
शायद यह तकनीक छात्रों का दिवास्वप्न देखना (खयालों में खोए रहना) बंद कर दे
नूरी जावित
अद्यतन किया गया

शायद यह तकनीक छात्रों का दिवास्वप्न देखना (खयालों में खोए रहना) बंद कर दे
नूरी जावित
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शायद यह तकनीक छात्रों का दिवास्वप्न देखना (खयालों में खोए रहना) बंद कर दे
नूरी जावित
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फेरल बेल द्वारा
अमूर्त (Abstract)
एक शिक्षक के लिए अपनी कक्षा के दौरान छात्रों को ध्यान भटकाते हुए देखने से अधिक निराशाजनक कुछ ही चीजें हो सकती हैं। बच्चे सक्रिय रूप से सुन रहे हैं या उनका ध्यान कहीं और भटक गया है, यह जांचने में लगने वाले समय और ऊर्जा का उपयोग निश्चित रूप से कहीं और बेहतर तरीके से किया जा सकता है।
यहीं प्रवेश होता है Emotiv का, जो अमेरिका स्थित एक प्रौद्योगिकी कंपनी है, जिसने एक ऐसा अभिनव उत्पाद तैयार किया है जो शिक्षकों को यह जानने के लिए तकनीक का उपयोग करने की अनुमति देता है कि छात्र पाठ का अनुसरण कर रहे हैं या नहीं, वे कितने व्यस्त (engaged) हैं, और यहाँ तक कि क्या उन्हें अध्ययन सामग्री चुनौतीपूर्ण लग रही है या बहुत आसान।
फेरल बेल द्वारा
अमूर्त (Abstract)
एक शिक्षक के लिए अपनी कक्षा के दौरान छात्रों को ध्यान भटकाते हुए देखने से अधिक निराशाजनक कुछ ही चीजें हो सकती हैं। बच्चे सक्रिय रूप से सुन रहे हैं या उनका ध्यान कहीं और भटक गया है, यह जांचने में लगने वाले समय और ऊर्जा का उपयोग निश्चित रूप से कहीं और बेहतर तरीके से किया जा सकता है।
यहीं प्रवेश होता है Emotiv का, जो अमेरिका स्थित एक प्रौद्योगिकी कंपनी है, जिसने एक ऐसा अभिनव उत्पाद तैयार किया है जो शिक्षकों को यह जानने के लिए तकनीक का उपयोग करने की अनुमति देता है कि छात्र पाठ का अनुसरण कर रहे हैं या नहीं, वे कितने व्यस्त (engaged) हैं, और यहाँ तक कि क्या उन्हें अध्ययन सामग्री चुनौतीपूर्ण लग रही है या बहुत आसान।
फेरल बेल द्वारा
अमूर्त (Abstract)
एक शिक्षक के लिए अपनी कक्षा के दौरान छात्रों को ध्यान भटकाते हुए देखने से अधिक निराशाजनक कुछ ही चीजें हो सकती हैं। बच्चे सक्रिय रूप से सुन रहे हैं या उनका ध्यान कहीं और भटक गया है, यह जांचने में लगने वाले समय और ऊर्जा का उपयोग निश्चित रूप से कहीं और बेहतर तरीके से किया जा सकता है।
यहीं प्रवेश होता है Emotiv का, जो अमेरिका स्थित एक प्रौद्योगिकी कंपनी है, जिसने एक ऐसा अभिनव उत्पाद तैयार किया है जो शिक्षकों को यह जानने के लिए तकनीक का उपयोग करने की अनुमति देता है कि छात्र पाठ का अनुसरण कर रहे हैं या नहीं, वे कितने व्यस्त (engaged) हैं, और यहाँ तक कि क्या उन्हें अध्ययन सामग्री चुनौतीपूर्ण लग रही है या बहुत आसान।

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