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Université de New York
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Programme et recherche en neurosciences pratique
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Initiatives et recherches en neurosciences primées pour le monde académique
Initiatives et recherches en neurosciences primées pour le monde académique
En collaboration avec ses partenaires universitaires, NYU utilise des casques EEG Emotiv et des logiciels de recherche pour engager des lycéens et des étudiants dans un apprentissage pratique et une préparation à l'université, tout en acquérant une nouvelle compréhension du fonctionnement, de l'apprentissage et de la synchronisation des cerveaux en classe.
En collaboration avec ses partenaires universitaires, NYU utilise des casques EEG Emotiv et des logiciels de recherche pour engager des lycéens et des étudiants dans un apprentissage pratique et une préparation à l'université, tout en acquérant une nouvelle compréhension du fonctionnement, de l'apprentissage et de la synchronisation des cerveaux en classe.
Ondes cérébrales
Ondes cérébrales
L'Université de New York (NYU), en partenariat avec l'Université du Connecticut (UCONN), a introduit le programme BrainWaves, apportant une technologie innovante de cerveau EEG Emotiv à la classe de STEM au lycée. Sous la direction d'étudiants universitaires, les lycéens apprennent à construire, à réaliser, à analyser et à évaluer des projets de recherche. Les données d'évaluation indiquent que le programme a entraîné des augmentations significatives de l'auto-efficacité en recherche des étudiants et de leur préparation à l'université.
L'Université de New York (NYU), en partenariat avec l'Université du Connecticut (UCONN), a introduit le programme BrainWaves, apportant une technologie innovante de cerveau EEG Emotiv à la classe de STEM au lycée. Sous la direction d'étudiants universitaires, les lycéens apprennent à construire, à réaliser, à analyser et à évaluer des projets de recherche. Les données d'évaluation indiquent que le programme a entraîné des augmentations significatives de l'auto-efficacité en recherche des étudiants et de leur préparation à l'université.
600+
600+
Étudiants mal desservis atteints
Étudiants mal desservis atteints
25
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Les écoles publiques de NYC ont participé
Les écoles publiques de NYC ont participé
5
5
Articles de recherche publiés
Articles de recherche publiés
1,5 million $
1,5 million $
Décerné par la National Science Foundation des États-Unis
Décerné par la National Science Foundation des États-Unis
Études de synchronisation cérébrale
Études de synchronisation cérébrale
Une étude de 2018 menée par la NYU et Princeton utilisant les casques Emotiv EPOC a révélé que la rétention d'informations est affectée par la synchronie cérébrale entre étudiants et entre étudiants et enseignants. Les casques EEG Emotiv Epoc à 14 canaux ont été utilisés pour enregistrer simultanément l'activité neuronale d'un groupe de 12 élèves de lycée et de leur enseignant durant des cours de biologie réguliers tenus sur un semestre. Chacune des six leçons alternait entre vidéos et cours en direct, et les élèves complétaient de courts quiz après chaque session pour évaluer leur rétention du contenu. Les vidéos augmentaient la rétention et la synchronie entre étudiants, tandis que les cours favorisaient une plus grande synchronie avec les enseignants pour les élèves qui se sentaient proches d'eux.
Une étude de 2018 menée par la NYU et Princeton utilisant les casques Emotiv EPOC a révélé que la rétention d'informations est affectée par la synchronie cérébrale entre étudiants et entre étudiants et enseignants. Les casques EEG Emotiv Epoc à 14 canaux ont été utilisés pour enregistrer simultanément l'activité neuronale d'un groupe de 12 élèves de lycée et de leur enseignant durant des cours de biologie réguliers tenus sur un semestre. Chacune des six leçons alternait entre vidéos et cours en direct, et les élèves complétaient de courts quiz après chaque session pour évaluer leur rétention du contenu. Les vidéos augmentaient la rétention et la synchronie entre étudiants, tandis que les cours favorisaient une plus grande synchronie avec les enseignants pour les élèves qui se sentaient proches d'eux.
« Ce projet souligne la pertinence de l'engagement comportemental et neural lors de l'apprentissage STEM dans le monde réel et démontre comment des expériences éducatives précieuses peuvent être recherchées et créées grâce à des partenariats en science et éducation. »
« Ce projet souligne la pertinence de l'engagement comportemental et neural lors de l'apprentissage STEM dans le monde réel et démontre comment des expériences éducatives précieuses peuvent être recherchées et créées grâce à des partenariats en science et éducation. »
- Bevilacqua et al., 2019
- Bevilacqua et al., 2019
Les casques EEG Emotiv sont suffisamment puissants pour les neurosciences, mais assez simples pour les débutants.
Facile à utiliser et adaptable aux programmes de lycée et d'université, nos casques permettent une éducation pratique en neuroscience et des applications BCI. Accédez à un programme qui permet aux étudiants de devenir des neuroscientifiques juniors. L'équipement EEG sans fil et portable d'EMOTIV permet aux étudiants de visualiser et de comprendre l'activité cérébrale en temps réel, directement dans leur propre salle de classe.
EEG pour les salles de classe STEM, les laboratoires et la recherche dirigée par des enseignants
De la psychologie AP à la neuroscience cognitive, les systèmes EEG Emotiv soutiennent les objectifs pédagogiques et les projets de recherche prêts pour l'IRB avec une technologie évolutive et compatible avec la salle de classe.
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