মানসিক স্নায়ুবিজ্ঞান: সংজ্ঞা, মস্তিষ্কের কাঠামো ও কার্যাবলী | EMOTIV
শেয়ার:
সঞ্জ্ঞানুরোলজি
সঞ্জ্ঞানুরোলজি হল স্নায়ুবিজ্ঞানের একটি উপক্ষেত্র যা মানুষের সঞ্জ্ঞানকে অন্তর্নিহিত জৈবিক প্রক্রিয়াগুলির অধ্যয়ন করে, বিশেষ করে মস্তিষ্কের গঠন, কার্যকলাপ এবং সঞ্জ্ঞান কার্যকলাপগুলির মধ্যে সম্পর্কের ক্ষেত্রে। এর উদ্দেশ্য হল কিভাবে মস্তিষ্ক কার্যকরী হয় এবং কর্মক্ষমতা অর্জন করে তা নির্ধারণ করা। সঞ্জ্ঞানুরোলজি উভয় মনোবিজ্ঞান এবং স্নায়ুবিজ্ঞানের একটি শাখা হিসেবে বিবেচিত হয়, কারণ এটি জৈবিক বিজ্ঞানকে যেমন সাইকিয়াট্রি এবং মনোবিজ্ঞানের মতো আচরণগত বিজ্ঞানের সাথে সংযুক্ত করে। মস্তিষ্কের কার্যকলাপ মাপার প্রযুক্তিগুলি, যেমন কার্যকরী নিউরোইমেজিং, যখন আচরণগত তথ্য অপর্যাপ্ত হয় তখন আচরণগত পর্যবেক্ষণে অন্তর্দৃষ্টি প্রদান করতে পারে। সিদ্ধান্ত গ্রহণ হল সঞ্জ্ঞানকে প্রভাবিত করে এমন একটি জৈবিক প্রক্রিয়ার উদাহরণ।
সঞ্জ্ঞানুরোলজি সম্পর্কে প্রশ্নাবলী
সঞ্জ্ঞানুরোলজি কী?
শব্দটি নিজেই স্নায়ুবিজ্ঞানের একটি উপক্ষেত্রকে বোঝায় যা মানব সঞ্জ্ঞানকে অন্তর্নিহিত জৈবিক প্রক্রিয়াগুলির অধ্যয়ন করে। এই ক্ষেত্রটি মানব মস্তিষ্কের স্নায়বিক সংযোগগুলিকে অধ্যয়ন করে। এটি মস্তিষ্ক কীভাবে এর কার্যক্রমগুলি সম্পাদন করে তা নির্ধারণ করতে সহায়ক। সঞ্জ্ঞানুরোলজি একটি আন্তঃশাস্ত্রীয় ক্ষেত্র হিসেবে বিবেচিত হয় কারণ এটি জৈবিক বিজ্ঞানকে আচরণগত বিজ্ঞানের সাথে মিলিত করে। নিউরোসায়েন্স গবেষণার প্রযুক্তি, যেমন নিউরোইমেজিং, যখন আচরণগত তথ্য অপ্রতুল হয় তখন আচরণের নির্দিষ্ট ক্ষেত্রগুলিতে অন্তর্দৃষ্টি প্রদান করতে পারে।
সঞ্জ্ঞানুরোলজির উদাহরণ
সঞ্জ্ঞানুরোলজি পরীক্ষীগুলির পর্যালোচনা এই উপক্ষেত্রটি কাজে বুঝতে সহায়ক। একটি সাম্প্রতিক পুরস্কার বিজয়ী পরীক্ষা ডোপামিনের ভূমিকা, একটি নিউরোট্রান্সমিটার যা সন্তুষ্টির অনুভূতির সাথে, মস্তিষ্কের কার্যকলাপ এবং সিদ্ধান্ত গ্রহণের সাথে সম্পর্কিত, অন্বেষণ করেছে। মানুষকে বেঁচে থাকবার জন্য নিজেদের উপকৃত করার সিদ্ধান্ত গ্রহণ করার প্রয়োজন হয়। যখন আমরা এমন একটি সিদ্ধান্ত গ্রহণ করি যা একটি পুরস্কারের ফলাফল নিয়ে আসে, তখন ডোপামিন নিউরনের কার্যকারিতার স্তর বৃদ্ধি পায় — এবং অবশেষে এই প্রতিক্রিয়া এমনকি একটি পুরস্কারের প্রত্যাশায় ঘটতে শুরু করে।
এই জৈবিক প্রক্রিয়াটি কেন আমরা আরও বড় এবং বড় পুরস্কার, যেমন পদোন্নতি বা ডিগ্রি চাই, কারণ একটি উচ্চ সংখ্যক পুরস্কার বেঁচে থাকার একটি উচ্চ সম্ভাবনার সাথে যুক্ত। সিদ্ধান্ত গ্রহণ হল জৈবিক প্রক্রিয়ার একটি উদাহরণ যা সঞ্জ্ঞান প্রক্রিয়াগুলিকে প্রভাবিত করে।
সঞ্জ্ঞান ও আচরণমূলক স্নায়ুবিজ্ঞান
আচরণমূলক স্নায়ুবিজ্ঞান কীভাবে মস্তিষ্ক আচরণকে প্রভাবিত করে তা উদ্ঘাটন করে নিউরোবায়োলজি এবং নিউরোফিজিওলজি প্রয়োগ করে ফিজিওলজি, জেনেটিক্স এবং উন্নয়নীয় পদ্ধতির অধ্যয়নে। নামটি নির্দেশ করে এই উপক্ষেত্রটি স্নায়ুবিজ্ঞান এবং আচরণের মধ্যে সংযোগ। আচরণমূলক স্নায়ুবিজ্ঞান স্নায়ুওকোষ, নিউরোট্রান্সমিটার এবং স্নায়বিক সার্কিটগুলিতে মনোনিবেশ করে উভয় স্বাভাবিক এবং অস্বাভাবিক আচরণের জন্য অন্তর্নিহিত জৈবিক প্রক্রিয়াগুলি অন্বেষণ করে।
সঞ্জ্ঞানুরোলজির প্রধান উদ্দেশ্যগুলির মধ্যে একটি হল স্নায়ুতন্ত্রের মধ্যে বিভিন্ন সাইকিয়াট্রি এবং নিউরোডিজেনারেটিভ ব্যাধির লক্ষণগুলির ঘাটতিগুলিকে শনাক্ত করা। সঞ্জ্ঞানুরোলজিস্টগণ সাধারণত পরীক্ষামূলক মনোবিজ্ঞানের, স্নায়ুবিজ্ঞান, স্নায়ুবিজ্ঞান, পদার্থবিদ্যা এবং গণিতের প্রেক্ষাপট থাকে।
সঞ্জ্ঞান বিজ্ঞান বনাম স্নায়ুবিজ্ঞান
সঞ্জ্ঞান বিজ্ঞান চিন্তা, শেখা, এবং মানব মনের বৈজ্ঞানিক অধ্যয়ন। এটি একটি আন্তঃশাস্ত্রীয় ক্ষেত্র যা নিউরোসায়েন্স, নিউরোসায়কোলজি, মনোবিজ্ঞান, কম্পিউটার বিজ্ঞান, ভাষাবিজ্ঞান এবং দর্শনের ধারণা এবং পদ্ধতিকে একত্রিত করে। এটি স্নায়ুবিজ্ঞানের গবেষণা উন্নয়ন থেকে অঙ্কন করে। সঞ্জ্ঞান বিজ্ঞানের প্রধান লক্ষ্য হল মানব জ্ঞানের স্বভাব – তার গঠন এবং বিষয়বস্তু – এবং কিভাবে সেই জ্ঞান ব্যবহার করা হয়, প্রক্রিয়াজাত এবং অর্জিত হয় তা সাধারণীকরণ করা। এটি নিম্ন-স্তরের শেখা এবং সিদ্ধান্তের প্রক্রিয়াকরণ থেকে উচ্চ-স্তরের যুক্তি এবং পরিকল্পনায় বিস্তৃত; স্নায়বিক সার্কিট থেকে মডুলার মস্তিষ্ক সংগঠিত পর্যন্ত।
স্নায়ুবিজ্ঞান হল স্নায়ুতন্ত্রের বৈজ্ঞানিক অধ্যয়ন। এটি জীববিজ্ঞানের একটি শাখা হিসেবে গড়ে উঠেছিল, কিন্তু দ্রুত এটি মনোবিজ্ঞান, কম্পিউটার বিজ্ঞান, পরিসংখ্যান, পদার্থবিদ্যা, দর্শন, এবং চিকিৎসাবিজ্ঞান থেকে আঁকড়ে ধরে একটি আন্তঃশাস্ত্রীয় ক্ষেত্র হিসেবে রূপ লাভ করে। স্নায়ুবিজ্ঞানের ক্ষেত্রটি বিস্তৃত হয়েছে। এটি এখন স্নায়ুতন্ত্রের আণবিক, উন্নয়নমূলক, কাঠামোগত, কার্যকরী, বিবর্তনীয়, চিকিৎসাবিজ্ঞানের এবং কম্পিউটিং মডেলগুলির অধ্যয়নে ব্যবহৃত বিভিন্ন পদ্ধতির অন্তর্ভুক্ত করে।
1980-এর দশকের পূর্বে, স্নায়ুবিজ্ঞান এবং সঞ্জ্ঞান বিজ্ঞানের মধ্যে অল্প যোগাযোগ ছিল। 2014 সালের ব্রেন প্রাইজ, 2014 সালের নোবেল প্রাইজ এবং 2017 সালের ব্রেন প্রাইজ এ পুরস্কৃত আন্তঃশাস্ত্রীয় গবেষণা অধ্যয়নগুলি এই দুই ক্ষেত্রের পারস্পরিক অবদানের গ্রহণযোগ্যতাকে উন্নীত করতে সহায়ক হয়েছিল।
সঞ্জ্ঞানুরোলজির ইতিহাস
সঞ্জ্ঞানুরোলজি হল স্নায়ুবিজ্ঞান এবং মনোবিজ্ঞানের মধ্যে উদ্ভূত একটি আন্তঃশাস্ত্রীয় অধ্যয়নের ক্ষেত্র। এই শৃঙ্খলার মধ্যে অনেক পর্যায় ছিল যা গবেষকরা তাদের তদন্ত পদ্ধতির পরিবর্তন করেছে এবং এর ফলে এই ক্ষেত্রটি সম্পূর্ণ প্রতিষ্ঠিত হয়েছে।
যদিও এর কাজ হল কিভাবে মস্তিষ্ক মন তৈরি করে তা বর্ণনা করা, তবে ঐতিহাসিকভাবে এটি কিভাবে মস্তিষ্কের একটি নির্দিষ্ট অঞ্চল একটি প্রদত্ত মানসিক ক্ষমতাকে সমর্থন করে তা পরীক্ষা করে অগ্রসর হয়েছে।
ফ্রেনোলজিস্ট আন্দোলন তার তত্ত্বগুলির জন্য একটি বৈজ্ঞানিক ভিত্তি সরবরাহ করতে ব্যর্থ হয়েছিল এবং তখন থেকে তা প্রত্যাখ্যাত হয়েছে। সম্মিলিত ক্ষেত্রের মতবাদ, অর্থাৎ মস্তিষ্কের সমস্ত এলাকা সমস্ত আচরণে অংশগ্রহণ করে, ব্রেন ম্যাপিংয়ের ফলস্বরূপ প্রত্যাখ্যাত হয়েছে। সম্ভবত প্রথম গাম্ভির্যপূর্ণ প্রচেষ্টা মানসিক কার্যক্রমের স্থানীয়করণ করার মানুষের মস্তিষ্কে নির্দিষ্ট এলাকার উপর ব্রোকা এবং ভারনিকের দ্বারা পরিণত হয়েছিল। মস্তিষ্কের বিভিন্ন অংশে আঘাতের প্রভাবগুলি মনস্তাত্ত্বিক কার্যক্রমগুলিতে অধ্যয়ন করে এই প্রচেষ্টাগুলি নিউরোসাইকোলজির জন্য ভিত্তি গঠন করেছে, গবেষণার কেন্দ্রীয় ক্ষেত্রগুলির মধ্যে একটি, যা আচরণ এবং তার স্নায়ুতন্ত্রের মধ্যে সংযোগ স্থাপন করতে শুরু করে।
ব্রেন ম্যাপিং হিটজিগ এবং ফ্রিটসের 1870 এ প্রকাশিত পরীক্ষার মাধ্যমে শুরু হয়েছিল। এই গবেষণাগুলি পজিট্রন এমিশন টমোগ্রাফি (PET) এবং কার্যকরী চৌম্বকীয় অনুরণন ইমেজিং (fMRI) এর মতো পদ্ধতির মাধ্যমে আরও বিকশিত হওয়া গবেষণার সংস্থান গঠন করেছিল। 1906 সালের নোবেল পুরস্কার গোলজির এবং কাজালের মৌলিক কাজ নিউরন মতবাদে স্বীকৃতি দিয়েছে।
20 শতকের বিভিন্ন আবিষ্কারে ক্ষেত্রটি অগ্রসর হয়েছে। যেমন অকুলার আধিপত্য স্তম্ভের আবিষ্কার, পশুদের মধ্যে একক স্নায়ুকোষের রেকর্ডিং এবং চোখ এবং মাথার আন্দোলনের সমন্বয় ছিল প্রধান অবদান। পরীক্ষামূলক মনোবিজ্ঞান সঞ্জ্ঞানুরোলজির ভিত্তিতে গুরুত্বপূর্ণ ছিল। আবিষ্কারগুলির মধ্যে রয়েছে যে কিছু কাজ বিচ্ছিন্ন প্রক্রিয়াজাতকরণ স্তরগুলির মাধ্যমে সম্পন্ন করা হয়, মনোযোগের অধ্যয়ন এবং যে ধারণাটি আচরণগত তথ্য মানসিক প্রক্রিয়াগুলি ব্যাখ্যা করার জন্য নিজেরাই যথেষ্ট তথ্য সরবরাহ করে না। ফলস্বরূপ, কিছু পরীক্ষামূলক মনোবিজ্ঞানী আচরণের স্নায়বিজ্ঞানের ভিত্তি অন্বেষণ শুরু করে।
1967 সালে উলরিক নিসার দ্বারা লিখিত একটি বই নামকরণ করছিল সঞ্জ্ঞান মনোবিজ্ঞান যেখানে ম্যাসাচুসেটস ইনস্টিটিউট অফ টেকনোলজিতে 1956 সালের একটি সভার আলোচনা তথ্য প্রদানের বিষয়ে রিপোর্ট করেছিল, যেখানে জর্জ এ. মিলার, নোম চমস্কি এবং নিউয়েল এবং সাইমন গুরুত্বপূর্ণ গবেষণাপত্র উপস্থাপন করেছিলেন। এই সময়,
সঞ্জ্ঞানুরোলজি
সঞ্জ্ঞানুরোলজি হল স্নায়ুবিজ্ঞানের একটি উপক্ষেত্র যা মানুষের সঞ্জ্ঞানকে অন্তর্নিহিত জৈবিক প্রক্রিয়াগুলির অধ্যয়ন করে, বিশেষ করে মস্তিষ্কের গঠন, কার্যকলাপ এবং সঞ্জ্ঞান কার্যকলাপগুলির মধ্যে সম্পর্কের ক্ষেত্রে। এর উদ্দেশ্য হল কিভাবে মস্তিষ্ক কার্যকরী হয় এবং কর্মক্ষমতা অর্জন করে তা নির্ধারণ করা। সঞ্জ্ঞানুরোলজি উভয় মনোবিজ্ঞান এবং স্নায়ুবিজ্ঞানের একটি শাখা হিসেবে বিবেচিত হয়, কারণ এটি জৈবিক বিজ্ঞানকে যেমন সাইকিয়াট্রি এবং মনোবিজ্ঞানের মতো আচরণগত বিজ্ঞানের সাথে সংযুক্ত করে। মস্তিষ্কের কার্যকলাপ মাপার প্রযুক্তিগুলি, যেমন কার্যকরী নিউরোইমেজিং, যখন আচরণগত তথ্য অপর্যাপ্ত হয় তখন আচরণগত পর্যবেক্ষণে অন্তর্দৃষ্টি প্রদান করতে পারে। সিদ্ধান্ত গ্রহণ হল সঞ্জ্ঞানকে প্রভাবিত করে এমন একটি জৈবিক প্রক্রিয়ার উদাহরণ।
সঞ্জ্ঞানুরোলজি সম্পর্কে প্রশ্নাবলী
সঞ্জ্ঞানুরোলজি কী?
শব্দটি নিজেই স্নায়ুবিজ্ঞানের একটি উপক্ষেত্রকে বোঝায় যা মানব সঞ্জ্ঞানকে অন্তর্নিহিত জৈবিক প্রক্রিয়াগুলির অধ্যয়ন করে। এই ক্ষেত্রটি মানব মস্তিষ্কের স্নায়বিক সংযোগগুলিকে অধ্যয়ন করে। এটি মস্তিষ্ক কীভাবে এর কার্যক্রমগুলি সম্পাদন করে তা নির্ধারণ করতে সহায়ক। সঞ্জ্ঞানুরোলজি একটি আন্তঃশাস্ত্রীয় ক্ষেত্র হিসেবে বিবেচিত হয় কারণ এটি জৈবিক বিজ্ঞানকে আচরণগত বিজ্ঞানের সাথে মিলিত করে। নিউরোসায়েন্স গবেষণার প্রযুক্তি, যেমন নিউরোইমেজিং, যখন আচরণগত তথ্য অপ্রতুল হয় তখন আচরণের নির্দিষ্ট ক্ষেত্রগুলিতে অন্তর্দৃষ্টি প্রদান করতে পারে।
সঞ্জ্ঞানুরোলজির উদাহরণ
সঞ্জ্ঞানুরোলজি পরীক্ষীগুলির পর্যালোচনা এই উপক্ষেত্রটি কাজে বুঝতে সহায়ক। একটি সাম্প্রতিক পুরস্কার বিজয়ী পরীক্ষা ডোপামিনের ভূমিকা, একটি নিউরোট্রান্সমিটার যা সন্তুষ্টির অনুভূতির সাথে, মস্তিষ্কের কার্যকলাপ এবং সিদ্ধান্ত গ্রহণের সাথে সম্পর্কিত, অন্বেষণ করেছে। মানুষকে বেঁচে থাকবার জন্য নিজেদের উপকৃত করার সিদ্ধান্ত গ্রহণ করার প্রয়োজন হয়। যখন আমরা এমন একটি সিদ্ধান্ত গ্রহণ করি যা একটি পুরস্কারের ফলাফল নিয়ে আসে, তখন ডোপামিন নিউরনের কার্যকারিতার স্তর বৃদ্ধি পায় — এবং অবশেষে এই প্রতিক্রিয়া এমনকি একটি পুরস্কারের প্রত্যাশায় ঘটতে শুরু করে।
এই জৈবিক প্রক্রিয়াটি কেন আমরা আরও বড় এবং বড় পুরস্কার, যেমন পদোন্নতি বা ডিগ্রি চাই, কারণ একটি উচ্চ সংখ্যক পুরস্কার বেঁচে থাকার একটি উচ্চ সম্ভাবনার সাথে যুক্ত। সিদ্ধান্ত গ্রহণ হল জৈবিক প্রক্রিয়ার একটি উদাহরণ যা সঞ্জ্ঞান প্রক্রিয়াগুলিকে প্রভাবিত করে।
সঞ্জ্ঞান ও আচরণমূলক স্নায়ুবিজ্ঞান
আচরণমূলক স্নায়ুবিজ্ঞান কীভাবে মস্তিষ্ক আচরণকে প্রভাবিত করে তা উদ্ঘাটন করে নিউরোবায়োলজি এবং নিউরোফিজিওলজি প্রয়োগ করে ফিজিওলজি, জেনেটিক্স এবং উন্নয়নীয় পদ্ধতির অধ্যয়নে। নামটি নির্দেশ করে এই উপক্ষেত্রটি স্নায়ুবিজ্ঞান এবং আচরণের মধ্যে সংযোগ। আচরণমূলক স্নায়ুবিজ্ঞান স্নায়ুওকোষ, নিউরোট্রান্সমিটার এবং স্নায়বিক সার্কিটগুলিতে মনোনিবেশ করে উভয় স্বাভাবিক এবং অস্বাভাবিক আচরণের জন্য অন্তর্নিহিত জৈবিক প্রক্রিয়াগুলি অন্বেষণ করে।
সঞ্জ্ঞানুরোলজির প্রধান উদ্দেশ্যগুলির মধ্যে একটি হল স্নায়ুতন্ত্রের মধ্যে বিভিন্ন সাইকিয়াট্রি এবং নিউরোডিজেনারেটিভ ব্যাধির লক্ষণগুলির ঘাটতিগুলিকে শনাক্ত করা। সঞ্জ্ঞানুরোলজিস্টগণ সাধারণত পরীক্ষামূলক মনোবিজ্ঞানের, স্নায়ুবিজ্ঞান, স্নায়ুবিজ্ঞান, পদার্থবিদ্যা এবং গণিতের প্রেক্ষাপট থাকে।
সঞ্জ্ঞান বিজ্ঞান বনাম স্নায়ুবিজ্ঞান
সঞ্জ্ঞান বিজ্ঞান চিন্তা, শেখা, এবং মানব মনের বৈজ্ঞানিক অধ্যয়ন। এটি একটি আন্তঃশাস্ত্রীয় ক্ষেত্র যা নিউরোসায়েন্স, নিউরোসায়কোলজি, মনোবিজ্ঞান, কম্পিউটার বিজ্ঞান, ভাষাবিজ্ঞান এবং দর্শনের ধারণা এবং পদ্ধতিকে একত্রিত করে। এটি স্নায়ুবিজ্ঞানের গবেষণা উন্নয়ন থেকে অঙ্কন করে। সঞ্জ্ঞান বিজ্ঞানের প্রধান লক্ষ্য হল মানব জ্ঞানের স্বভাব – তার গঠন এবং বিষয়বস্তু – এবং কিভাবে সেই জ্ঞান ব্যবহার করা হয়, প্রক্রিয়াজাত এবং অর্জিত হয় তা সাধারণীকরণ করা। এটি নিম্ন-স্তরের শেখা এবং সিদ্ধান্তের প্রক্রিয়াকরণ থেকে উচ্চ-স্তরের যুক্তি এবং পরিকল্পনায় বিস্তৃত; স্নায়বিক সার্কিট থেকে মডুলার মস্তিষ্ক সংগঠিত পর্যন্ত।
স্নায়ুবিজ্ঞান হল স্নায়ুতন্ত্রের বৈজ্ঞানিক অধ্যয়ন। এটি জীববিজ্ঞানের একটি শাখা হিসেবে গড়ে উঠেছিল, কিন্তু দ্রুত এটি মনোবিজ্ঞান, কম্পিউটার বিজ্ঞান, পরিসংখ্যান, পদার্থবিদ্যা, দর্শন, এবং চিকিৎসাবিজ্ঞান থেকে আঁকড়ে ধরে একটি আন্তঃশাস্ত্রীয় ক্ষেত্র হিসেবে রূপ লাভ করে। স্নায়ুবিজ্ঞানের ক্ষেত্রটি বিস্তৃত হয়েছে। এটি এখন স্নায়ুতন্ত্রের আণবিক, উন্নয়নমূলক, কাঠামোগত, কার্যকরী, বিবর্তনীয়, চিকিৎসাবিজ্ঞানের এবং কম্পিউটিং মডেলগুলির অধ্যয়নে ব্যবহৃত বিভিন্ন পদ্ধতির অন্তর্ভুক্ত করে।
1980-এর দশকের পূর্বে, স্নায়ুবিজ্ঞান এবং সঞ্জ্ঞান বিজ্ঞানের মধ্যে অল্প যোগাযোগ ছিল। 2014 সালের ব্রেন প্রাইজ, 2014 সালের নোবেল প্রাইজ এবং 2017 সালের ব্রেন প্রাইজ এ পুরস্কৃত আন্তঃশাস্ত্রীয় গবেষণা অধ্যয়নগুলি এই দুই ক্ষেত্রের পারস্পরিক অবদানের গ্রহণযোগ্যতাকে উন্নীত করতে সহায়ক হয়েছিল।
সঞ্জ্ঞানুরোলজির ইতিহাস
সঞ্জ্ঞানুরোলজি হল স্নায়ুবিজ্ঞান এবং মনোবিজ্ঞানের মধ্যে উদ্ভূত একটি আন্তঃশাস্ত্রীয় অধ্যয়নের ক্ষেত্র। এই শৃঙ্খলার মধ্যে অনেক পর্যায় ছিল যা গবেষকরা তাদের তদন্ত পদ্ধতির পরিবর্তন করেছে এবং এর ফলে এই ক্ষেত্রটি সম্পূর্ণ প্রতিষ্ঠিত হয়েছে।
যদিও এর কাজ হল কিভাবে মস্তিষ্ক মন তৈরি করে তা বর্ণনা করা, তবে ঐতিহাসিকভাবে এটি কিভাবে মস্তিষ্কের একটি নির্দিষ্ট অঞ্চল একটি প্রদত্ত মানসিক ক্ষমতাকে সমর্থন করে তা পরীক্ষা করে অগ্রসর হয়েছে।
ফ্রেনোলজিস্ট আন্দোলন তার তত্ত্বগুলির জন্য একটি বৈজ্ঞানিক ভিত্তি সরবরাহ করতে ব্যর্থ হয়েছিল এবং তখন থেকে তা প্রত্যাখ্যাত হয়েছে। সম্মিলিত ক্ষেত্রের মতবাদ, অর্থাৎ মস্তিষ্কের সমস্ত এলাকা সমস্ত আচরণে অংশগ্রহণ করে, ব্রেন ম্যাপিংয়ের ফলস্বরূপ প্রত্যাখ্যাত হয়েছে। সম্ভবত প্রথম গাম্ভির্যপূর্ণ প্রচেষ্টা মানসিক কার্যক্রমের স্থানীয়করণ করার মানুষের মস্তিষ্কে নির্দিষ্ট এলাকার উপর ব্রোকা এবং ভারনিকের দ্বারা পরিণত হয়েছিল। মস্তিষ্কের বিভিন্ন অংশে আঘাতের প্রভাবগুলি মনস্তাত্ত্বিক কার্যক্রমগুলিতে অধ্যয়ন করে এই প্রচেষ্টাগুলি নিউরোসাইকোলজির জন্য ভিত্তি গঠন করেছে, গবেষণার কেন্দ্রীয় ক্ষেত্রগুলির মধ্যে একটি, যা আচরণ এবং তার স্নায়ুতন্ত্রের মধ্যে সংযোগ স্থাপন করতে শুরু করে।
ব্রেন ম্যাপিং হিটজিগ এবং ফ্রিটসের 1870 এ প্রকাশিত পরীক্ষার মাধ্যমে শুরু হয়েছিল। এই গবেষণাগুলি পজিট্রন এমিশন টমোগ্রাফি (PET) এবং কার্যকরী চৌম্বকীয় অনুরণন ইমেজিং (fMRI) এর মতো পদ্ধতির মাধ্যমে আরও বিকশিত হওয়া গবেষণার সংস্থান গঠন করেছিল। 1906 সালের নোবেল পুরস্কার গোলজির এবং কাজালের মৌলিক কাজ নিউরন মতবাদে স্বীকৃতি দিয়েছে।
20 শতকের বিভিন্ন আবিষ্কারে ক্ষেত্রটি অগ্রসর হয়েছে। যেমন অকুলার আধিপত্য স্তম্ভের আবিষ্কার, পশুদের মধ্যে একক স্নায়ুকোষের রেকর্ডিং এবং চোখ এবং মাথার আন্দোলনের সমন্বয় ছিল প্রধান অবদান। পরীক্ষামূলক মনোবিজ্ঞান সঞ্জ্ঞানুরোলজির ভিত্তিতে গুরুত্বপূর্ণ ছিল। আবিষ্কারগুলির মধ্যে রয়েছে যে কিছু কাজ বিচ্ছিন্ন প্রক্রিয়াজাতকরণ স্তরগুলির মাধ্যমে সম্পন্ন করা হয়, মনোযোগের অধ্যয়ন এবং যে ধারণাটি আচরণগত তথ্য মানসিক প্রক্রিয়াগুলি ব্যাখ্যা করার জন্য নিজেরাই যথেষ্ট তথ্য সরবরাহ করে না। ফলস্বরূপ, কিছু পরীক্ষামূলক মনোবিজ্ঞানী আচরণের স্নায়বিজ্ঞানের ভিত্তি অন্বেষণ শুরু করে।
1967 সালে উলরিক নিসার দ্বারা লিখিত একটি বই নামকরণ করছিল সঞ্জ্ঞান মনোবিজ্ঞান যেখানে ম্যাসাচুসেটস ইনস্টিটিউট অফ টেকনোলজিতে 1956 সালের একটি সভার আলোচনা তথ্য প্রদানের বিষয়ে রিপোর্ট করেছিল, যেখানে জর্জ এ. মিলার, নোম চমস্কি এবং নিউয়েল এবং সাইমন গুরুত্বপূর্ণ গবেষণাপত্র উপস্থাপন করেছিলেন। এই সময়,
সঞ্জ্ঞানুরোলজি
সঞ্জ্ঞানুরোলজি হল স্নায়ুবিজ্ঞানের একটি উপক্ষেত্র যা মানুষের সঞ্জ্ঞানকে অন্তর্নিহিত জৈবিক প্রক্রিয়াগুলির অধ্যয়ন করে, বিশেষ করে মস্তিষ্কের গঠন, কার্যকলাপ এবং সঞ্জ্ঞান কার্যকলাপগুলির মধ্যে সম্পর্কের ক্ষেত্রে। এর উদ্দেশ্য হল কিভাবে মস্তিষ্ক কার্যকরী হয় এবং কর্মক্ষমতা অর্জন করে তা নির্ধারণ করা। সঞ্জ্ঞানুরোলজি উভয় মনোবিজ্ঞান এবং স্নায়ুবিজ্ঞানের একটি শাখা হিসেবে বিবেচিত হয়, কারণ এটি জৈবিক বিজ্ঞানকে যেমন সাইকিয়াট্রি এবং মনোবিজ্ঞানের মতো আচরণগত বিজ্ঞানের সাথে সংযুক্ত করে। মস্তিষ্কের কার্যকলাপ মাপার প্রযুক্তিগুলি, যেমন কার্যকরী নিউরোইমেজিং, যখন আচরণগত তথ্য অপর্যাপ্ত হয় তখন আচরণগত পর্যবেক্ষণে অন্তর্দৃষ্টি প্রদান করতে পারে। সিদ্ধান্ত গ্রহণ হল সঞ্জ্ঞানকে প্রভাবিত করে এমন একটি জৈবিক প্রক্রিয়ার উদাহরণ।
সঞ্জ্ঞানুরোলজি সম্পর্কে প্রশ্নাবলী
সঞ্জ্ঞানুরোলজি কী?
শব্দটি নিজেই স্নায়ুবিজ্ঞানের একটি উপক্ষেত্রকে বোঝায় যা মানব সঞ্জ্ঞানকে অন্তর্নিহিত জৈবিক প্রক্রিয়াগুলির অধ্যয়ন করে। এই ক্ষেত্রটি মানব মস্তিষ্কের স্নায়বিক সংযোগগুলিকে অধ্যয়ন করে। এটি মস্তিষ্ক কীভাবে এর কার্যক্রমগুলি সম্পাদন করে তা নির্ধারণ করতে সহায়ক। সঞ্জ্ঞানুরোলজি একটি আন্তঃশাস্ত্রীয় ক্ষেত্র হিসেবে বিবেচিত হয় কারণ এটি জৈবিক বিজ্ঞানকে আচরণগত বিজ্ঞানের সাথে মিলিত করে। নিউরোসায়েন্স গবেষণার প্রযুক্তি, যেমন নিউরোইমেজিং, যখন আচরণগত তথ্য অপ্রতুল হয় তখন আচরণের নির্দিষ্ট ক্ষেত্রগুলিতে অন্তর্দৃষ্টি প্রদান করতে পারে।
সঞ্জ্ঞানুরোলজির উদাহরণ
সঞ্জ্ঞানুরোলজি পরীক্ষীগুলির পর্যালোচনা এই উপক্ষেত্রটি কাজে বুঝতে সহায়ক। একটি সাম্প্রতিক পুরস্কার বিজয়ী পরীক্ষা ডোপামিনের ভূমিকা, একটি নিউরোট্রান্সমিটার যা সন্তুষ্টির অনুভূতির সাথে, মস্তিষ্কের কার্যকলাপ এবং সিদ্ধান্ত গ্রহণের সাথে সম্পর্কিত, অন্বেষণ করেছে। মানুষকে বেঁচে থাকবার জন্য নিজেদের উপকৃত করার সিদ্ধান্ত গ্রহণ করার প্রয়োজন হয়। যখন আমরা এমন একটি সিদ্ধান্ত গ্রহণ করি যা একটি পুরস্কারের ফলাফল নিয়ে আসে, তখন ডোপামিন নিউরনের কার্যকারিতার স্তর বৃদ্ধি পায় — এবং অবশেষে এই প্রতিক্রিয়া এমনকি একটি পুরস্কারের প্রত্যাশায় ঘটতে শুরু করে।
এই জৈবিক প্রক্রিয়াটি কেন আমরা আরও বড় এবং বড় পুরস্কার, যেমন পদোন্নতি বা ডিগ্রি চাই, কারণ একটি উচ্চ সংখ্যক পুরস্কার বেঁচে থাকার একটি উচ্চ সম্ভাবনার সাথে যুক্ত। সিদ্ধান্ত গ্রহণ হল জৈবিক প্রক্রিয়ার একটি উদাহরণ যা সঞ্জ্ঞান প্রক্রিয়াগুলিকে প্রভাবিত করে।
সঞ্জ্ঞান ও আচরণমূলক স্নায়ুবিজ্ঞান
আচরণমূলক স্নায়ুবিজ্ঞান কীভাবে মস্তিষ্ক আচরণকে প্রভাবিত করে তা উদ্ঘাটন করে নিউরোবায়োলজি এবং নিউরোফিজিওলজি প্রয়োগ করে ফিজিওলজি, জেনেটিক্স এবং উন্নয়নীয় পদ্ধতির অধ্যয়নে। নামটি নির্দেশ করে এই উপক্ষেত্রটি স্নায়ুবিজ্ঞান এবং আচরণের মধ্যে সংযোগ। আচরণমূলক স্নায়ুবিজ্ঞান স্নায়ুওকোষ, নিউরোট্রান্সমিটার এবং স্নায়বিক সার্কিটগুলিতে মনোনিবেশ করে উভয় স্বাভাবিক এবং অস্বাভাবিক আচরণের জন্য অন্তর্নিহিত জৈবিক প্রক্রিয়াগুলি অন্বেষণ করে।
সঞ্জ্ঞানুরোলজির প্রধান উদ্দেশ্যগুলির মধ্যে একটি হল স্নায়ুতন্ত্রের মধ্যে বিভিন্ন সাইকিয়াট্রি এবং নিউরোডিজেনারেটিভ ব্যাধির লক্ষণগুলির ঘাটতিগুলিকে শনাক্ত করা। সঞ্জ্ঞানুরোলজিস্টগণ সাধারণত পরীক্ষামূলক মনোবিজ্ঞানের, স্নায়ুবিজ্ঞান, স্নায়ুবিজ্ঞান, পদার্থবিদ্যা এবং গণিতের প্রেক্ষাপট থাকে।
সঞ্জ্ঞান বিজ্ঞান বনাম স্নায়ুবিজ্ঞান
সঞ্জ্ঞান বিজ্ঞান চিন্তা, শেখা, এবং মানব মনের বৈজ্ঞানিক অধ্যয়ন। এটি একটি আন্তঃশাস্ত্রীয় ক্ষেত্র যা নিউরোসায়েন্স, নিউরোসায়কোলজি, মনোবিজ্ঞান, কম্পিউটার বিজ্ঞান, ভাষাবিজ্ঞান এবং দর্শনের ধারণা এবং পদ্ধতিকে একত্রিত করে। এটি স্নায়ুবিজ্ঞানের গবেষণা উন্নয়ন থেকে অঙ্কন করে। সঞ্জ্ঞান বিজ্ঞানের প্রধান লক্ষ্য হল মানব জ্ঞানের স্বভাব – তার গঠন এবং বিষয়বস্তু – এবং কিভাবে সেই জ্ঞান ব্যবহার করা হয়, প্রক্রিয়াজাত এবং অর্জিত হয় তা সাধারণীকরণ করা। এটি নিম্ন-স্তরের শেখা এবং সিদ্ধান্তের প্রক্রিয়াকরণ থেকে উচ্চ-স্তরের যুক্তি এবং পরিকল্পনায় বিস্তৃত; স্নায়বিক সার্কিট থেকে মডুলার মস্তিষ্ক সংগঠিত পর্যন্ত।
স্নায়ুবিজ্ঞান হল স্নায়ুতন্ত্রের বৈজ্ঞানিক অধ্যয়ন। এটি জীববিজ্ঞানের একটি শাখা হিসেবে গড়ে উঠেছিল, কিন্তু দ্রুত এটি মনোবিজ্ঞান, কম্পিউটার বিজ্ঞান, পরিসংখ্যান, পদার্থবিদ্যা, দর্শন, এবং চিকিৎসাবিজ্ঞান থেকে আঁকড়ে ধরে একটি আন্তঃশাস্ত্রীয় ক্ষেত্র হিসেবে রূপ লাভ করে। স্নায়ুবিজ্ঞানের ক্ষেত্রটি বিস্তৃত হয়েছে। এটি এখন স্নায়ুতন্ত্রের আণবিক, উন্নয়নমূলক, কাঠামোগত, কার্যকরী, বিবর্তনীয়, চিকিৎসাবিজ্ঞানের এবং কম্পিউটিং মডেলগুলির অধ্যয়নে ব্যবহৃত বিভিন্ন পদ্ধতির অন্তর্ভুক্ত করে।
1980-এর দশকের পূর্বে, স্নায়ুবিজ্ঞান এবং সঞ্জ্ঞান বিজ্ঞানের মধ্যে অল্প যোগাযোগ ছিল। 2014 সালের ব্রেন প্রাইজ, 2014 সালের নোবেল প্রাইজ এবং 2017 সালের ব্রেন প্রাইজ এ পুরস্কৃত আন্তঃশাস্ত্রীয় গবেষণা অধ্যয়নগুলি এই দুই ক্ষেত্রের পারস্পরিক অবদানের গ্রহণযোগ্যতাকে উন্নীত করতে সহায়ক হয়েছিল।
সঞ্জ্ঞানুরোলজির ইতিহাস
সঞ্জ্ঞানুরোলজি হল স্নায়ুবিজ্ঞান এবং মনোবিজ্ঞানের মধ্যে উদ্ভূত একটি আন্তঃশাস্ত্রীয় অধ্যয়নের ক্ষেত্র। এই শৃঙ্খলার মধ্যে অনেক পর্যায় ছিল যা গবেষকরা তাদের তদন্ত পদ্ধতির পরিবর্তন করেছে এবং এর ফলে এই ক্ষেত্রটি সম্পূর্ণ প্রতিষ্ঠিত হয়েছে।
যদিও এর কাজ হল কিভাবে মস্তিষ্ক মন তৈরি করে তা বর্ণনা করা, তবে ঐতিহাসিকভাবে এটি কিভাবে মস্তিষ্কের একটি নির্দিষ্ট অঞ্চল একটি প্রদত্ত মানসিক ক্ষমতাকে সমর্থন করে তা পরীক্ষা করে অগ্রসর হয়েছে।
ফ্রেনোলজিস্ট আন্দোলন তার তত্ত্বগুলির জন্য একটি বৈজ্ঞানিক ভিত্তি সরবরাহ করতে ব্যর্থ হয়েছিল এবং তখন থেকে তা প্রত্যাখ্যাত হয়েছে। সম্মিলিত ক্ষেত্রের মতবাদ, অর্থাৎ মস্তিষ্কের সমস্ত এলাকা সমস্ত আচরণে অংশগ্রহণ করে, ব্রেন ম্যাপিংয়ের ফলস্বরূপ প্রত্যাখ্যাত হয়েছে। সম্ভবত প্রথম গাম্ভির্যপূর্ণ প্রচেষ্টা মানসিক কার্যক্রমের স্থানীয়করণ করার মানুষের মস্তিষ্কে নির্দিষ্ট এলাকার উপর ব্রোকা এবং ভারনিকের দ্বারা পরিণত হয়েছিল। মস্তিষ্কের বিভিন্ন অংশে আঘাতের প্রভাবগুলি মনস্তাত্ত্বিক কার্যক্রমগুলিতে অধ্যয়ন করে এই প্রচেষ্টাগুলি নিউরোসাইকোলজির জন্য ভিত্তি গঠন করেছে, গবেষণার কেন্দ্রীয় ক্ষেত্রগুলির মধ্যে একটি, যা আচরণ এবং তার স্নায়ুতন্ত্রের মধ্যে সংযোগ স্থাপন করতে শুরু করে।
ব্রেন ম্যাপিং হিটজিগ এবং ফ্রিটসের 1870 এ প্রকাশিত পরীক্ষার মাধ্যমে শুরু হয়েছিল। এই গবেষণাগুলি পজিট্রন এমিশন টমোগ্রাফি (PET) এবং কার্যকরী চৌম্বকীয় অনুরণন ইমেজিং (fMRI) এর মতো পদ্ধতির মাধ্যমে আরও বিকশিত হওয়া গবেষণার সংস্থান গঠন করেছিল। 1906 সালের নোবেল পুরস্কার গোলজির এবং কাজালের মৌলিক কাজ নিউরন মতবাদে স্বীকৃতি দিয়েছে।
20 শতকের বিভিন্ন আবিষ্কারে ক্ষেত্রটি অগ্রসর হয়েছে। যেমন অকুলার আধিপত্য স্তম্ভের আবিষ্কার, পশুদের মধ্যে একক স্নায়ুকোষের রেকর্ডিং এবং চোখ এবং মাথার আন্দোলনের সমন্বয় ছিল প্রধান অবদান। পরীক্ষামূলক মনোবিজ্ঞান সঞ্জ্ঞানুরোলজির ভিত্তিতে গুরুত্বপূর্ণ ছিল। আবিষ্কারগুলির মধ্যে রয়েছে যে কিছু কাজ বিচ্ছিন্ন প্রক্রিয়াজাতকরণ স্তরগুলির মাধ্যমে সম্পন্ন করা হয়, মনোযোগের অধ্যয়ন এবং যে ধারণাটি আচরণগত তথ্য মানসিক প্রক্রিয়াগুলি ব্যাখ্যা করার জন্য নিজেরাই যথেষ্ট তথ্য সরবরাহ করে না। ফলস্বরূপ, কিছু পরীক্ষামূলক মনোবিজ্ঞানী আচরণের স্নায়বিজ্ঞানের ভিত্তি অন্বেষণ শুরু করে।
1967 সালে উলরিক নিসার দ্বারা লিখিত একটি বই নামকরণ করছিল সঞ্জ্ঞান মনোবিজ্ঞান যেখানে ম্যাসাচুসেটস ইনস্টিটিউট অফ টেকনোলজিতে 1956 সালের একটি সভার আলোচনা তথ্য প্রদানের বিষয়ে রিপোর্ট করেছিল, যেখানে জর্জ এ. মিলার, নোম চমস্কি এবং নিউয়েল এবং সাইমন গুরুত্বপূর্ণ গবেষণাপত্র উপস্থাপন করেছিলেন। এই সময়,
