, काम, संबंधों, और दिन-प्रतिदिन के कार्यों में बाधा डालती हैं बिना बाहरी ध्यान आकर्षित किए। ये अक्सर वे लक्षण होते हैं जिन्हें आलस्य, लापरवाही, प्रयास की कमी, या अरुचि के रूप में गलत समझा जाता है, जब व्यक्ति वास्तव में स्थिर ध्यान और आत्म प्रबंधन के साथ संघर्ष कर रहा होता है।
लोग जो आम थीम संदर्भित करते हैं उनमें शामिल हैं:
ध्यान में कमी: लंबे कार्यों, वार्तालापों, या पढ़ने के दौरान ध्यान केंद्रित करने में कठिनाई।
अव्यवस्था: योजना बनाने, प्राथमिकता देने, चरणों को क्रमबद्ध करने, या सामग्रियों पर नज़र रखने में परेशानी।
भूल: वस्तुओं को खो देना, नियुक्तियों को छोड़ देना, निर्देश भूल जाना, या कार्य आधे में छोड़ देना।
काम करने के स्मृति संबंधी कठिनाई: कई चरणों को ध्यान में बनाए रखने में कठिनाई, विशेष रूप से जब बाधित किया जाता है या समय दबाव में।
कई लोगों के लिए, सबसे निराशाजनक हिस्सा यह है कि ये समस्याएँ अनियमित हो सकती हैं। व्यक्ति किसी दिलचस्प चीज़ पर गहराई से ध्यान केंद्रित कर सकता है और फिर किसी नियमित चीज़ को शुरू या पूरा करने में असमर्थ महसूस कर सकता है। यह असंगति शर्म और भ्रम उत्पन्न कर सकती है, विशेष रूप से जब व्यक्ति को बताया गया हो कि वे “स्मार्ट हैं लेकिन प्रयास नहीं कर रहे।”
ध्यान में कमी वाला ADHD कैसे अति सक्रिय ADHD से अलग दिख सकता है
ADHD के बारे में अक्सर ऐसा बात की जाती है जैसे यह एक स्पष्ट रूप से दिखने वाला विकार हो, लेकिन मुख्य पैटर्न उससे व्यापक होता है। प्रस्तुतियाँ उसी लक्षणों को प्रतिबिंबित करती हैं जो सबसे प्रमुख होते हैं, यह नहीं कि स्थिति “वास्तविक” या “गंभीर” है। दो लोग दोनों ही ADHD के मानदंडों को पूरा कर सकते हैं जबकि उनका बाहरी व्यवहार बहुत अलग हो सकता है।
में ध्यान में कमी वाली प्रस्तुति, कठिनाइयाँ अक्सर आंतरिक घर्षण के रूप में दिखाई देती हैं न कि दिखाई देने वाली बेचैनी के रूप में। व्यक्ति:
सतत मानसिक प्रयास की आवश्यकता वाले कार्यों के दौरान ध्यान खो सकता है, भले ही वे परिणाम की परवाह करते हों।
कार्य के बीच में ध्यान हटने से विवरण छूट जाता है या बचा गलतीयाँ हो जाती हैं।
संगठन और समय प्रबंधन के साथ संघर्ष, भले ही उनके इरादे और योजना मजबूत हों।
जब ध्यान भटक जाता है, तो वे “नहीं सुन रहे” लगते हैं, भले ही वे शामिल होना चाहते हों।
ध्यान और संरचना बनाए रखने के प्रयास से मानसिक रूप से थक जाते हैं।
में अति सक्रिय आवेगी प्रस्तुति, लक्षण बाहरी रूप से अधिक दिखाई देने लगते हैं। व्यक्ति:
बाकायदा हिलना, लगातार चलना, या लंबे समय तक स्थिर नहीं रहना।
अत्यधिक बात करना या बाधा डालना क्योंकि विचार अत्यधिक तेजी से आते हैं और महत्वपूर्ण महसूस करते हैं।
आवेगी कार्रवाई करना, त्वरित निर्णय लेना, या अपनी बारी की प्रतीक्षा करने में संघर्ष करना।
ऐसी बेचैनी महसूस करना जो विचार में नहीं बल्कि व्यवहार में दिखाई देती है।
कई लोगों के लिए, मिश्रित प्रस्तुति का अनुभव होता है, जहाँ दोनों समूह महत्वपूर्ण होते हैं। लक्षणों का रूप समय के साथ बदलना भी आम है। उदाहरण के लिए, एक वयस्क कम बाहरी अति सक्रियता की रिपोर्ट कर सकता है लेकिन फिर भी आंतरिक बेचैनी, अधीरता, और आवेगी निर्णय का अनुभव करता है।
ADHD मूल्यांकन वास्तव में कैसे कार्य करता है
ADHD मूल्यांकन का लक्ष्य यह समझना है कि क्या लक्षणों का पैटर्न लगातार है, बाधक है, और यह ADHD से अधिक स्थिति या जीवन परिस्थितियों से बेहतर ढंग से समझाया गया है।
एक विशिष्ट मूल्यांकन में प्रायः शामिल होते हैं:
क्लिनिकल साक्षात्कार: एक चिकित्सक वर्तमान लक्षणों, विकासात्मक इतिहास, स्कूल और कार्य करने की, संबंधों, नींद, और तनाव के बारे में पूछता है।
लक्षण माप: प्रश्नावली या मूल्यांकन शूटों का उपयोग किया जा सकता है ध्यान केंद्रित करने और अति सक्रिय औद्युतनीय लक्षणों की आवृत्ति और प्रभाव को पकड़ने के लिए।
बहु सेटिंग साक्ष्य: चिकित्सक अक्सर उन लक्षणों को देखना चाहते हैं जो विभिन्न संदर्भों में दिखाई देते हैं, जैसे घर और स्कूल, या घर और कार्यस्थल।
विभेदक विचार: चिकित्सक विचार करता है कि क्या अन्य कारक समान लक्षण चला सकते हैं, जैसे नींद की समस्या, चिंता, अवसाद, थाइरॉइड मुद्दे, पदार्थ का उपयोग, आघात, या मुख्य जीवन परिवर्तन।
ध्यान, आवेग नियंत्रण, और कार्यकारी कामकाज रोजमर्रा की जिंदगी में कैसे प्रस्तुत होते हैं, इसकी एक संगत तस्वीर बनाने का उद्देश्य है। मूल्यांकन में आम तौर पर केवल कमी के बारे में नहीं, बल्कि ताकतों और सामना करने की रणनीतियों पर चर्चा शामिल होती है, क्योंकि कई लोग अत्यधिक परिष्कृत तरीके विकसित करते हैं लंबित होने शुरू होते हैं।
वयस्कों में ADD बनाम ADHD
जब वयस्क “ADD” का वर्णन करते हैं, तो वे अक्सर दीर्घकालिक ध्यान में कमी वाले लक्षणों का वर्णन करते हैं जो जीवन की माँगों के बढ़ने पर अधिक स्पष्ट हो जाते हैं। स्कूल संरचना कभी-कभी कठिनाइयों को छुपा सकती है, खासकर उन लोगों के लिए जो बुद्धिमत्ता, एड्रेनालाईन, या अंतिम मिनट के दबाव पर भरोसा करते थे। बाद में, जब जिम्मेदारियाँ बढ़ती हैं, वही व्यक्ति योजना, अनुकरण और संयोज्यता के साथ और अधिक संघर्ष कर सकता है, जो भ्रमित महसूस होता है क्योंकि वे अभी भी थोड़े समय में अच्छा प्रदर्शन कर सकते हैं।
व्यस्क जीवन में, ध्यान की कठिनाइयों अक्सर ऐसी स्थगन के रूप में दिखाई देती हैं जो प्रेरणा के बारे में कम और कार्य प्रारंभिक और प्राथमिकता के बारे में अधिक होती हैं, साथ ही जब कई जिम्मेदारियाँ एक साथ जमा हो जाती हैं तो क्रमिक अत्यधिक तनाव।
कई वयस्क “समय अंधापन” का वर्णन करते हैं, जहां वे यह अनुमान लगाते हैं कि कार्यों में कितना समय लगेगा या समय का पूरा ट्रैक खो देते हैं, यह एक रशिंग, मिस्ड डेडलाइन, और अपूर्ण परियोजनाओं का पैटर्न बना सकता है। ध्यान बैठकों, कागजी काम या प्रशासनिक काम के दौरान भी तेज़ी से गिर सकता है, और जब याददाश्त और अव्यवस्था को यह समझने में गलतफहमी होती है कि आंतरिक संघर्ष लगातार बढ़ सकते हैं, भले ही व्यक्ति प्रयास कर रहा हो।
मूल्यांकन की तलाश करने वाले वयस्कों के लिए, चिकित्सक आम तौर पर बचपन के पैटर्न के साथ-साथ मौजूदा कार्य को भी खोजते हैं। स्पष्टता का व्यावहारिक लाभ यह है कि यह व्यक्ति को वास्तविक समस्या से मेल खाने वाले समर्थन को मदद करता है। किसी को अधिक इच्छाशक्ति की आवश्यकता नहीं हो सकती है। उन्हें अलग-अलग सिस्टमों, आवासों, चिकित्सा, कोचिंग, या स्थिति पर निर्भर चिकित्सा समर्थन की आवश्यकता हो सकती है।
ADD बनाम महिला महिलाओं में ADHD
महिलाओं में ADHD अक्सर याद या विलंबित पहचान के संदर्भ में चर्चा होती है। इसका एक कारण यह है कि ध्यान में कमी वाला पैटर्न शांत होते हैं और दूसरों को आसानी से नज़रअंदाज़ कर सकते हैं। दूसरा कारण यह है कि लड़कियाँ और महिलाएँ लक्षणों को सरलता, पूर्णता, या लोगों को खुश करने के माध्यम से मास्क करना सीख सकती हैं, जो कि तब तक अवरोधों को छुपा सकती हैं जब तक कि तनाव अनियंत्रणीय न हो जाए और सामना करने की रणनीतियाँ टूटने लगती हैं।
महिलाओं में, अनुभव आंतरिककृत बेचैनी को शामिल कर सकता है जो चिंता, अधिक सोच या लगातार मानसिक शोर जैसा दिखता है, साथ में अधिक तैयारी, कठोर दिनचर्या, या साथीसे अधिक समय तक काम करने जैसी उच्च प्रयासशील सामंजस्य। अव्यवस्था निजी तौर पर हो सकती है, भले ही बाहरी प्रदर्शन “ठीक” दिखता हो, और भावनात्मक तनाव सतत आत्म-नियंत्रण, कार्य प्रबंधन, और सुरक्षित दिखाई देने की अपेक्षाओं के निरंतर भार से समय के साथ निर्माण कर सकता है।
ये पैटर्न का निदान और शिक्षकों के आश्चर्य के विपरीत लेबलिंग का परिणाम हो सकता है, विशेषकर जब क्लिनिशियंस या शिक्षकों की अपेक्षा ADHD के दिखने में हस्तक्षेप के व्यवहार होता है। सावधान मूल्यांकन संदर्भों में कार्य और हानि को देखता है, न कि रूढ़ियों को।
ADD/ADHD के लिए उपचार
उपचार आमतौर पर व्यक्ति के लक्षण, आयु, स्वास्थ्य प्रोफ़ाइल, और दैनिक माँगों के अनुसार होता है। कई लोग सबसे अधिक लाभ पहुंचाते हैं जब उपचार कई-केंद्रित होता है न कि एकल समाधान पर निर्भर होता है।
आम उपचार घटक शामिल होते हैं:
दवा के विकल्प: ADHD देखभाल में उत्तेजक और गैर-उत्प्रेरक दवाओं का उपयोग किया जाता है, और चयन लक्षणों, दुष्प्रभावों, और चिकित्सा विचारों के आधार पर एक चिकित्सक द्वारा निर्देशित होता है।
कौशल आधारित समर्थन: संगठन, समय प्रबंधन, कार्य प्रारंभिकता और योजना व्याघात को घटा सकते हैं।
चिकित्सा: उपचार अपवर्तन, भावनात्मक विनियमन, और अनावश्यक विश्वासों का समर्थन करने के लिए अक्सर उपयोग किए जाते हैं जो वर्षों के संघर्ष से बने होते हैं।
पर्यावरण में परिवर्तन: स्कूल या कार्य पर आवास, कार्य पुन: डिज़ाइन, सहायक उपकरण, और नियमित समायोजन लक्षणों को संभालने योग्य बना सकते हैं।
ADD/ADHD के लिए दवाएँ
दवा आमतौर पर ADHD उपचार का एक प्रमुख घटक होती है। उपयोग की जाने वाली दो मुख्य श्रेणियाँ उत्तेजक और गैर-उत्तेजक दवाएँ हैं।
उत्तेजक दवाएँ अक्सर निर्धारित की जाती हैं। ये दवाएँ मस्तिष्क में कुछ न्यूरोट्रांसमीटरों को प्रभावित करके काम करती हैं, जो ध्यान में सुधार और आवेगी या अति सक्रिय व्यवहारों को कम करने में मदद कर सकती हैं। उदाहरणों में मिथाईलफेनिडेट या एम्फ़ेटेमिन्स वाले दवाएँ शामिल हैं।
गैर-उत्तेजक दवाएँ एक वैकल्पिक विकल्प हैं। उनके बारे में सोचा जा सकता है अगर उत्तेजक दवाएँ प्रभावी नहीं हैं, महत्वपूर्ण दुष्प्रभाव उत्पन्न करती हैं, या अन्य चिकित्सकीय कारणों से उनसे बचा जाना चाहिए। ये दवाएँ उत्तेजकों से अलग काम करती हैं और उनके पूर्ण प्रभाव दिखाने में अधिक समय ले सकती हैं।
यह ध्यान रखना महत्वपूर्ण है कि जब दवा अन्य समर्थन के साथ मिलाकर उपयोग की जाती है तो यह सबसे प्रभावी होती है। विशिष्ट दवा और खुराक एक स्वास्थ्य सेवा पेशेवर द्वारा एक व्यक्ति के लक्षण और समग्र स्वास्थ्य के आधार पर निर्धारित किया जाता है।
वह सामान्य मिथक जो ADD और ADHD को भ्रमित रखते हैं
मिथक: ADD और ADHD दो अलग-अलग स्थितियाँ हैं।
वास्तविकता: ADD एक पुराना शब्द है। चिकित्सक ADHD का निदान करते हैं और प्रस्तुति का वर्णन करते हैं।मिथक: ADHD हमेशा अति सक्रियता का मतलब होता है।
वास्तविकता: कुछ लोग मुख्य रूप से ध्यानकेंद्रित लक्षणों का अनुभव करते हैं, और अति सक्रियता सूक्ष्म या आंतरिक हो सकती है बजाय बाहरी रूप से स्पष्ट होने के।मिथक: ADHD केवल बचपन की समस्या है।
वास्तविकता: कई लोग वयस्कता तक लक्षणों का अनुभव करना जारी रखते हैं, भले ही अभिव्यक्ति उम्र और संदर्भ के साथ बदल जाती हो।मिथक: ADHD वाले लोगों को बस और अधिक कोशिश करने की आवश्यकता है।
वास्तविकता: ADHD को एक न्यूरोडेवलपमेंटल स्थिति के रूप में वर्णित किया गया है जो ध्यान और आत्म विनियमन को प्रभावित करती है। प्रयास मदद करता है, लेकिन यह मस्तिष्क के कार्य करने के तरीके से मेल खाने वाले समर्थन को प्रतिस्थापित नहीं करता है।
ये मिथक महत्वपूर्ण हैं क्योंकि वे तय करते हैं कि किन्हें गंभीरता से लिया जाता है। वे यह भी तय करते हैं कि लोग मदद लेना चाहते हैं, और क्या वे उन कठिनाइयों के लिए खुद को दोषी ठहराते हैं जो एक संगठित व्याख्या रखते हैं।
ADD से ADHD के बदलाव को समझना
तो, इसे संक्षेप में कहें, तो मुख्य बात जो याद रखने की है कि जो ADD के रूप में जाना जाता था अब आधिकारिक रूप से ADHD के रूप में जाना जाता है। डॉक्टरों ने 1980 के दशक के अंत में ADD का उपयोग करना बंद कर दिया। आज, एक निदान ADHD की तीन प्रस्तुतियों में से एक के तहत आता है: ध्यान में कमी, अति सक्रिय-आवेगशीलता, या मिश्रित।
भले ही किसी में अति सक्रिय व्यवहार नहीं दिखते हों, लेकिन अगर उनमें ध्यान संबंधी मुद्दे गंभीर हैं तो उन्हें अब भी ADHD का निदान किया जा सकता है। यह वास्तव में यह समझने के बारे में है कि ये ध्यान और आवेग नियंत्रण अंतर प्रत्येक व्यक्ति के लिए विशेष रूप से कैसे प्रकट होते हैं, चाहे उन्हें बचपन में निदान किया गया हो या वयस्क होने के नाते उत्तर खोज रहे हों।
महत्वपूर्ण हिस्सा यह है कि ADHD की वर्तमान समझ पर आधारित सही समर्थन प्राप्त करना।
संदर्भ
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अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न
ADD और ADHD में अंतर क्या है?
ADD एक पुराना शब्द है जिसे कई लोग वार्तालाप में अभी भी उपयोग करते हैं। नैदानिक सेटिंग्स में, ADHD वर्तमान निदान है, और चिकित्सक प्रस्तुति का वर्णन करते हैं बजाय ADD को एक अलग श्रेणी के रूप में उपयोग करने के।
ADD से ADHD के नाम में परिवर्तन क्यों हुआ?
शब्दावली में परिवर्तन इसलिए हुआ क्योंकि नैदानिक फ्रेमवर्क विकसित हुए ताकि ध्यान कठिनाइयों के साथ अति सक्रियता और आवेगशीलता को एक छतरी निदान के तहत कैवेज किया जा सके, जिसमें अलग-अलग मान्यता प्राप्त प्रस्तुतियाँ होती हैं।
आज जब कोई “ADD लक्षण” के बारे में बात करता है तो इसका क्या मतलब होता है?
वे आमतौर पर ध्यानकेंद्रित लक्षणों का वर्णन कर रहे हैं, जैसे कि ध्यान केंद्रित करने में कठिनाई, भूल, अव्यवस्था, और पालन करने में परेशानी, जो ADHD की ध्यानाकर्षण प्रस्तुति पर मैप कर सकता है।
ध्यानाकर्षण ADHD अति सक्रिय ADHD से कैसे अलग है?
ध्यानाकर्षण प्रस्तुति केंद्रित करने, संगठन करने, और ध्यान बनाए रखने की कठिनाइयों पर होता है। अति सक्रिय आवेगी प्रस्तुतियाँ बेचैनी, आवेगशील व्यवहार, और अवरोध के साथ कठिनाई पर केंद्रित होती हैं। कुछ लोग दोनों का अनुभव करते हैं।
क्या वयस्कों में ADHD हो सकता है भले ही उन्हें बचपन में निदान नहीं हुआ हो?
हां। कई वयस्क बाद में मूल्यांकन की तलाश करते हैं, अक्सर जब जीवन की माँग बढ़ती है या जब वे पहचानते हैं कि पैटर्न जो लंबे समय से मौजूद रहे हैं।
क्या ADHD लड़कियों और महिलाओं में अलग दिखता है?
यह संभव है। ध्यानाकर्षण पैटर्न, मास्किंग व्यवहार, और आंतरिक लक्षण मिस्ड पहचान में योगदान कर सकते हैं, यही कारण है कि सावधान आकलन को स्टीरियोटाइप्स के परे देखने की आवश्यकता होती है।
ADHD के मुख्य लक्षण क्या हैं?
लक्षणों को आमतौर पर ध्यानकेंद्रित और अति सक्रियता-आवेगशीलता में समूहित किया जाता है। प्रस्तुति इस पर निर्भर करती है कि कौन सा समूह सबसे प्रमुख है और यह रोजमर्रा के कार्यों पर कितना प्रभाव डालता है।
क्या ADHD जीवनभर की स्थिति होती है?
कई लोगों के लिए, ADHD से संबंधित चुनौतियाँ समय के साथ बनी रह सकती हैं, हालांकि लक्षण और सामना करने की रणनीतियाँ अक्सर उम्र, पर्यावरण, और समर्थन के साथ बदल जाती हैं।
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इमोटिव
