Sự khác biệt giữa Tự kỷ và Hội chứng Asperger

Từ Hội chứng Asperger đến Rối loạn Phổ Tự kỷ

Hans Asperger và Leo Kanner đã Định hình Hiểu biết của Chúng ta về Tự kỷ Như thế nào?

Vào những năm 1940, hai nhân vật chủ chốt, Hans Asperger và Leo Kanner, đã độc lập mô tả các nhóm trẻ em có các đặc điểm hành vi tương tự nhau.

Kanner tập trung vào những trẻ em có sự thiếu hụt sâu sắc trong kết nối xã hội và chậm phát triển ngôn ngữ nghiêm trọng. Cùng thời điểm đó, Asperger mô tả những đứa trẻ tuy cũng gặp khó khăn trong tương tác xã hội và thể hiện những sở thích mãnh liệt, hạn hẹp, nhưng không gặp phải tình trạng chậm nói tương tự. Những đứa trẻ này thường có trí thông minh ở mức trung bình hoặc thậm chí trên trung bình.

Sự khác biệt này đã dẫn đến sự phân loại riêng biệt giữa "rối loạn tự kỷ" (dựa trên công trình của Kanner) và "hội chứng Asperger" (dựa trên các quan sát của Asperger).

Những Thay đổi Chính trong Cẩm nang Chẩn đoán và Thống kê các Rối loạn Tâm thần Là gì?

Trong nhiều năm, hội chứng Asperger được công nhận là một chẩn đoán riêng biệt trong DSM, cuốn cẩm nang tiêu chuẩn được các chuyên gia sức khỏe tâm thần sử dụng. Tuy nhiên, khi nghiên cứu tiến triển và hiểu biết của chúng ta về chứng tự kỷ sâu sắc hơn, rõ ràng là ranh giới giữa các chẩn đoán này thường rất mờ nhạt.

Nhiều bệnh nhân trước đây được chẩn đoán mắc hội chứng Asperger có chung các đặc điểm cốt lõi với những người được chẩn đoán mắc các dạng tự kỷ khác. Điều này đã dẫn đến một sự thay đổi lớn trong thực hành chẩn đoán với việc xuất bản cuốn DSM-5 vào năm 2013.

Trong phiên bản mới nhất này, hội chứng Asperger, cùng với các chẩn đoán riêng biệt trước đây như Rối loạn Tự kỷ và Rối loạn Phát triển Lan tỏa Không được Chỉ định Khác (PDD-NOS), đã được tích hợp vào một danh mục duy nhất, rộng hơn: Rối loạn Phổ Tự kỷ (ASD).

Sự thay đổi này phản ánh hiểu biết rằng tự kỷ tồn tại trên một quang phổ liên tục, với một loạt các biểu hiện và nhu cầu hỗ trợ khác nhau.

Tại sao Hội chứng Asperger Không còn là một Chẩn đoán Riêng biệt?

Quyết định hợp nhất các chẩn đoán này vào Rối loạn Phổ Tự kỷ được thúc đẩy bởi một số yếu tố. Một lý do chính là việc nhận ra rằng sự khác biệt giữa Asperger và các dạng tự kỷ khác thường là về mức độ chứ không phải về bản chất.

Nhiều bệnh nhân trước đây được chẩn đoán mắc Asperger gặp phải những thách thức đáng kể trong giao tiếp xã hội và các hành vi hạn chế, lặp đi lặp lại, là những đặc điểm cốt lõi của chứng tự kỷ. Hơn nữa, các tiêu chuẩn chẩn đoán hội chứng Asperger đôi khi được áp dụng không nhất quán, dẫn đến sự nhầm lẫn và các trải nghiệm chẩn đoán khác nhau cho các cá nhân và gia đình.

Bằng cách tạo ra một phổ duy nhất, mục tiêu là cung cấp một khuôn khổ nhất quán và chính xác hơn cho việc chẩn đoán và nắm bắt tốt hơn các cách thức đa dạng mà tự kỷ có thể biểu hiện. Cách tiếp cận này thừa nhận rằng những người trong phổ tự kỷ có những điểm mạnh và thách thức khác nhau, và sự hỗ trợ nên được điều chỉnh theo nhu cầu cụ thể của họ, bất kể nhãn chẩn đoán cụ thể nào đã được sử dụng trước đó.

So sánh Sự Phát triển Ngôn ngữ và Hồ sơ Nhận thức

Khi nhìn vào chứng tự kỷ và cái trước đây gọi là hội chứng Asperger, một trong những khác biệt dễ nhận thấy nhất thường nằm ở sự phát triển ngôn ngữ và một số thế mạnh nhận thức nhất định. Đó không phải là một sự phân biệt rạch ròi đơn giản, nhưng có những mô hình chung đã được quan sát thấy.

Sự vắng mặt của Tình trạng Chậm nói có Ý nghĩa Lâm sàng Có phải là Dấu hiệu của Asperger?

Một đặc điểm cốt lõi trong lịch sử phân biệt hội chứng Asperger với các chẩn đoán khác trong phổ tự kỷ là việc không có sự chậm trễ đáng kể trong việc phát triển ngôn ngữ sớm.

Trẻ em được chẩn đoán mắc hội chứng Asperger thường đạt được các mốc phát triển ngôn ngữ sớm trong khung thời gian dự kiến. Điều này có nghĩa là các em thường bắt đầu nói các từ đơn và sau đó là các cụm từ ở các độ tuổi thông thường, không có sự chậm trễ sâu sắc như đôi khi thấy ở các dạng tự kỷ khác.

Điều này không có nghĩa là ngôn ngữ luôn luôn điển hình về mọi mặt, nhưng sự phát triển nền tảng của ngôn ngữ nói nhìn chung vẫn nguyên vẹn.

Những Khác biệt Điển hình về Trí thông minh Ngôn ngữ và Trí nhớ Máy móc Là gì?

Những người mắc hội chứng Asperger thường thể hiện trí thông minh ngôn ngữ ở mức trung bình đến trên trung bình. Họ có thể có vốn từ vựng phong phú và có thể diễn đạt tốt suy nghĩ của mình, đôi khi theo cách rất trang trọng hoặc nâng cao so với tuổi của họ.

Một hồ sơ nhận thức phổ biến bao gồm các thế mạnh về trí nhớ máy móc, nghĩa là họ thường có thể nhớ lại các sự thật, số liệu và chi tiết với độ chính xác cao. Điều này có thể biểu hiện thành một sự quan tâm sâu sắc đến các chủ đề cụ thể, nơi họ tích lũy một lượng thông tin khổng lồ.

Mặc dù đây có thể là một tài sản đáng kể, nhưng điều quan trọng cần nhớ là những thế mạnh này không phủ nhận những thách thức khác mà họ có thể phải đối mặt, đặc biệt là trong giao tiếp xã hội.

Các Mốc phát triển Thời thơ ấu Được sử dụng như một Yếu tố Phân biệt Như thế nào?

Nhìn lại thời thơ ấu có thể cung cấp các manh mối. Sự hiện diện hoặc vắng mặt của các mốc phát triển sớm, đặc biệt là trong giao tiếp và tương tác xã hội, là một yếu tố quan trọng trong việc cân nhắc chẩn đoán.

Ví dụ, một đứa trẻ có thể nói cả câu đầy đủ lúc hai tuổi, nhưng gặp khó khăn trong việc hiểu các tín hiệu xã hội hoặc giao tiếp bằng mắt, có thể được xem xét chẩn đoán hội chứng Asperger. Ngược lại, một đứa trẻ chậm nói rõ rệt hơn, cùng với các đặc điểm tự kỷ khác, thường sẽ được xếp vào chẩn đoán tự kỷ rộng hơn.

Những dấu hiệu sớm này, mặc dù không phải là yếu tố quyết định duy nhất, nhưng đã cung cấp cơ sở để phân biệt giữa các biểu hiện khác nhau trên phổ tự kỷ.

Kết nối Cấu trúc và Chức năng trong ASD và Asperger’s

Khi chúng ta nhìn vào bộ não, mọi thứ trở nên khá thú vị. Các nhà nghiên cứu khoa học thần kinh đã và đang nghiên cứu xem bộ não của những người mắc ASD và những người trước đây được chẩn đoán mắc hội chứng Asperger có thể có kết nối khác nhau như thế nào.

Các Mô hình Chung về Cắt tỉa Thần kinh Không điển hình và Mật độ Khớp thần kinh Là gì?

Một lĩnh vực được tập trung là cách bộ não tự thiết lập kết nối. Trong quá trình phát triển, bộ não hình thành nên nhiều kết nối (khớp thần kinh) hơn mức cần thiết. Sau đó, thông qua một quá trình gọi là cắt tỉa khớp thần kinh, nó sẽ loại bỏ những kết nối ít được sử dụng hơn để trở nên hiệu quả hơn.

Các nghiên cứu cho thấy ở một số cá nhân mắc ASD và những gì trước đây gọi là hội chứng Asperger, quá trình cắt tỉa này có thể không diễn ra theo cách thông thường. Điều này có thể dẫn đến sự khác biệt trong cách các tế bào não giao tiếp với nhau.

Quá trình cắt tỉa thần kinh không điển hình này được cho là góp phần tạo nên một số khác biệt trong cách các cá nhân xử lý thông tin.

Có sự Khác biệt nào về Tính toàn vẹn của Chất trắng và Kết nối Tầm xa Không?

Chất trắng giống như hệ thống dây điện của não, được tạo thành từ các sợi thần kinh kết nối các vùng não khác nhau. Nghiên cứu đã chỉ ra những khác biệt về tính toàn vẹn của chất trắng này ở những cá nhân trong phổ tự kỷ.

Một số nghiên cứu đã tìm thấy các biến thể trong cấu trúc của các kết nối này, điều này có thể ảnh hưởng đến tốc độ và hiệu quả của các phần khác nhau của não trong việc gửi tín hiệu cho nhau. Điều này có thể đóng một vai trò trong cách mọi người xử lý thông tin phức tạp hoặc phối hợp các nhiệm vụ khác nhau.

Sự phân cực Bán cầu não và Phong cách Xử lý trong Não bộ Tự kỷ

Bộ não của chúng ta được chia thành hai bán cầu, trái và phải, và chúng thường chuyên môn hóa các chức năng khác nhau. Điều này được gọi là sự phân cực. Một số nghiên cứu đã khám phá xem liệu có sự khác biệt về sự chuyên môn hóa bán cầu não ở bệnh nhân mắc ASD hay không.

Ví dụ, một số nghiên cứu gợi ý rằng những cá nhân trước đây được chẩn đoán mắc hội chứng Asperger có thể phụ thuộc nhiều hơn vào xử lý thị giác, trong khi những người khác mắc chứng tự kỷ có thể thiên về xử lý dựa trên ngôn ngữ nhiều hơn. Tuy nhiên, các phát hiện trong lĩnh vực này không phải lúc nào cũng nhất quán, và cần có nhiều nghiên cứu hơn để hiểu đầy đủ về các mô hình này.

Tác động của Quá mẫn cảm Giác quan và Nhiễu Thần kinh đối với Người trong Phổ Tự kỷ là gì?

Một người trong phổ tự kỷ sẽ trải nghiệm những khác biệt trong việc xử lý giác quan. Điều này có nghĩa là họ có thể nhạy cảm hơn với một số hình ảnh, âm thanh, mùi, vị hoặc kết cấu nhất định so với những người khác.

Đối với một số người, điều này có thể dẫn đến hiện tượng quá mẫn cảm, nơi các kích thích hàng ngày cảm thấy quá tải. Tiếng ồn lớn, ánh sáng rực rỡ hoặc mùi mạnh có thể gây khó chịu dữ dội, đôi khi được mô tả là 'nhiễu thần kinh' khiến họ khó tập trung vào những việc khác, như các tín hiệu xã hội hoặc công việc.

Những người khác có thể trải qua hiện tượng giảm mẫn cảm, nghĩa là họ cần nhiều kích thích giác quan hơn để ghi nhận nó. Những trải nghiệm giác quan này có thể ảnh hưởng đáng kể đến cách một người tương tác với môi trường của họ và những người xung quanh.

Các Lựa chọn Điều trị Dựa trên Bằng chứng Tốt nhất cho Tự kỷ Là gì?

Một nguyên tắc cốt lõi trong việc hỗ trợ các cá nhân mắc ASD là sử dụng các can thiệp cá nhân hóa, dựa trên bằng chứng. Những điều này thường bắt đầu bằng một đánh giá lâm sàng kỹ lưỡng để xác định các thế mạnh cụ thể và các lĩnh vực cần hỗ trợ.

Ví dụ, một số người có thể được hưởng lợi từ các liệu pháp tập trung vào việc phát triển các kỹ năng giao tiếp xã hội. Chúng có thể bao gồm các nhóm phát triển kỹ năng xã hội có cấu trúc, hướng dẫn trực tiếp về cách hiểu các tín hiệu xã hội và thực hành hội thoại hai chiều.

Một lĩnh vực tập trung khác thường là xử lý giác quan. Nhiều bệnh nhân mắc ASD trải qua tình trạng quá mẫn cảm hoặc giảm mẫn cảm đối với các kích thích giác quan, điều này có thể ảnh hưởng đến hoạt động hàng ngày của họ.

Do đó, các chiến lược có thể liên quan đến việc tạo ra môi trường thân thiện với giác quan, cung cấp các công cụ hoặc hỗ trợ giác quan, và dạy các kỹ thuật tự điều chỉnh để quản lý sự quá tải giác quan hoặc phản ứng kém. Điều này có thể giúp các hoạt động hàng ngày, như đi học hoặc tham gia các sự kiện cộng đồng, trở nên dễ dàng hơn.

Các phương pháp tiếp cận nhận thức và hành vi cũng được áp dụng rộng rãi. Phân tích Hành vi Ứng dụng (ABA) là một can thiệp được nghiên cứu kỹ lưỡng sử dụng củng cố tích cực để dạy các kỹ năng mới và giảm các hành vi thách thức.

Các liệu pháp hành vi khác có thể tập trung vào các kỹ năng chức năng điều hành, chẳng hạn như lập kế hoạch, tổ chức và bắt đầu nhiệm vụ. Đối với những người có khả năng ngôn ngữ tốt, các can thiệp có thể xây dựng dựa trên những thế mạnh này, có lẽ tập trung vào các kỹ năng ngôn ngữ thực dụng hoặc các sắc thái của ngôn ngữ tượng hình.

Người ta cũng công nhận rằng các yếu tố y sinh tiềm ẩn đôi khi có thể đóng góp hoặc làm trầm trọng thêm các triệu chứng ASD. Do đó, các đánh giá y tế có thể được tiến hành để loại trừ hoặc giải quyết bất kỳ tình trạng đồng mắc nào cần điều trị cụ thể.

Hơn nữa, các kế hoạch điều trị mang tính năng động và thường được điều chỉnh theo thời gian khi một người lớn lên và nhu cầu của họ thay đổi. Sự hợp tác giữa các chuyên gia, cá nhân tự kỷ và gia đình của họ là chìa khóa để xây dựng và thực hiện các chiến lược hiệu quả. Trọng tâm vẫn là hỗ trợ cá nhân đạt được các mục tiêu cá nhân của họ và cải thiện sức khỏe não bộ.

Nhãn Chẩn đoán Ảnh hưởng Như thế nào đến Cộng đồng Neurodivergent (Đa dạng thần kinh)?

Sự phân biệt giữa các rối loạn não bộ này đôi khi dẫn đến các trải nghiệm khác nhau cho bệnh nhân, ngay cả khi các thách thức cốt lõi của họ là tương tự nhau. Khi DSM-5 hợp nhất những điều này dưới chiếc ô chung của ASD, nó nhằm mục đích tạo ra một sự hiểu biết và cách tiếp cận nhất quán hơn. Tuy nhiên, sự thay đổi này không phải là không có những tác động riêng.

Đối với một số người, sự chuyển dịch này có nghĩa là mất đi một chiếc nhãn cảm thấy cụ thể đối với trải nghiệm của họ, trong khi với những người khác, nó mang lại cảm giác thuộc về một cộng đồng lớn hơn.

Bản thân việc dán nhãn có thể là một con dao hai lưỡi. Một mặt, nó có thể cung cấp quyền tiếp cận các dịch vụ hỗ trợ cần thiết, các điều chỉnh giáo dục và một khuôn khổ để hiểu tâm trí và hành vi của chính mình. Nó cũng có thể giúp kết nối mọi người với những người khác có chung trải nghiệm, giảm bớt cảm giác bị cô lập.

Mặt khác, các nhãn chẩn đoán đôi khi có thể dẫn đến kỳ thị hoặc các định kiến. Mọi người có thể đưa ra các giả định về khả năng hoặc tính cách của một cá nhân chỉ dựa trên chẩn đoán của họ.

Điều này có thể ảnh hưởng đến các tương tác xã hội, cơ hội việc làm và thậm chí cả cách mọi người nhìn nhận chính bản thân mình. Mục tiêu của chẩn đoán phải luôn là để tạo điều kiện hiểu biết và hỗ trợ, chứ không phải để hạn chế hay định nghĩa một con người.

Có các phương pháp tiếp cận khác nhau để hỗ trợ một người trong phổ tự kỷ. Chúng thường bao gồm:

• Can thiệp Hành vi: Các liệu pháp như Phân tích Hành vi Ứng dụng (ABA) tập trung vào việc dạy các kỹ năng và giảm các hành vi thách thức.

• Liệu pháp Ngôn ngữ và Lời nói: Giúp giao tiếp, hiểu các tín hiệu xã hội và sử dụng ngôn ngữ hiệu quả.

• Liệu pháp Hoạt động Trị liệu: Giải quyết các khác biệt trong xử lý giác quan, kỹ năng vận động tinh và các hoạt động sống hàng ngày.

• Huấn luyện Kỹ năng Xã hội: Dạy các chiến lược để tương tác với người khác và hiểu các tình huống xã hội.

Điều quan trọng nữa là xem xét vai trò của sự đa dạng thần kinh, một quan điểm xem các biến thể trong chức năng não bộ là tự nhiên và có giá trị. Góc nhìn này khuyến khích sự chấp nhận và điều chỉnh thay vì chỉ tập trung vào những khiếm khuyết.

Hiểu biết Hiện tại về Tự kỷ và Asperger Ngày nay là gì?

Những người được chẩn đoán mắc hội chứng Asperger thường có kỹ năng ngôn ngữ và trí thông minh điển hình nhưng gặp khó khăn trong tương tác xã hội và có các sở thích cụ thể, tập trung.

Tuy nhiên, cách chúng ta hiểu và chẩn đoán chứng tự kỷ đã phát triển. Vào năm 2013, cẩm nang chẩn đoán lớn, DSM-5, đã thay đổi mọi thứ.

Giờ đây, Asperger không còn là một chẩn đoán riêng biệt nữa. Thay vào đó, nó được coi là một phần của Rối loạn Phổ Tự kỷ rộng hơn. Điều này có nghĩa là các đặc điểm trước đây liên quan đến Asperger hiện được hiểu là nằm trong phạm vi rộng của những gì chúng ta gọi là tự kỷ.

Mặc dù thuật ngữ 'Asperger' vẫn có thể được sử dụng không chính thức để mô tả một số đặc điểm nhất định, nhưng chẩn đoán chính thức hiện nay là Rối loạn Phổ Tự kỷ. Sự thay đổi này giúp tạo ra một sự hiểu biết thống nhất hơn về chứng tự kỷ, công nhận nhiều cách khác nhau mà nó có thể thể hiện ở các cá nhân.

Tài liệu tham khảo

1. Posar, A., & Visconti, P. (2023). Rối loạn Phổ Tự kỷ và Cẩm nang Chẩn đoán và Thống kê các Rối loạn Tâm thần-Phiên bản thứ Năm (DSM-5): Kinh nghiệm 10 Năm. Lưu trữ nhi khoa Thổ Nhĩ Kỳ, 58(6), 658–659. https://doi.org/10.5152/TurkArchPediatr.2023.23149

2. Hanson, K. L., Avino, T., Taylor, S. L., Murray, K. D., & Schumann, C. M. (2025). Sự khác biệt liên quan đến tuổi tác trong việc cắt tỉa sợi trục và bao myelin có thể làm thay đổi tín hiệu thần kinh trong rối loạn phổ tự kỷ. Tự kỷ Phân tử, 16(1), 1-13. https://doi.org/10.1186/s13229-025-00684-y

3. English, M. C., Maybery, M. T., & Visser, T. A. (2023). Tổng quan về bằng chứng hành vi đối với sự bất đối xứng bán cầu của sự chú ý thị giác-không gian trong tự kỷ. Nghiên cứu Tự kỷ, 16(6), 1086-1100. https://doi.org/10.1002/aur.2956

Các câu hỏi thường gặp

Sự khác biệt chính giữa Tự kỷ và Hội chứng Asperger là gì?

Sự thay đổi lớn nhất là Hội chứng Asperger không còn là một chẩn đoán riêng biệt. Quay lại năm 1994, nó được coi là khác với tự kỷ, chủ yếu là vì những người mắc Asperger thường không bị chậm học nói. Họ cũng thường có trí thông minh trung bình hoặc trên trung bình. Giờ đây, cả hai đều được coi là một phần của một nhóm lớn hơn gọi là Rối loạn Phổ Tự kỷ (ASD).

Tại sao Hội chứng Asperger không còn là một chẩn đoán riêng biệt?

Các bác sĩ và nhà khoa học nhận ra rằng những thách thức mà những người mắc hội chứng Asperger và những người mắc các dạng tự kỷ khác phải đối mặt là rất giống nhau. Họ có chung những khó khăn trong tương tác xã hội và giao tiếp, đồng thời có những sở thích cụ thể và hành vi lặp đi lặp lại. Việc xếp nhóm tất cả họ dưới chiếc ô Rối loạn Phổ Tự kỷ giúp hiểu rõ hơn về các biểu hiện đa dạng của tự kỷ.

Điều này có nghĩa là tất cả những ai mắc Asperger bây giờ đều được chẩn đoán mắc Tự kỷ?

Đúng vậy, theo một cách nào đó. Nếu trước đây ai đó đã được chẩn đoán mắc Asperger, thì giờ đây họ sẽ được chẩn đoán mắc Rối loạn Phổ Tự kỷ. Tuy nhiên, các bác sĩ vẫn ghi nhận các đặc điểm cụ thể từng liên quan đến Asperger, chẳng hạn như kỹ năng ngôn ngữ tốt nhưng lại gặp khó khăn trong giao tiếp xã hội, nhằm giúp cung cấp sự hỗ trợ phù hợp.

Những dấu hiệu chính của Hội chứng Asperger trong quá khứ là gì?

Những người được chẩn đoán mắc hội chứng Asperger thường gặp khó khăn với các kỹ năng xã hội, chẳng hạn như hiểu các quy tắc xã hội không thành văn hoặc giao tiếp bằng mắt. Họ thường có những sở thích rất tập trung vào các chủ đề nhất định và có thể lặp đi lặp lại một số hành vi nhất định. Một điểm khác biệt chính là họ thường không bị chậm học nói hoặc hiểu ngôn ngữ, và kiến thức chung của họ thường khá tốt.

Rối loạn Phổ Tự kỷ (ASD) khác với chẩn đoán Asperger cũ như thế nào?

ASD là một thuật ngữ rộng bao gồm nhiều khả năng và thách thức khác nhau. Trong khi một người mắc Asperger có thể có kỹ năng ngôn ngữ rất tốt, những người khác mắc ASD có thể bị chậm nói đáng kể. Ý tưởng cốt lõi là tự kỷ tồn tại trên một quang phổ, có nghĩa là nó ảnh hưởng đến mọi người theo nhiều cách khác nhau và ở các mức độ khác nhau.

Có bất kỳ sự khác biệt vật lý nào giữa Tự kỷ và Asperger không?

Không, không có sự khác biệt vật lý nào có thể nhìn thấy từ bên ngoài. Cả tự kỷ và những gì từng được gọi là Asperger đều là những tình trạng ảnh hưởng đến cách não bộ hoạt động, tác động đến giao tiếp, tương tác xã hội và hành vi. Bạn không thể biết một người nào đó bị tự kỷ hay đã được chẩn đoán mắc Asperger chỉ bằng cách nhìn họ.

ASD tác động đến các tương tác xã hội như thế nào?

Những người mắc ASD thường cảm thấy các tình huống xã hội đầy thách thức. Điều này có thể bao gồm khó khăn trong việc hiểu các tín hiệu xã hội, chẳng hạn như ngôn ngữ cơ thể hoặc tông giọng, và gặp khó khăn với các cuộc hội thoại hai chiều. Họ cũng có thể thích các hoạt động đơn độc hơn hoặc có những cách tương tác độc đáo với người khác.

Một số thách thức phổ biến liên quan đến các trải nghiệm giác quan trong ASD là gì?

Nhiều người mắc ASD trải nghiệm thế giới theo cách khác biệt thông qua các giác quan của họ. Họ có thể quá nhạy cảm với những thứ như ánh sáng rực rỡ, tiếng ồn lớn, hoặc một số kết cấu nhất định, điều này có thể gây quá tải. Những người khác có thể không phản ứng mạnh với các kích thích giác quan, hoặc họ có thể tìm kiếm những trải nghiệm giác quan nhất định.

Nếu ai đó được chẩn đoán mắc Asperger từ nhiều năm trước, họ có cần thay đổi chẩn đoán của mình bây giờ không?

Nhìn chung thì không. Mặc dù cẩm nang chẩn đoán chính thức đã thay đổi, những người đã được chẩn đoán mắc Asperger trước năm 2013 thường không cần phải thay đổi chẩn đoán của họ. Nhãn 'Asperger' vẫn có ý nghĩa đối với nhiều cá nhân và cộng đồng. Điều quan trọng là hiểu được các nhu cầu và thế mạnh độc đáo của người đó, bất kể thuật ngữ chẩn đoán cụ thể nào đã được sử dụng trong quá khứ.