ニューロエルゴノミクス（脳神経人間工学）とは？ 働く人の脳を理解する
H.B. Duran
更新日
2026/09/24
ニューロエルゴノミクス（脳神経人間工学）とは？ 働く人の脳を理解する
H.B. Duran
更新日
2026/09/24
ニューロエルゴノミクス（脳神経人間工学）とは？ 働く人の脳を理解する
H.B. Duran
更新日
2026/09/24
脳は研究室の中だけでは機能しない
乱気流の中を飛行するパイロットを想像してみてください。
難しい試験の最中に集中している学生。
シフト中に同じ作業を何百回も繰り返す組立ラインの作業員。
これらの状況はまったく異なるように見えますが、すべて、情報を処理し、変化する要求に適応し、現実世界の状況下で意思決定を行う脳の能力に依存しています。
長年、認知神経科学は主に管理された研究室の環境でこれらのプロセスを調査してきました。これらの研究により、注意力、記憶、知覚、意思決定について、私たちが知っていることの多くが確立されました。
今日、研究者たちはより広範な問いを投げかけています。
これらの認知プロセスは、人々が実際に生活し、学び、働く環境において、どのように機能しているのだろうか？
その問いこそが、ニューロエルゴノミクス（神経人間工学）の中核にあります。
ニューロエルゴノミクスとは？
ニューロエルゴノミクスとは、現実世界の活動中における脳機能の研究です。
この分野は、認知神経科学、人間工学、エルゴノミクス、およびエンジニアリングを組み合わせて、人々がテクノロジー、環境、および複雑なタスクとどのように相互作用するかをよりよく理解しようとします。
ニューロエルゴノミクスは、認知を単独で調査するのではなく、人々が有意義な活動を行うにつれて、注意力、精神的ワークロード、意思決定、および知覚がどのように変化するかを調べます。
その目的は、単に脳がどのように機能するかを理解することだけではありません。
脳が文脈の中でどのように機能するかを理解することです。
なぜ文脈が重要なのか
人間の認知は驚くほど適応力があります。
気が散るものが増えると注意力は変化します。
タスクの要求が厳しくなるにつれて、精神的ワークロードは増加します。
時間が限られていると、意思決定は変化します。
これらの変化は、それらが発生する環境を考慮せずには理解することが困難です。
研究者たちは、高度に管理された研究室の設定よりも、日常生活に類似した条件下で人間のパフォーマンスに関する多くの問いを調査するのが最善であると認識し、生態学的妥当性をますます重視しています。
研究が教えてくれること
人間のパフォーマンスは環境によって形成される。
ニューロエルゴノミクスの研究は、文脈を考慮せずには認知パフォーマンスを完全に理解することはできないことを一貫して示しています。環境からの要求、タスクの複雑さ、テクノロジーとの相互作用はすべて、人々の思考やパフォーマンスに影響を与えます [1]-[4]。
現実世界での研究が拡大している。
ワイヤレスEEGにより、かつては研究室の外で研究することが困難だった活動中の認知を調査することが可能になりました。最近の研究では、運転中の精神的ワークロード、飛行のさまざまな段階における認知的要求、反復的な産業作業、そして本物の教育環境などが探求されています [1]-[4]。
これらの研究は一堂に会して、神経科学におけるより広範な変化を反映しています。すべての研究の問いを研究室に持ち込むのではなく、研究者たちはますます神経科学を現実世界へと持ち込んでいます。
人間中心設計は認知の洞察から恩恵を受ける。
ニューロエルゴノミクスは、パフォーマンスを測定するだけに留まりません。研究者たちは、プロダクトデザイン、職場の人間工学、および人間と機械の相互作用（HMI）が注意力、快適さ、および意思決定にどのように影響するかも調査しています。座席のデザインや反復的な組み立て作業を調査した最近の研究では、生理学的測定がユーザー体験に対する追加の洞察（Insight）を提供することで、従来のエルゴノミクス評価をどのように補完できるかを示しています [1]、[3]。
ニューロエルゴノミクスが応用される分野
ニューロエルゴノミクスは、多くの分野にわたる研究をサポートしています。
交通・運輸
研究者たちは、現実世界の運転中に認知的要求がどのように変化するかをよりよく理解するために、ドライバーの注意力、精神的ワークロード、および意思決定を調査しています。
航空
飛行のさまざまな段階におけるパイロットのワークロードと状況認識を調査する研究は、研究者が複雑な運用環境におけるパフォーマンスを調査するのに役立っています。
教育
教育神経科学は、管理された研究室での実験だけでなく、本物の教室の設定内での注意力や学習を研究することによって、ニューロエルゴノミクスの原理をますます応用しています。
人間中心設計
研究者たちは、製品設計、職場環境、およびテクノロジーが人間の体験にどのように影響するかを調査し、エルゴノミクスとユーザビリティに対するエビデンスに基づいたアプローチをサポートしています。
なぜワイヤレスEEGが重要なのか
研究室の外で認知を研究することには、実用的な課題が伴います。
研究者には、被験者が自然に動くことを可能にしながら、信頼性の高い生理学的記録を維持できる機器が必要です。
ワイヤレスEEGは、従来の実験室用システムでは実用的でない可能性がある教室、車両、職場、およびその他の現実世界の環境での調査をサポートすることにより、これを可能にするのに役立ちました。
ポータブルEEGは、研究室での研究に取って代わるものではなく、研究者が調査できる問いの種類を広げるものです。
ニューロエルゴノミクス研究のためのEEGシステムの選択
異なるニューロエルゴノミクス研究では、研究の問いや環境に応じて異なる記録構成が必要になります。
Flex Gel と Flex Saline
Flexは、最大32のEEGチャンネルを備えた構成可能な電極配置をサポートしており、高度な人間工学やニューロエルゴノミクスの研究に適しています。
Epoc X
Epoc Xは、認知神経科学やモバイル研究向けに設計された14チャンネルのワイヤレスEEGヘッドセットです。ポータビリティと研究クオリティのEEGのバランスが取れているため、研究室の内外で行われる研究のどちらにも適しています。
Insight
Insightは、教育研究、ユーザビリティ研究、および迅速な展開が重要な調査に適した、軽量の5チャンネルワイヤレスEEGヘッドバンドです。
ニューロエルゴノミクスの未来
テクノロジーが日常生活にますます統合されるにつれて、現実世界の環境における人間の認知を理解することの重要性は高まり続けるでしょう。
ニューロエルゴノミクスは、それらの相互作用が自然に発生する文脈を維持しながら、人々がますます複雑になるシステムとどのように相互作用するかを研究者が調査するのを支援しています。
ウェアラブルEEGの進歩と注意深く設計された行動研究を組み合わせることで、科学者たちは、研究室での研究や観察手法だけでは到底達成できなかった、人間のパフォーマンスに関するより完全な理解を構築しています。
よくある質問
ニューロエルゴノミクスとは何ですか？
ニューロエルゴノミクスとは、現実世界の活動中における脳機能の研究であり、神経科学とエルゴノミクス（人間工学）および人間工学研究を組み合わせたものです。
ニューロエルゴノミクスは認知神経科学とどう違うのですか？
認知神経科学は、多くの場合、管理された実験条件下で脳がどのように認知をサポートしているかを調査します。ニューロエルゴノミクスは、自然な環境における人間のパフォーマンスを理解するために、それらの原理を応用します。
なぜニューロエルゴノミクスでEEGが使われるのですか？
EEGを使用すると、研究者は複雑なタスク中の脳活動の変化を調査でき、活動が展開するにつれて注意力、精神的ワークロード、および意思決定への洞察（Insight）を得ることができます。
どのような業界でニューロエルゴノミクスが使われていますか？
ニューロエルゴノミクスの研究は、交通、航空、教育、製造、人間とコンピュータの相互作用、および製品設計に及んでいます。
ポータブルEEGは研究室の外でも使用できますか？
はい。現代のワイヤレスEEGシステムは、文脈の中での認知を理解することが重要である教室、職場、車両、およびその他の環境での研究をサポートしています。
さらに詳しく
参考文献
[1] García-Acosta, A., De La Riva-Rodríguez, J., Sánchez-Leal, J., & Reyes-Martínez, R. M. (2021). Neuroergonomic Stress Assessment with Two Different Methodologies in a Manual Repetitive Task Product Assembly.
[2] Neuroscience Based Design: Fundamentals and Applications. IEEE Conference Publication, 2016.
[3] Mahdiyeh, J. S., Jahromi, Z., Hassan, S. N., et al. (2024). Ergonomics and Aesthetics of Seats Based on Users' Preferences: Neuroergonomics and EEG Approach.
[4] García-Monge, A., Rodríguez-Navarro, H., Bores-García, D., & González-Calvo, G. (2024). Electroencephalography in Naturalistic and Semi-Naturalistic Educational Contexts: A Systematic Review.
脳は研究室の中だけでは機能しない
乱気流の中を飛行するパイロットを想像してみてください。
難しい試験の最中に集中している学生。
シフト中に同じ作業を何百回も繰り返す組立ラインの作業員。
これらの状況はまったく異なるように見えますが、すべて、情報を処理し、変化する要求に適応し、現実世界の状況下で意思決定を行う脳の能力に依存しています。
長年、認知神経科学は主に管理された研究室の環境でこれらのプロセスを調査してきました。これらの研究により、注意力、記憶、知覚、意思決定について、私たちが知っていることの多くが確立されました。
今日、研究者たちはより広範な問いを投げかけています。
これらの認知プロセスは、人々が実際に生活し、学び、働く環境において、どのように機能しているのだろうか？
その問いこそが、ニューロエルゴノミクス（神経人間工学）の中核にあります。
ニューロエルゴノミクスとは？
ニューロエルゴノミクスとは、現実世界の活動中における脳機能の研究です。
この分野は、認知神経科学、人間工学、エルゴノミクス、およびエンジニアリングを組み合わせて、人々がテクノロジー、環境、および複雑なタスクとどのように相互作用するかをよりよく理解しようとします。
ニューロエルゴノミクスは、認知を単独で調査するのではなく、人々が有意義な活動を行うにつれて、注意力、精神的ワークロード、意思決定、および知覚がどのように変化するかを調べます。
その目的は、単に脳がどのように機能するかを理解することだけではありません。
脳が文脈の中でどのように機能するかを理解することです。
なぜ文脈が重要なのか
人間の認知は驚くほど適応力があります。
気が散るものが増えると注意力は変化します。
タスクの要求が厳しくなるにつれて、精神的ワークロードは増加します。
時間が限られていると、意思決定は変化します。
これらの変化は、それらが発生する環境を考慮せずには理解することが困難です。
研究者たちは、高度に管理された研究室の設定よりも、日常生活に類似した条件下で人間のパフォーマンスに関する多くの問いを調査するのが最善であると認識し、生態学的妥当性をますます重視しています。
研究が教えてくれること
人間のパフォーマンスは環境によって形成される。
ニューロエルゴノミクスの研究は、文脈を考慮せずには認知パフォーマンスを完全に理解することはできないことを一貫して示しています。環境からの要求、タスクの複雑さ、テクノロジーとの相互作用はすべて、人々の思考やパフォーマンスに影響を与えます [1]-[4]。
現実世界での研究が拡大している。
ワイヤレスEEGにより、かつては研究室の外で研究することが困難だった活動中の認知を調査することが可能になりました。最近の研究では、運転中の精神的ワークロード、飛行のさまざまな段階における認知的要求、反復的な産業作業、そして本物の教育環境などが探求されています [1]-[4]。
これらの研究は一堂に会して、神経科学におけるより広範な変化を反映しています。すべての研究の問いを研究室に持ち込むのではなく、研究者たちはますます神経科学を現実世界へと持ち込んでいます。
人間中心設計は認知の洞察から恩恵を受ける。
ニューロエルゴノミクスは、パフォーマンスを測定するだけに留まりません。研究者たちは、プロダクトデザイン、職場の人間工学、および人間と機械の相互作用（HMI）が注意力、快適さ、および意思決定にどのように影響するかも調査しています。座席のデザインや反復的な組み立て作業を調査した最近の研究では、生理学的測定がユーザー体験に対する追加の洞察（Insight）を提供することで、従来のエルゴノミクス評価をどのように補完できるかを示しています [1]、[3]。
ニューロエルゴノミクスが応用される分野
ニューロエルゴノミクスは、多くの分野にわたる研究をサポートしています。
交通・運輸
研究者たちは、現実世界の運転中に認知的要求がどのように変化するかをよりよく理解するために、ドライバーの注意力、精神的ワークロード、および意思決定を調査しています。
航空
飛行のさまざまな段階におけるパイロットのワークロードと状況認識を調査する研究は、研究者が複雑な運用環境におけるパフォーマンスを調査するのに役立っています。
教育
教育神経科学は、管理された研究室での実験だけでなく、本物の教室の設定内での注意力や学習を研究することによって、ニューロエルゴノミクスの原理をますます応用しています。
人間中心設計
研究者たちは、製品設計、職場環境、およびテクノロジーが人間の体験にどのように影響するかを調査し、エルゴノミクスとユーザビリティに対するエビデンスに基づいたアプローチをサポートしています。
なぜワイヤレスEEGが重要なのか
研究室の外で認知を研究することには、実用的な課題が伴います。
研究者には、被験者が自然に動くことを可能にしながら、信頼性の高い生理学的記録を維持できる機器が必要です。
ワイヤレスEEGは、従来の実験室用システムでは実用的でない可能性がある教室、車両、職場、およびその他の現実世界の環境での調査をサポートすることにより、これを可能にするのに役立ちました。
ポータブルEEGは、研究室での研究に取って代わるものではなく、研究者が調査できる問いの種類を広げるものです。
ニューロエルゴノミクス研究のためのEEGシステムの選択
異なるニューロエルゴノミクス研究では、研究の問いや環境に応じて異なる記録構成が必要になります。
Flex Gel と Flex Saline
Flexは、最大32のEEGチャンネルを備えた構成可能な電極配置をサポートしており、高度な人間工学やニューロエルゴノミクスの研究に適しています。
Epoc X
Epoc Xは、認知神経科学やモバイル研究向けに設計された14チャンネルのワイヤレスEEGヘッドセットです。ポータビリティと研究クオリティのEEGのバランスが取れているため、研究室の内外で行われる研究のどちらにも適しています。
Insight
Insightは、教育研究、ユーザビリティ研究、および迅速な展開が重要な調査に適した、軽量の5チャンネルワイヤレスEEGヘッドバンドです。
ニューロエルゴノミクスの未来
テクノロジーが日常生活にますます統合されるにつれて、現実世界の環境における人間の認知を理解することの重要性は高まり続けるでしょう。
ニューロエルゴノミクスは、それらの相互作用が自然に発生する文脈を維持しながら、人々がますます複雑になるシステムとどのように相互作用するかを研究者が調査するのを支援しています。
ウェアラブルEEGの進歩と注意深く設計された行動研究を組み合わせることで、科学者たちは、研究室での研究や観察手法だけでは到底達成できなかった、人間のパフォーマンスに関するより完全な理解を構築しています。
よくある質問
ニューロエルゴノミクスとは何ですか？
ニューロエルゴノミクスとは、現実世界の活動中における脳機能の研究であり、神経科学とエルゴノミクス（人間工学）および人間工学研究を組み合わせたものです。
ニューロエルゴノミクスは認知神経科学とどう違うのですか？
認知神経科学は、多くの場合、管理された実験条件下で脳がどのように認知をサポートしているかを調査します。ニューロエルゴノミクスは、自然な環境における人間のパフォーマンスを理解するために、それらの原理を応用します。
なぜニューロエルゴノミクスでEEGが使われるのですか？
EEGを使用すると、研究者は複雑なタスク中の脳活動の変化を調査でき、活動が展開するにつれて注意力、精神的ワークロード、および意思決定への洞察（Insight）を得ることができます。
どのような業界でニューロエルゴノミクスが使われていますか？
ニューロエルゴノミクスの研究は、交通、航空、教育、製造、人間とコンピュータの相互作用、および製品設計に及んでいます。
ポータブルEEGは研究室の外でも使用できますか？
はい。現代のワイヤレスEEGシステムは、文脈の中での認知を理解することが重要である教室、職場、車両、およびその他の環境での研究をサポートしています。
さらに詳しく
参考文献
[1] García-Acosta, A., De La Riva-Rodríguez, J., Sánchez-Leal, J., & Reyes-Martínez, R. M. (2021). Neuroergonomic Stress Assessment with Two Different Methodologies in a Manual Repetitive Task Product Assembly.
[2] Neuroscience Based Design: Fundamentals and Applications. IEEE Conference Publication, 2016.
[3] Mahdiyeh, J. S., Jahromi, Z., Hassan, S. N., et al. (2024). Ergonomics and Aesthetics of Seats Based on Users' Preferences: Neuroergonomics and EEG Approach.
[4] García-Monge, A., Rodríguez-Navarro, H., Bores-García, D., & González-Calvo, G. (2024). Electroencephalography in Naturalistic and Semi-Naturalistic Educational Contexts: A Systematic Review.
脳は研究室の中だけでは機能しない
乱気流の中を飛行するパイロットを想像してみてください。
難しい試験の最中に集中している学生。
シフト中に同じ作業を何百回も繰り返す組立ラインの作業員。
これらの状況はまったく異なるように見えますが、すべて、情報を処理し、変化する要求に適応し、現実世界の状況下で意思決定を行う脳の能力に依存しています。
長年、認知神経科学は主に管理された研究室の環境でこれらのプロセスを調査してきました。これらの研究により、注意力、記憶、知覚、意思決定について、私たちが知っていることの多くが確立されました。
今日、研究者たちはより広範な問いを投げかけています。
これらの認知プロセスは、人々が実際に生活し、学び、働く環境において、どのように機能しているのだろうか？
その問いこそが、ニューロエルゴノミクス（神経人間工学）の中核にあります。
ニューロエルゴノミクスとは？
ニューロエルゴノミクスとは、現実世界の活動中における脳機能の研究です。
この分野は、認知神経科学、人間工学、エルゴノミクス、およびエンジニアリングを組み合わせて、人々がテクノロジー、環境、および複雑なタスクとどのように相互作用するかをよりよく理解しようとします。
ニューロエルゴノミクスは、認知を単独で調査するのではなく、人々が有意義な活動を行うにつれて、注意力、精神的ワークロード、意思決定、および知覚がどのように変化するかを調べます。
その目的は、単に脳がどのように機能するかを理解することだけではありません。
脳が文脈の中でどのように機能するかを理解することです。
なぜ文脈が重要なのか
人間の認知は驚くほど適応力があります。
気が散るものが増えると注意力は変化します。
タスクの要求が厳しくなるにつれて、精神的ワークロードは増加します。
時間が限られていると、意思決定は変化します。
これらの変化は、それらが発生する環境を考慮せずには理解することが困難です。
研究者たちは、高度に管理された研究室の設定よりも、日常生活に類似した条件下で人間のパフォーマンスに関する多くの問いを調査するのが最善であると認識し、生態学的妥当性をますます重視しています。
研究が教えてくれること
人間のパフォーマンスは環境によって形成される。
ニューロエルゴノミクスの研究は、文脈を考慮せずには認知パフォーマンスを完全に理解することはできないことを一貫して示しています。環境からの要求、タスクの複雑さ、テクノロジーとの相互作用はすべて、人々の思考やパフォーマンスに影響を与えます [1]-[4]。
現実世界での研究が拡大している。
ワイヤレスEEGにより、かつては研究室の外で研究することが困難だった活動中の認知を調査することが可能になりました。最近の研究では、運転中の精神的ワークロード、飛行のさまざまな段階における認知的要求、反復的な産業作業、そして本物の教育環境などが探求されています [1]-[4]。
これらの研究は一堂に会して、神経科学におけるより広範な変化を反映しています。すべての研究の問いを研究室に持ち込むのではなく、研究者たちはますます神経科学を現実世界へと持ち込んでいます。
人間中心設計は認知の洞察から恩恵を受ける。
ニューロエルゴノミクスは、パフォーマンスを測定するだけに留まりません。研究者たちは、プロダクトデザイン、職場の人間工学、および人間と機械の相互作用（HMI）が注意力、快適さ、および意思決定にどのように影響するかも調査しています。座席のデザインや反復的な組み立て作業を調査した最近の研究では、生理学的測定がユーザー体験に対する追加の洞察（Insight）を提供することで、従来のエルゴノミクス評価をどのように補完できるかを示しています [1]、[3]。
ニューロエルゴノミクスが応用される分野
ニューロエルゴノミクスは、多くの分野にわたる研究をサポートしています。
交通・運輸
研究者たちは、現実世界の運転中に認知的要求がどのように変化するかをよりよく理解するために、ドライバーの注意力、精神的ワークロード、および意思決定を調査しています。
航空
飛行のさまざまな段階におけるパイロットのワークロードと状況認識を調査する研究は、研究者が複雑な運用環境におけるパフォーマンスを調査するのに役立っています。
教育
教育神経科学は、管理された研究室での実験だけでなく、本物の教室の設定内での注意力や学習を研究することによって、ニューロエルゴノミクスの原理をますます応用しています。
人間中心設計
研究者たちは、製品設計、職場環境、およびテクノロジーが人間の体験にどのように影響するかを調査し、エルゴノミクスとユーザビリティに対するエビデンスに基づいたアプローチをサポートしています。
なぜワイヤレスEEGが重要なのか
研究室の外で認知を研究することには、実用的な課題が伴います。
研究者には、被験者が自然に動くことを可能にしながら、信頼性の高い生理学的記録を維持できる機器が必要です。
ワイヤレスEEGは、従来の実験室用システムでは実用的でない可能性がある教室、車両、職場、およびその他の現実世界の環境での調査をサポートすることにより、これを可能にするのに役立ちました。
ポータブルEEGは、研究室での研究に取って代わるものではなく、研究者が調査できる問いの種類を広げるものです。
ニューロエルゴノミクス研究のためのEEGシステムの選択
異なるニューロエルゴノミクス研究では、研究の問いや環境に応じて異なる記録構成が必要になります。
Flex Gel と Flex Saline
Flexは、最大32のEEGチャンネルを備えた構成可能な電極配置をサポートしており、高度な人間工学やニューロエルゴノミクスの研究に適しています。
Epoc X
Epoc Xは、認知神経科学やモバイル研究向けに設計された14チャンネルのワイヤレスEEGヘッドセットです。ポータビリティと研究クオリティのEEGのバランスが取れているため、研究室の内外で行われる研究のどちらにも適しています。
Insight
Insightは、教育研究、ユーザビリティ研究、および迅速な展開が重要な調査に適した、軽量の5チャンネルワイヤレスEEGヘッドバンドです。
ニューロエルゴノミクスの未来
テクノロジーが日常生活にますます統合されるにつれて、現実世界の環境における人間の認知を理解することの重要性は高まり続けるでしょう。
ニューロエルゴノミクスは、それらの相互作用が自然に発生する文脈を維持しながら、人々がますます複雑になるシステムとどのように相互作用するかを研究者が調査するのを支援しています。
ウェアラブルEEGの進歩と注意深く設計された行動研究を組み合わせることで、科学者たちは、研究室での研究や観察手法だけでは到底達成できなかった、人間のパフォーマンスに関するより完全な理解を構築しています。
よくある質問
ニューロエルゴノミクスとは何ですか？
ニューロエルゴノミクスとは、現実世界の活動中における脳機能の研究であり、神経科学とエルゴノミクス（人間工学）および人間工学研究を組み合わせたものです。
ニューロエルゴノミクスは認知神経科学とどう違うのですか？
認知神経科学は、多くの場合、管理された実験条件下で脳がどのように認知をサポートしているかを調査します。ニューロエルゴノミクスは、自然な環境における人間のパフォーマンスを理解するために、それらの原理を応用します。
なぜニューロエルゴノミクスでEEGが使われるのですか？
EEGを使用すると、研究者は複雑なタスク中の脳活動の変化を調査でき、活動が展開するにつれて注意力、精神的ワークロード、および意思決定への洞察（Insight）を得ることができます。
どのような業界でニューロエルゴノミクスが使われていますか？
ニューロエルゴノミクスの研究は、交通、航空、教育、製造、人間とコンピュータの相互作用、および製品設計に及んでいます。
ポータブルEEGは研究室の外でも使用できますか？
はい。現代のワイヤレスEEGシステムは、文脈の中での認知を理解することが重要である教室、職場、車両、およびその他の環境での研究をサポートしています。
さらに詳しく
参考文献
[1] García-Acosta, A., De La Riva-Rodríguez, J., Sánchez-Leal, J., & Reyes-Martínez, R. M. (2021). Neuroergonomic Stress Assessment with Two Different Methodologies in a Manual Repetitive Task Product Assembly.
[2] Neuroscience Based Design: Fundamentals and Applications. IEEE Conference Publication, 2016.
[3] Mahdiyeh, J. S., Jahromi, Z., Hassan, S. N., et al. (2024). Ergonomics and Aesthetics of Seats Based on Users' Preferences: Neuroergonomics and EEG Approach.
[4] García-Monge, A., Rodríguez-Navarro, H., Bores-García, D., & González-Calvo, G. (2024). Electroencephalography in Naturalistic and Semi-Naturalistic Educational Contexts: A Systematic Review.
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