การศึกษาผู้ใช้งานเกี่ยวกับประสิทธิภาพของการแสดงภาพข้อมูลโดยใช้ EEG และภาระทางปัญญา (Cognitive Load)
Nuri Djavit
อัปเดตเมื่อ
3 พ.ย. 2554
การศึกษาผู้ใช้งานเกี่ยวกับประสิทธิภาพของการแสดงภาพข้อมูลโดยใช้ EEG และภาระทางปัญญา (Cognitive Load)
Nuri Djavit
อัปเดตเมื่อ
3 พ.ย. 2554
การศึกษาผู้ใช้งานเกี่ยวกับประสิทธิภาพของการแสดงภาพข้อมูลโดยใช้ EEG และภาระทางปัญญา (Cognitive Load)
Nuri Djavit
อัปเดตเมื่อ
3 พ.ย. 2554
E. W. Anderson, K. C. Potter, L. E. Matzen, J. F. Shepherd, G. A. Preston, C. T. Silva. SCI Institute, University of Utah, USA, Sandia National Laboratories, USA, Utah State Hospital, USA
บทคัดย่อ
การประเมินเทคนิคการนำเสนอข้อมูลด้วยภาพ (visualization) อย่างมีประสิทธิภาพนั้นเป็นงานที่ทำได้ยาก ซึ่งมักจะประเมินผ่านข้อเสนอแนะจากการศึกษาผู้ใช้และการประเมินโดยผู้เชี่ยวชาญ งานวิจัยนี้เสนอแนวทางทางเลือกในการประเมินการนำเสนอข้อมูลด้วยภาพ โดยการบันทึกกิจกรรมของสมองแบบพาสซีฟโดยใช้การตรวจคลื่นไฟฟ้าสมอง (EEG) การวัดค่าเหล่านี้ถูกนำมาใช้เพื่อเปรียบเทียบเทคนิคการนำเสนอข้อมูลด้วยภาพแบบต่าง ๆ ในแง่ของภาระที่เกิดขึ้นต่อทรัพยากรทางพุทธิปัญญา (cognitive resources) ของผู้ดู ในบทความนี้ สัญญาณ EEG และเวลาตอบสนองจะถูกบันทึกในขณะที่ผู้ใช้ตีความการแสดงข้อมูลในรูปแบบต่าง ๆ ข้อมูลนี้จะถูกประมวลผลเพื่อนำเสนอ Insight เกี่ยวกับภาระทางพุทธิปัญญา (cognitive load) ที่เกิดขึ้นกับผู้ดู บทความนี้อธิบายถึงการออกแบบการศึกษาผู้ใช้ที่ดำเนินการ การดึงค่าการวัดภาระทางพุทธิปัญญาจากข้อมูล EEG และวิธีนำค่าการวัดเหล่านั้นมาใช้ในการประเมินประสิทธิภาพของการนำเสนอข้อมูลด้วยภาพในเชิงปริมาณคลิกที่นี่เพื่ออ่านรายงานฉบับเต็ม
E. W. Anderson, K. C. Potter, L. E. Matzen, J. F. Shepherd, G. A. Preston, C. T. Silva. SCI Institute, University of Utah, USA, Sandia National Laboratories, USA, Utah State Hospital, USA
บทคัดย่อ
การประเมินเทคนิคการนำเสนอข้อมูลด้วยภาพ (visualization) อย่างมีประสิทธิภาพนั้นเป็นงานที่ทำได้ยาก ซึ่งมักจะประเมินผ่านข้อเสนอแนะจากการศึกษาผู้ใช้และการประเมินโดยผู้เชี่ยวชาญ งานวิจัยนี้เสนอแนวทางทางเลือกในการประเมินการนำเสนอข้อมูลด้วยภาพ โดยการบันทึกกิจกรรมของสมองแบบพาสซีฟโดยใช้การตรวจคลื่นไฟฟ้าสมอง (EEG) การวัดค่าเหล่านี้ถูกนำมาใช้เพื่อเปรียบเทียบเทคนิคการนำเสนอข้อมูลด้วยภาพแบบต่าง ๆ ในแง่ของภาระที่เกิดขึ้นต่อทรัพยากรทางพุทธิปัญญา (cognitive resources) ของผู้ดู ในบทความนี้ สัญญาณ EEG และเวลาตอบสนองจะถูกบันทึกในขณะที่ผู้ใช้ตีความการแสดงข้อมูลในรูปแบบต่าง ๆ ข้อมูลนี้จะถูกประมวลผลเพื่อนำเสนอ Insight เกี่ยวกับภาระทางพุทธิปัญญา (cognitive load) ที่เกิดขึ้นกับผู้ดู บทความนี้อธิบายถึงการออกแบบการศึกษาผู้ใช้ที่ดำเนินการ การดึงค่าการวัดภาระทางพุทธิปัญญาจากข้อมูล EEG และวิธีนำค่าการวัดเหล่านั้นมาใช้ในการประเมินประสิทธิภาพของการนำเสนอข้อมูลด้วยภาพในเชิงปริมาณคลิกที่นี่เพื่ออ่านรายงานฉบับเต็ม
E. W. Anderson, K. C. Potter, L. E. Matzen, J. F. Shepherd, G. A. Preston, C. T. Silva. SCI Institute, University of Utah, USA, Sandia National Laboratories, USA, Utah State Hospital, USA
บทคัดย่อ
การประเมินเทคนิคการนำเสนอข้อมูลด้วยภาพ (visualization) อย่างมีประสิทธิภาพนั้นเป็นงานที่ทำได้ยาก ซึ่งมักจะประเมินผ่านข้อเสนอแนะจากการศึกษาผู้ใช้และการประเมินโดยผู้เชี่ยวชาญ งานวิจัยนี้เสนอแนวทางทางเลือกในการประเมินการนำเสนอข้อมูลด้วยภาพ โดยการบันทึกกิจกรรมของสมองแบบพาสซีฟโดยใช้การตรวจคลื่นไฟฟ้าสมอง (EEG) การวัดค่าเหล่านี้ถูกนำมาใช้เพื่อเปรียบเทียบเทคนิคการนำเสนอข้อมูลด้วยภาพแบบต่าง ๆ ในแง่ของภาระที่เกิดขึ้นต่อทรัพยากรทางพุทธิปัญญา (cognitive resources) ของผู้ดู ในบทความนี้ สัญญาณ EEG และเวลาตอบสนองจะถูกบันทึกในขณะที่ผู้ใช้ตีความการแสดงข้อมูลในรูปแบบต่าง ๆ ข้อมูลนี้จะถูกประมวลผลเพื่อนำเสนอ Insight เกี่ยวกับภาระทางพุทธิปัญญา (cognitive load) ที่เกิดขึ้นกับผู้ดู บทความนี้อธิบายถึงการออกแบบการศึกษาผู้ใช้ที่ดำเนินการ การดึงค่าการวัดภาระทางพุทธิปัญญาจากข้อมูล EEG และวิธีนำค่าการวัดเหล่านั้นมาใช้ในการประเมินประสิทธิภาพของการนำเสนอข้อมูลด้วยภาพในเชิงปริมาณคลิกที่นี่เพื่ออ่านรายงานฉบับเต็ม