बच्चों में ऑटिज्म के शुरुआती संकेत कैसे पहचानें

बच्चे के पहले वर्ष में प्रारंभिक ऑटिज़्म मार्कर्स के लिए माता-पिता की मार्गदर्शिका

पहले वर्ष में प्रारंभिक ऑटिज्म मार्कर्स में विकासात्मक पैटर्न को नोटिस करना शामिल है जो सामाजिक संपर्क, आंदोलन, और संचार के सामान्य मील के पत्थर से काफी भिन्न होते हैं। जबकि कई बच्चे अपनी गति से विकसित होते हैं, जैसे दो महीने में सामाजिक मुस्कुराहट का अभाव या बारह महीने में अपने नाम के प्रति प्रतिक्रिया ना देना जैसे मील के पत्थर लगातार मिस करना एक पेशेवर के साथ चर्चा करने लायक संकेत हो सकता है।

विकासात्मक समयरेखाएँ असामान्य पैटर्नों से कैसे तुलना करती हैं?

हर बच्चा अपनी गति से बढ़ता और सीखता है। वहाँ सामान्य समयरेखाएँ होती हैं, या मील के पत्थर, जिन्हें अधिकतर बच्चे अपने विकास के साथ हासिल करते हैं। ये मील के पत्थर चीजों को कवर करते हैं जैसे कि वे दूसरों के साथ कैसे बातचीत करते हैं, वे कैसे चलते हैं, और वे कैसे संवाद करते हैं।

उदाहरण के लिए, कई बच्चे लगभग दो महीने के आसपास सामाजिक रूप से मुस्कुराना शुरू करते हैं और छह महीने तक बाबलिंग शुरू कर सकते हैं। बारह महीने तक, वे अपने नाम का उत्तर देने और सरल इशारों का उपयोग करने लग सकते हैं।

हालांकि, कभी-कभी बच्चे के मस्तिष्क स्वास्थ्य का विकास इन सामान्य पैटर्नों से अलग दिख सकता है। इसका मतलब यह नहीं है कि स्वचालित रूप से कोई समस्या है, क्योंकि कई कारक बच्चे की वृद्धि को प्रभावित कर सकते हैं।

लेकिन अगर कोई बच्चा कई मील के पत्थर लगातार मिस करता है या विकास के पैटर्न दिखाता है जो समान उम्र के साथियों से बहुत अलग हैं, तो यह एक संकेत हो सकता है जिसे स्वास्थ्य देखभाल पेशेवर के साथ चर्चा करनी चाहिए। इन भिन्नताओं को जल्दी नोटिस करना महत्वपूर्ण होता है क्योंकि इससे समय पर समर्थन मिल सकता है यदि आवश्यक हो।

माता-पिता को ऑटिज़्म का निदान करने के बजाय निरीक्षण क्यों करना चाहिए?

एक माता-पिता या देखभालकर्ता के रूप में, आपके निरीक्षण अत्यधिक महत्वपूर्ण होते हैं। आप अपने बच्चे को सबसे अच्छा जानते हैं और अक्सर उनके व्यवहार में सूक्ष्म परिवर्तन या स्थायी भिन्नताओं को सबसे पहले नोटिस करते हैं। इन निरीक्षणों के बारे में आश्चर्य करना स्वाभाविक है, लेकिन यह याद रखना महत्वपूर्ण है कि केवल एक योग्य पेशेवर ही ऑटिज़्म स्पेक्ट्रम डिसऑर्डर (ASD) या संबंधित मस्तिष्क विकारों का निदान कर सकता है।

चेकलिस्ट और विकासात्मक गाइड जैसी टूल्स माता-पिता के लिए प्रगति को ट्रैक करने और चिंताओं के क्षेत्रों की पहचान करने के लिए सहायक हो सकते हैं। हालांकि, ये निदान उपकरण नहीं हैं।

यदि आपको अपने बच्चे के विकास के बारे में चिंताएं हैं, तो कार्रवाई के लिए सर्वोत्तम मार्ग आपके शिशु चिकित्सक या विकासात्मक विशेषज्ञ से बात करना है। वे समर्थन कर सकते हैं और आगे के किसी भी अगला चरण, जिसमें व्यावसायिक मूल्यांकन और प्रारंभिक हस्तक्षेप सेवाएँ शामिल हो सकती हैं, पर चर्चा कर सकते हैं।

जन्म से 6 महीने तक ऑटिज़्म के प्रारंभिक संकेत क्या हैं?

अपने बच्चे की बातचीत और उनके पहले छह महीनों के दौरान प्रतिक्रियाओं का निरीक्षण करना शुरुआती विकासात्मक पैटर्न को नोटिस करने की कुंजी है। जबकि हर बच्चा अपनी गति से विकसित होता है, कुछ व्यवहार या उनकी कमी महत्वपूर्ण हो सकते हैं। ये शुरुआती महीने वह समय होते हैं जब सामाजिक जुड़ाव और संचार का आकार लेना शुरू होता है।

क्या लगातार सामाजिक मुस्कुराहट की कमी ऑटिज़्म का संकेत है?

सामाजिक मुस्कुराहट, लोगों की ओर निर्देशित एक सच्ची मुस्कान, आमतौर पर उम्र के दो महीने के आसपास उभरती है। यह चलने को व्यक्त करने और खुशी दर्शाने का तरीका होता है।

सामाजिक मुस्कुराहट की ध्यान देने योग्य अनुपस्थिति या महत्वपूर्ण विलंब, विशेष रूप से जब कोई देखभालकर्ता खुशीपूर्वक बातचीत कर रहा हो, यह एक शुरुआती संकेत हो सकता है जिसे शिशु चिकित्सक के साथ चर्चा करनी चाहिए। जबकि कोई बच्चा स्वतःस्फूर्त रूप से या गुदगुदी करने पर मुस्कुरा सकता है, सामाजिक आदान-प्रदान के दौरान पारस्परिक मुस्कुराहट का अभाव निरीक्षण का एक प्रमुख बिंदु है।

बच्चों में सीमित या क्षणिक दृष्टिकोण का क्या मतलब है?

आंखों का संपर्क सामाजिक बातचीत का एक मौलिक पहलू है। जन्म से, बच्चे आंखों का संपर्क करना शुरू करते हैं, और कुछ महीने की उम्र में, वे इसे खोजते हैं।

यदि कोई बच्चा लगातार आंखों का संपर्क avoids करता है, या उनका आँखों का संपर्क बहुत संक्षिप्त और क्षणिक होता है, तो यह एक संकेतक हो सकता है। यह एकल उदाहरण के बारे में नहीं है, बल्कि चेहरे को देखकर की गई सीमित सगाई के पैटर्न के बारे में है।

क्या मुझे चेहरे के भाव की दुर्लभ नकल करने की चिंता होनी चाहिए?

लगभग दो से तीन महीने के आसपास, बच्चे अक्सर सरल चेहरे के भावों की नकल करना शुरू करते हैं, जैसे जीभ निकालना या जब वयस्क ऐसा करते हैं तो मुंह खोलना। यह नकल सामाजिक सीखने और जुड़ाव का प्रारंभिक रूप दिखाती है।

यदि कोई बच्चा उन्हें दिखाए गए चेहरे के भावों की शायद ही कभी या कभी नकल नहीं करता है, तो यह कुछ ऐसा है जिसे मॉनिटर किया जाना चाहिए।

क्या कडलिंग या शारीरिक स्नेह के प्रति असामान्य प्रतिक्रियाएँ हैं?

बच्चे आमतौर परीसे हैं और कडलिंग में प्रतिक्रिया देते हैं। कुछ बच्चे उठाए जाने पर असुविधा या सख्त हो सकते हैं, या वे कडल्स में मुद्रा नहीं लगते हैं। अन्य शारीरिक निकटता के लिए उदासीन लग सकते हैं।

हालाँकि कुछ बच्चे स्वाभाविक रूप से अधिक स्वतंत्र होते हैं, लेकिन शारीरिक स्नेह को लगातार मांगने या सकारात्मक रूप से प्रतिक्रिया ना करने का मॉडल एक ऐसा संकेत है जो आगे की ध्यान देने योग्य है।

6 से 12 महीने के सामाजिक और संचार संकेत क्या हैं?

जैसे ही आपका बच्चा अपने पहले साल में आगे बढ़ता है, आप संभवतः अधिक बातचीत और संवाद रेड करने के प्रयास देखेंगे। छह से बारह महीने के बीच शिशुओं के लिए, निश्चित सामाजिक और संचार पैटर्न उनके विकास में अंतर्दृष्टि प्रदान कर सकते हैं।

क्यों मेरा बच्चा अपने नाम का उत्तर नहीं दे रहा है?

लगभग नौ महीने में, कई बच्चे अपने नाम की पहचान दिखाना शुरू करते हैं, जिससे वे अपना सिर घुमाते हैं या उसे बुलाए जाने पर देखते हैं। एक स्थायी कमी प्रतिक्रिया की, जब उनकी ध्यान अन्यथा नहीं होता है, तो एक शुरुआती संकेत हो सकती है।

यह सुनाई नहीं देने के एकल घटना के बारे में नहीं है; यह एक पैटर्न के बारे में है जहां बच्चा अपने नाम बोले जाने पर लगता नहीं है या ध्यान में नहीं लेते हैं।

क्या सीमित बाबलिंग या शब्दावली खेल का अभाव ऑटिज़्म का संकेत है?

बबलिंग आमतौर पर छह महीने के आसपास शुरू होती है और पहले वर्ष के अंत तक अधिक जटिल ध्वनियों और "संवादों" में विकसित होती है। यह शब्दावली खेल भाषा के विकास का एक महत्वपूर्ण हिस्सा है।

यदि किसी बच्चे में बहुत कम बाबलिंग होती है, या उनके आवाज़ों में समय के साथ बदलाव या विविधता नहीं देखी जाती है, तो यह कुछ ऐसा है जिसे नोट किया जा सकता है। विविध आवाज़ उत्पादन की यह कमी एक महत्वपूर्ण संकेत हो सकती है।

अगर मेरे बच्चे में इशारों की अनुपस्थिति है जैसे कि इशारा करना?

इशारे बोले जाने वाली भाषा का एक महत्वपूर्ण प्रस्तावक हैं। बारह महीने तक, कई बच्चे इशारों का उपयोग अपनी ज़रूरतों को व्यक्त करने या अनुभवों को साझा करने के लिए करते हैं। इसमें रुचि दिखाने, वस्तु के लिए पहुंचने, या अलविदा कहने के लिए इशारे करना शामिल होता है।

इसलिए, आप उन इशारों की ध्यान देने योग्य अनुपस्थिति या उन पर इशारों के उपयोग के समय समझ की कमी की जांच कर सकते हैं।

क्यों सयुंक्त ध्यान और साझा ध्यान महत्वपूर्ण हैं?

सद्भावना ध्यान वस्तु या घटना पर दूसरे व्यक्ति के साथ ध्यान साझा करने की क्षमता है। उदाहरण के लिए, खिलौने को देखना और फिर माता-पिता की ओर देखने के द्वारा उस रुचि को साझा करना। बारह महीने तक, कई बच्चे माता-पिता के इशारे का अनुसरण करेंगे या वे जिस तरफ माता-पिता देख रहे हैं वह देखने के लिए प्राप्त करेंगे।

इस ध्यान देने योग्य सगाई की आड़ में कठिनाई, जहां बच्चा नहीं लगता है कि अन्य व्यक्ति क्या देख रहा है या इशारे कर रहा है, एक ध्यान देने योग्य विकासात्मक भिन्नता है। यह कौशल बाद के सामाजिक और संचारीय क्षमताओं के निर्माण की नींव है।

12 से 18 महीने में उभरते ऑटिज़्म पैटर्न क्या हैं?

पहले से हासिल की गई क्षमताओं का ह्रास (विकास में कमी)

इस उम्र के आसपास, कुछ बच्चे उन्होंने पहले विकसित की गई क्षमताओं को खो सकते हैं। यह माता-पिता के लिए एक चिंताजनक संकेत हो सकता है।

उदाहरण के लिए, ऐसा बच्चा जिसने कुछ शब्दों का इस्तेमाल करना शुरू किया था, उन्हें बोलने से बंद कर सकता है, या ऐसा बच्चा जिसने आँखों का संपर्क करना शुरू किया था, वह इसे टाल सकता है। ये क्षमता का ह्रास, जिसे कभी-कभी विकास में कमी कहा जाता है, धीरे-धीरे या बहुत अचानक हो सकता है।

यह नोट करना महत्वपूर्ण है कि सभी बच्चे जो अस्थायी प्लेटो का अनुभव करते हैं या यहां तक कि विकासात्मक क्षमता में हल्का डिप देखते हैं, वे ऑटिज़्म स्पेक्ट्रम में नहीं होते।

खिलौनों और वस्तुओं का असामान्य उपयोग (उदा., पंक्तिबद्ध करना, घुमाना)

जबकि कई बच्चे खिलौनों की विभिन्न तरीकों से जांच करते हैं, ऐसे बच्चे जो ऑटिज़्म स्पेक्ट्रम पर हो सकते हैं, वे खेलने के विशिष्ट, दोहरावदार तरीकों की प्राथमिकता दिखा सकते हैं। इसमें खिलौनों या अन्य वस्तुओं को एक सीधी पंक्ति में पंक्तिबद्ध करना या वस्तुओं को बार-बार घुमाना शामिल होता है।

कल्पनीय खेलने में संलग्न होने के बजाय, जैसे कि ब्लॉक को कार कहना, फोकस वस्तु के संवेदी पहलू पर हो सकता है, जैसे कि उसकी गति या ध्वनि। वस्तुओं के साथ यह केंद्रित, दोहरावदार बातचीत खेलने के पैटर्न में एक ध्यान देने योग्य अंतर हो सकती है।

क्या मुझे बार-बार शरीर की गतियों की चिंता होनी चाहिए?

बार-बार मोटर गतिविधियाँ, जिन्हें अक्सर स्टिरियोटाइपीज़ कहा जाता है, इस उम्र समूह में अधिक प्रकट हो सकती हैं। इनमें हाथ फड़फड़ाना, आगे-पीछे रॉकिंग करना, या टॉस पर चलना शामिल हो सकता है।

ये मूवमेंट अक्सर स्थिर, लयबद्ध तरीके से किए जाते हैं और बच्चे के उत्साहित, तनावग्रस्त या ऊब जाने पर बढ़ सकते हैं। जबकि कुछ बच्चे बिना ऑटिज़्म के कभी-कभी बार-बार मूवमेंट कर सकते हैं, इस क्रियाओं की स्थिर और दृश्यमान प्रदर्शन चिकित्सक के साथ चर्चा के लिए एक संकेत हो सकता है।

मेरे बच्चे के संवेदनशील प्रतिक्रिया के लिए तीव्र प्रतिक्रिया क्यों होती हैं?

इस उम्र में बच्चे अपने संवेदनाओं के माध्यम से दुनिया की जागरूकता विकसित कर रहे होते हैं। हालांकि, कुछ बच्चे जो ऑटिज़्म स्पेक्ट्रम पर हो सकते हैं, वे संवेदनात्मक अनुभवों के प्रति बहुत तीव्र प्रतिक्रिया दे सकते हैं। इसका मतलब हो सकता है कि कुछ ध्वनि (जैसे वेक्यूम क्लीनर या हैंड ड्रायर), बनावट (जैसे मोजे में सिलाई या कुछ खाद्य सामग्रियों की असंगति), या तेज रोशनी से अत्यधिक परेशानी हो सकती है।

इसके विपरीत, कुछ बच्चे तीव्र संवेदनात्क अनुभवों की खोज में लग सकते हैं, जैसे बार-बार घूमना या खुरदरी सतहों को छूना। संवेदनात्क जानकारी पर ये बढ़ी हुई या कम प्रतिक्रियाएँ बच्चे की दैनिक अनुभवों और बातचीत को महत्वपूर्ण रूप से प्रभावित कर सकती हैं।

जानकारी के साथ आगे बढ़ना

बच्चों में ऑटिज़्म के शुरुआती संकेत देखना वास्तव में यह ध्यान देना होता है कि वे दुनिया के साथ और उनके आस-पास के लोग के साथ कैसे बातचीत करते हैं। यह हरसंभव संभव संकेत खोजने के बारे में नहीं होता है, क्योंकि बच्चों का विकास अलग-अलग होता है। महत्वपूर्ण यह है कि पैटर्न या भिन्नताओं को नोटिस करना जो उनकी उम्र के लिए असामान्य लगती हैं।

यदि आप ऐसी चीजें देख रहे हैं जो आपको सोचने पर मजबूर करती हैं, जैसे सामाजिक मुस्कुराहट की कमी, उनके नाम का जवाब ना देना, या सीमित इशारे, तो डॉक्टर से बात करने में कोई हर्ज नहीं है। वह वे हैं जो ठीक से चीजों को देख सकते हैं।

याद रखें, शुरुआती निरीक्षण सिर्फ पहला कदम होता है, और पेशेवर सलाह प्राप्त करना आपके बच्चे के विकास को समझने के लिए मुख्य होता है।

बार-बार पूछे जाने वाले प्रश्न

मैं अपनी बच्चे में ऑटिज़्म के पहले संकेतों के बारे में क्या नोटिस कर सकता हूँ?

पहले कुछ महीनों में, लोगों के साथ बातचीत के दौरान अधिक मुस्कुराहट ना करना, बहुत कम आंखों का संपर्क होना, या ध्यान आकर्षित करने की आपकी कोशिशों के प्रति ज्यादा प्रतिक्रिया ना करना जैसे संकेतों की तलाश करें। कभी-कभी बच्चे सामाजिक खेलों में कम रुचि दिखा सकते हैं, जैसे की पीक-ए-बू।

बच्चों में और ऑटिज़्म में "सीमित दृष्टि" का क्या मतलब है?

इसका मतलब होता है कि बच्चा लोगों के चेहरे या आंखों को बहुत बार नहीं देखता है, खासकर बातचीत के दौरान। जबकि बच्चे चीजों को देखते हैं, जब लोग जुड़ने की कोशिश कर रहे होते हैं तब चेहरे देखने का अभाव एक शुरुआती संकेत हो सकता है।

"संयुक्त ध्यान" क्या होता है, और यह क्यों महत्वपूर्ण है?

संयुक्त ध्यान होता है जब बच्चा आपकी दृष्टि का पालन करता है जिससे वे कुछ देखते हैं जिस पर आप इशारा कर रहे हैं, या उनके फोकस पर ध्यान देते हैं। यह एक अनुभव साझा करने जैसा होता है। इसमें देरी एक शुरुआती संकेत हो सकती है, क्योंकि यह सामाजिक और संचार कौशल सीखने के लिए महत्वपूर्ण होता है।

मेरे बच्चे का आवाज, बनावट, या रोशनी पर ज्यादा प्रतिक्रिया देना या कम प्रतिक्रिया देना क्या मतलब है?

बच्चे संवेदनात्मक इनपुट पर संवेदनशील हो सकते हैं। यदि आपका बच्चा कुछ ध्वनियों, बनावटों, या रोशनी से अजीब तरह से परेशान लगता है, या दूसरी तरफ़, चीजों के प्रति ज्यादा प्रतिक्रिया नहीं करता जो ध्यान आकर्षित करते हैं, तो यह ऑटिज़्म में अक्सर देखे जाने वाले संवेदनात्मक भिन्नताओं का एक संकेत हो सकता है।

योग्यता का ह्रास क्या है, और यह ऑटिज़्म का संकेत है?

क्षमता का ह्रास मतलब बच्चे द्वारा एक बार सिकाई में आदि क्षमता खोना, जैसे बाबलिंग बंद करना, जानकारी चुके हुए शब्दों का उपयोग बंद करना, या सामाजिक संपर्क बंद करना जो वे पहले करते थे। ये क्षमता की हानि, विशेष रूप से 12 से 18 महीने के बीच, एक महत्वपूर्ण संकेत हो सकती है।

डॉक्टर बच्चों में ऑटिज़्म का निदान कैसे करते हैं?

डॉक्टर और विशेषज्ञ ऑटिज़्म का निदान बच्चों के व्यवहार और विकास का अवलोकन करके करते हैं। वे सामाजिक संपर्क, संचार, और व्यवहार में पैटर्न की जांच करते हैं। एकल परीक्षण नहीं होता है; यह कई संकेतों के पेशेवर मूल्यांकन पर आधारित होता है।

यदि मैं ये संकेत नोट करता हूँ, तो क्या मेरा बच्चा निश्चित रूप से ऑटिज़्म होगा?

ज़रूरी नहीं। कई बार ये संकेत कभी-कभी सामान्य रूप से विकासशील बच्चों में देखे जा सकते हैं, या अन्य कारणों के कारण हो सकते हैं। हालांकि, यदि आप इन संकेतों में से कई को लगातार नोट करते हैं, या यदि आपका बच्चा कौशल खो देता है, तो आपके शिशु चिकित्सक या विकासात्मक विशेषज्ञ से मार्गदर्शन प्राप्त करना महत्वपूर्ण है।