न्यूरोगेमिंग प्रौद्योगिकी न्यूरोसाइंस शिक्षा से मिलती है: न्यूरोसाइनेंस के लिए एक लागत-कुशल, स्केल करने योग्य और अत्यधिक पोर्टेबल अंडरग्रेजुएट शिक्षण प्रयोगशाला
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बाय बियाङ্কा डी विट, निकोलस ए. बैडकॉक, तिजल ग्रूटस्वागर, कैथरीन हार्डविक, लिना टेइचमैन, जॉर्डन Wehrman, मार्क विलियम्स, और डेविड माइकल कैपलान
सारांश
सक्रिय अनुसंधान-प्रेरित दृष्टिकोण जो नई तकनीक को सफलतापूर्वक शामिल करते हैं, छात्रों के सीखने को उत्प्रेरित करने के लिए जाने जाते हैं। फिर भी न्यूरोसाइंस शिक्षा में इन उद्देश्यों को प्राप्त करना विशेष रूप से चुनौतीपूर्ण है क्योंकि अनुसंधान-ग्रेड उपकरणों की prohibitive लागत और तकनीकी मांगें होती हैं। यहाँ हम एक विधि का वर्णन करते हैं जो उपभोक्ता EEG-आधारित न्यूरोगेमिंग तकनीक का उपयोग करके इन कारकों से बचती है ताकि न्यूरोसाइंस में अंडरग्रैजुएट पाठ्यक्रमों के लिए एक किफायती, पैमाने पर अनुकूल, और अत्यधिक पोर्टेबल शिक्षण प्रयोगशाला बनाई जा सके। यह प्रयोगशाला छात्रों को व्यावहारिक अनुसंधान अनुभव देने के लिए डिज़ाइन की गई है, उनके न्यूरोसाइंस के प्रमुख सिद्धांतों की समझ को मजबूत करने के लिए, और कार्यशील मस्तिष्क में एक अद्वितीय वास्तविक समय का खिड़की प्रदान करने के लिए। सर्वेक्षण परिणाम दर्शाते हैं कि छात्रों ने लैब सत्रों को रोचक पाया। छात्रों ने यह भी रिपोर्ट किया कि प्रयोगशालाएँ उनके EEG, उनके पाठ्य सामग्री, और सामान्य रूप से न्यूरोसाइंस अनुसंधान के बारे में उनके ज्ञान को बढ़ाती हैं।
पूर्ण जर्नल एक्सेस करें यहाँ.
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*अस्वीकृति – EMOTIV उत्पादों का उद्देश्य केवल अनुसंधान अनुप्रयोगों और व्यक्तिगत उपयोग के लिए होना है। हमारे उत्पादों को EU निर्देश 93/42/EEC में परिभाषित चिकित्सा उपकरणों के रूप में बेचा नहीं जाता है। हमारे उत्पादों को किसी बीमारी के निदान या उपचार के लिए उपयोग के लिए डिज़ाइन या उद्देश्य नहीं किया गया है।
अनुवाद पर नोट: इस वेबसाइट के गैर-अंग्रेजी संस्करणों का अनुवाद आपकी सुविधा के लिए कृत्रिम बुद्धिमत्ता का उपयोग करके किया गया है। जबकि हम सटीकता के लिए प्रयास करते हैं, स्वचालित अनुवाद में त्रुटियाँ या ऐसे अंतरों हो सकते हैं जो मूल पाठ से भिन्न होते हैं। सबसे सटीक जानकारी के लिए, कृपया इस साइट के अंग्रेजी संस्करण को देखें।
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