Cách nhận biết dấu hiệu sớm của chứng tự kỷ ở trẻ sơ sinh

Hướng dẫn dành cho cha mẹ về những dấu hiệu sớm của tự kỷ trong năm đầu đời của trẻ sơ sinh

Các dấu hiệu tự kỷ sớm trong năm đầu tiên liên quan đến việc nhận thấy các mẫu phát triển khác biệt đáng kể so với các cột mốc chung về tương tác xã hội, chuyển động và giao tiếp. Mặc dù nhiều trẻ sơ sinh phát triển theo tốc độ của riêng mình, việc liên tục thiếu các cột mốc như cười xã hội vào hai tháng hoặc phản ứng với tên của mình vào mười hai tháng có thể là một dấu hiệu đáng thảo luận với chuyên gia.

Làm thế nào để so sánh các mốc phát triển với các mẫu không điển hình?

Mỗi em bé phát triển và học tập theo tốc độ của riêng mình. Có những mốc thời gian chung, hoặc cột mốc, mà hầu hết trẻ sơ sinh đạt được khi chúng phát triển. Những cột mốc này bao gồm cách mà trẻ tương tác với người khác, cách mà chúng di chuyển và giao tiếp.

Ví dụ, nhiều em bé bắt đầu cười xã hội vào khoảng hai tháng và có thể bắt đầu bập bẹ vào sáu tháng. Đến mười hai tháng, chúng có thể phản ứng với tên mình và sử dụng các cử chỉ đơn giản.

Tuy nhiên, đôi khi sự phát triển sức khỏe não của một em bé có thể trông khác biệt so với những mẫu điển hình này. Điều này không tự động có nghĩa là có vấn đề, vì nhiều yếu tố có thể ảnh hưởng đến sự phát triển của trẻ.

Nhưng nếu một em bé liên tục thiếu hụt một số cột mốc hoặc cho thấy các mẫu phát triển khác biệt rõ rệt so với các bạn cùng lứa tuổi, có thể là một dấu hiệu đáng thảo luận với chuyên gia y tế. Nhận ra những sự khác biệt này sớm là rất quan trọng, vì nó có thể dẫn đến sự hỗ trợ kịp thời nếu cần thiết.

Tại sao cha mẹ nên quan sát thay vì tự chẩn đoán tự kỷ?

Là một phụ huynh hoặc người chăm sóc, quan sát của bạn vô cùng quan trọng. Bạn hiểu bé của mình nhất và thường là người đầu tiên nhận ra những thay đổi tinh tế hoặc sự khác biệt nhất quán trong hành vi của bé. Tự nhiên khi tò mò về những quan sát này, nhưng điều quan trọng là chỉ có một chuyên gia đủ tiêu chuẩn mới có thể chẩn đoán chứng rối loạn phổ tự kỷ (ASD) hoặc các rối loạn não liên quan.

Các công cụ như danh sách kiểm tra và hướng dẫn phát triển có thể hữu ích cho cha mẹ để theo dõi sự tiến bộ và nhận diện các khu vực cần quan tâm. Tuy nhiên, đây chỉ là hướng dẫn, không phải dụng cụ chẩn đoán.

Nếu bạn lo lắng về sự phát triển của bé, cách tốt nhất có thể là nói chuyện với bác sĩ nhi khoa hoặc chuyên gia phát triển. Họ có thể thực hiện đánh giá chuyên nghiệp và thảo luận về những bước tiếp theo, có thể bao gồm đánh giá dựa trên thần kinh học hoặc dịch vụ can thiệp sớm nếu phù hợp.

Các dấu hiệu ban đầu của tự kỷ từ khi sinh đến 6 tháng tuổi là gì?

Quan sát tương tác và phản ứng của em bé trong sáu tháng đầu tiên là chìa khóa để nhận diện các mẫu phát triển sớm. Mặc dù mỗi em bé phát triển theo tốc độ của riêng mình, các hành vi nhất định hoặc sự thiếu hụt có thể là điều quan trọng để chú ý. Những tháng đầu tiên này là thời gian mà sự tham gia xã hội và giao tiếp bắt đầu hình thành.

Thiếu cười xã hội liên tục có phải là dấu hiệu của tự kỷ không?

Cười xã hội, một nụ cười chân thật hướng về người khác, thường xuất hiện vào khoảng hai tháng tuổi. Đó là cách để em bé kết nối và thể hiện sự vui vẻ.

Sự vắng mặt đáng chú ý hoặc chậm trễ đáng kể trong cười xã hội, đặc biệt khi một người chăm sóc đang tương tác chơi đùa, có thể là một dấu hiệu sớm để thảo luận với bác sĩ nhi khoa. Mặc dù em bé có thể cười một cách tự phát hoặc khi bị cù, sự thiếu cười đáp lại trong các giao lưu xã hội là điểm để quan sát.

Sự hạn chế hoặc thoáng qua của mối thiện cảm bằng mắt có ý nghĩa gì ở trẻ sơ sinh?

Thiện cảm bằng mắt là một khía cạnh cơ bản của tương tác xã hội. Từ khi sinh ra, trẻ bắt đầu thực hiện thiện cảm bằng mắt, và chỉ sau vài tháng, chúng thường tìm kiếm nó.

Nếu một em bé thường xuyên tránh thiện cảm bằng mắt, hoặc thiện cảm bằng mắt của chúng rất ngắn và thoáng qua, đây có thể là một chỉ số. Điều này không liên quan đến một lần duy nhất, mà là một mẫu trong việc hạn chế tiếp xúc khi nhìn vào khuôn mặt.

Tôi có nên lo lắng về việc hiếm khi bắt chước biểu cảm khuôn mặt không?

Khoảng hai đến ba tháng, trẻ thường bắt đầu bắt chước các biểu cảm khuôn mặt đơn giản, như thè lưỡi hoặc mở miệng khi người lớn làm. Sự bắt chước này cho thấy một hình thức học tập và kết nối xã hội sớm.

Vì vậy, nếu một em bé hiếm khi hoặc không bao giờ bắt chước các biểu cảm khuôn mặt được chỉ ra, đó là điều cần được theo dõi.

Các phản ứng không điển hình đối với việc ôm ấp hoặc sự gần gũi về thể chất có gì khác biệt?

Trẻ sơ sinh thường phản ứng với việc được ôm và ôm ấp. Một số em bé có thể biểu hiện sự không thoải mái hoặc cứng đờ khi được nhấc lên, hoặc chúng có thể không tỏ ra thoải mái với vòng tay âu yếm. Những em khác có thể tỏ ra thờ ơ với sự gần gũi về thể chất.

Mặc dù một số em bé tự nhiên độc lập hơn, một mẫu liên tục không tìm kiếm hoặc không phản ứng tích cực với sự gần gũi về thể chất có thể là dấu hiệu cần chú ý thêm.

Các dấu hiệu xã hội và giao tiếp từ 6 đến 12 tháng tuổi là gì?

Vì em bé của bạn chuyển qua năm đầu tiên của mình, bạn có thể nhận thấy nhiều hơn về các tương tác và nỗ lực giao tiếp. Đối với trẻ sơ sinh từ sáu đến mười hai tháng, các mẫu xã hội và giao tiếp nhất định có thể cung cấp Insight về sự phát triển của chúng.

Tại sao con của tôi không phản ứng với tên của mình?

Khoảng chín tháng, nhiều em bé bắt đầu nhận ra tên của mình bằng cách quay đầu hoặc nhìn khi tên đó được gọi. Sự thiếu hụt phản ứng liên tục, ngay cả khi sự chú ý của chúng không bị cản trở, có thể là một chỉ báo sớm.

Điều này không liên quan đến một lần duy nhất không nghe thấy; đây là một mẫu mà trẻ dường như không đăng ký hoặc nhận ra tên của mình khi được gọi.

Hạn chế bập bẹ hoặc thiếu sự chơi âm thanh có phải là dấu hiệu của tự kỷ không?

Bập bẹ thường bắt đầu vào khoảng sáu tháng và phát triển thành các âm thanh phức tạp và "hội thoại" vào cuối năm đầu tiên. Sự chơi âm thanh này là một phần quan trọng của việc phát triển ngôn ngữ.

Nếu một em bé có rất ít bập bẹ hoặc nếu các âm thanh của chúng không thay đổi hoặc không tăng cường đa dạng theo thời gian, đó là điều cần chú ý. Sự thiếu hụt thành quả đa dạng về âm thanh có thể là một dấu hiệu đáng kể.

Nếu con của tôi không có cử chỉ như chỉ chỏ thì sao?

Cử chỉ là tiền thân quan trọng của ngôn ngữ nói. Đến mười hai tháng, nhiều em bé sử dụng cử chỉ để truyền đạt nhu cầu hoặc chia sẻ trải nghiệm. Điều này bao gồm chỉ chỏ để thể hiện sự quan tâm, vẫy tay chào hay với đến đồ vật mà họ muốn.

Vì vậy, bạn có thể xem xét sự thiếu hụt đáng chú ý của các cử chỉ này, hoặc sự thiếu hiểu biết khi các cử chỉ được sử dụng với chúng.

Tại sao sự chú ý chung và chia sẻ tập trung lại quan trọng?

Sự chú ý chung là khả năng chia sẻ sự tập trung vào một đối tượng hoặc sự kiện với người khác. Ví dụ, nhìn vào một đồ chơi và sau đó nhìn lại cha mẹ để chia sẻ sự quan tâm đó. Đến mười hai tháng, nhiều em bé sẽ đi theo sự chỉ chỏ của cha mẹ hoặc nhìn nơi cha mẹ đang nhìn.

Khó khăn trong việc chia sẻ sự chú ý này, nơi mà trẻ không dường như phối hợp với hoặc công nhận những gì người khác đang nhìn vào hoặc chỉ vào, là một sự khác biệt phát triển đáng chú ý. Kỹ năng này được coi là một nền tảng cho khả năng xã hội và giao tiếp sau này.

Các mẫu tự kỷ bắt đầu từ 12 đến 18 tháng là gì?

Mất kỹ năng đã có trước (Thoái hóa)

Khi ở độ tuổi này, một số trẻ em có thể bắt đầu mất đi những kỹ năng mà chúng đã phát triển trước đó. Điều này có thể là dấu hiệu đáng quan tâm đối với cha mẹ.

Ví dụ, một em bé đã bắt đầu sử dụng một vài từ có thể ngừng nói chúng, hoặc một em bé đã bắt đầu thực hiện thiện cảm bằng mắt có thể bắt đầu tránh nó. Sự mất mát kỹ năng này, đôi khi được gọi là thoái hóa, có thể xảy ra dần dần hoặc khá đột ngột.

Điều quan trọng là không phải tất cả trẻ em trải qua tạm dừng hoặc thậm chí giảm nhẹ trong sự phát triển kỹ năng đều thuộc phổ tự kỷ.

Sử dụng đồ chơi và đồ vật không điển hình (ví dụ, xếp hàng, xoay vòng)

Mặc dù nhiều trẻ nhỏ khám phá đồ chơi theo nhiều cách khác nhau, trẻ em có thể nằm trong phổ tự kỷ có thể thể hiện sự ưu tiên đối với những cách chơi cụ thể, lặp đi lặp lại. Điều này có thể bao gồm xếp hàng đồ chơi hoặc các đồ vật khác thành một hàng thẳng, hoặc liên tục xoay vòng đồ vật.

Thay vì tham gia vào trò chơi sáng tạo, như giả vờ khối là một chiếc xe, sự tập trung có thể là vào khía cạnh cảm giác của đối tượng, như sự chuyển động hoặc kết cấu của nó. Sự tương tác tập trung, lặp đi lặp lại với các đối tượng có thể là sự khác biệt đáng chú ý trong mẫu chơi.

Tôi có nên lo lắng về các chuyển động cơ thể lặp đi lặp lại không?

Các chuyển động cơ lặp đi lặp lại, thường được gọi là stereotypies, có thể trở nên rõ ràng hơn trong nhóm tuổi này. Các chuyển động này có thể bao gồm hành động như vẫy tay, lắc qua lại hoặc đi trên ngón chân.

Những chuyển động này thường được thực hiện một cách nhất quán, nhịp nhàng và có thể tăng khi trẻ phấn khích, căng thẳng hoặc chán nản. Mặc dù một số trẻ em không có tự kỷ có thể biểu hiện các chuyển động lặp đi lặp lại nhất thời, một biểu hiện nhất quán và nổi bật của những hành động này có thể là một chỉ báo đáng thảo luận với bác sĩ nhi khoa.

Tại sao con của tôi có những phản ứng mạnh mẽ với động lực cảm giác?

Trẻ em ở độ tuổi này đang phát triển nhận thức của mình về thế giới thông qua các cảm giác của họ. Tuy nhiên, một số trẻ em có thể nằm trong phổ tự kỷ có thể có phản ứng rất mạnh mẽ đối với trải nghiệm cảm giác. Điều này có thể có nghĩa là bị làm phiền quá mức bởi một số âm thanh (như máy hút bụi hoặc máy sấy tay), kết cấu (như đường viền trong đôi vớ hoặc độ nhất định của thực phẩm), hoặc ánh sáng mạnh.

Ngược lại, một số trẻ em có thể dường như tìm kiếm đầu vào cảm giác mạnh mẽ, như tự quay mình hoặc chạm vào các bề mặt thô liên tục. Những phản ứng tăng cường hoặc giảm thiểu đối với thông tin cảm giác có thể đáng kể ảnh hưởng đến trải nghiệm và tương tác hàng ngày của trẻ.

Tiến xa hơn với thông tin

Việc phát hiện các dấu hiệu sớm của tự kỷ ở trẻ sơ sinh thực sự là chú ý đến cách chúng tương tác với thế giới và người xung quanh. Nó không phải là tìm kiếm mọi dấu hiệu có thể xảy ra, vì trẻ phát triển khác nhau. Điều quan trọng là nhận ra các mẫu hoặc sự khác biệt có vẻ không bình thường đối với độ tuổi của họ.

Nếu bạn thấy những điều khiến bạn tò mò, như thiếu cười xã hội, không phản ứng với tên của mình hoặc hạn chế cử chỉ, đó là điều bình thường để trò chuyện với bác sĩ. Họ là người có thể thực hiện kiểm tra đúng cách.

Hãy nhớ rằng, việc quan sát sớm chỉ là bước đầu tiên, và nhận được lời khuyên của chuyên gia là chìa khóa để hiểu sự phát triển của con bạn.

Câu hỏi thường gặp

Những dấu hiệu đầu tiên của tự kỷ mà tôi có thể nhận ra ở em bé là gì?

Trong vài tháng đầu, hãy chú ý đến các dấu hiệu như không cười nhiều khi tương tác với người khác, có rất ít thiện cảm bằng mắt hoặc dường như không nhận thấy hoặc phản ứng nhiều khi bạn cố gắng thu hút sự chú ý của chúng. Đôi khi, các em bé cũng có vẻ ít quan tâm đến các trò chơi xã hội như trò chơi nhấp nháy.

'Thiện cảm bằng mắt hạn chế' có ý nghĩa gì ở trẻ sơ sinh và tự kỷ?

Điều này có nghĩa là em bé không nhìn vào khuôn mặt hoặc ánh mắt của người khác thường xuyên, đặc biệt trong các cuộc giao lưu. Mặc dù trẻ sơ sinh nhìn vào các vật thể, thiếu ánh mắt nhìn vào khuôn mặt người khi họ đang cố gắng kết nối có thể là một dấu hiệu sớm.

'Chú ý chung' là gì và tại sao nó quan trọng?

Chú ý chung là khi một em bé đi theo ánh mắt của bạn để nhìn vào thứ bạn đang chỉ vào, hoặc chia sẻ sự tập trung của họ vào một đối tượng với bạn. Nó giống như chia sẻ một trải nghiệm. Sự chậm trễ trong việc này có thể là dấu hiệu sớm, vì nó quan trọng cho việc học kỹ năng xã hội và giao tiếp.

Con của tôi có vẻ phản ứng quá mức hoặc không phản ứng với âm thanh, kết cấu, hoặc ánh sáng. Điều này có ý nghĩa gì?

Trẻ em có thể nhạy cảm với thông tin cảm giác. Nếu con của bạn dường như bị làm phiền quá mức bởi một số âm thanh, kết cấu hoặc ánh sáng, hoặc ngược lại, không phản ứng nhiều với các điều mà lẽ ra thu hút sự chú ý của chúng, điều này có thể là một dấu hiệu của sự khác biệt cảm giác thường thấy trong tự kỷ.

Regress kỹ năng là gì, và có phải là dấu hiệu của tự kỷ không?

Regress kỹ năng có nghĩa là một trẻ em mất đi các kỹ năng mà chúng đã từng có, như ngưng bập bẹ, mất các từ mà chúng biết hoặc ngừng các tương tác xã hội mà chúng đã từng làm. Sự mất mát khả năng này, đặc biệt trong khoảng từ 12-18 tháng, có thể là một dấu hiệu đáng kể.

Các bác sĩ chẩn đoán tự kỷ ở trẻ sơ sinh bằng cách nào?

Các bác sĩ và chuyên gia chẩn đoán tự kỷ bằng cách quan sát hành vi và sự phát triển của trẻ. Họ tìm kiếm các mẫu trong tương tác xã hội, giao tiếp và hành vi. Không có một thử nghiệm duy nhất; điều này dựa trên một đánh giá chuyên nghiệp về nhiều dấu hiệu.

Nếu tôi nhận thấy những dấu hiệu này, con của tôi chắc chắn có tự kỷ không?

Không nhất thiết. Nhiều dấu hiệu trong số này có thể thấy ở trẻ phát triển bình thường vào những thời điểm nhất định, hoặc có thể do các lý do khác. Tuy nhiên, nếu bạn nhận thấy một số dấu hiệu này một cách nhất quán, hoặc nếu con của bạn mất đi kỹ năng, điều quan trọng là nói chuyện với bác sĩ nhi khoa hoặc chuyên gia phát triển để được hướng dẫn.