بچوں میں آٹزم کی ابتدائی علامات کو کیسے پہچانیں

شیرخوار کے پہلے سال میں آٹزم کی ابتدائی علامات سے متعلق والدین کی گائیڈ

پہلے سال میں autism کی ابتدائی علامات میں ایسے ترقیاتی نمونوں کو دیکھنا شامل ہے جو سماجی تعامل، حرکت اور مواصلت میں عام سنگ میلوں سے نمایاں طور پر مختلف ہوتے ہیں۔ اگرچہ بہت سے شیرخوار اپنی رفتار سے بڑھتے ہیں، لیکن مسلسل سنگ میل جیسے کہ دو ماہ تک سماجی مسکراہٹ نہ دینا یا بارہ ماہ تک اپنے نام کا جواب نہ دینا ایسی علامت ہو سکتی ہے جس پر کسی ماہر سے بات کرنی چاہیے۔

ترقیاتی ٹائم لائنز کا غیر معمولی نمونوں سے موازنہ کیسے کیا جاتا ہے؟

ہر بچہ اپنی رفتار سے بڑھتا اور سیکھتا ہے۔ کچھ عام ٹائم لائنز یا سنگ میل ہوتے ہیں جن تک زیادہ تر شیرخوار اپنے بڑھنے کے ساتھ ساتھ پہنچتے ہیں۔ ان سنگ میلوں میں وہ چیزیں شامل ہوتی ہیں کہ وہ دوسروں کے ساتھ کیسے تعامل کرتے ہیں، کیسے حرکت کرتے ہیں، اور کیسے بات چیت کرتے ہیں۔

مثال کے طور پر، بہت سے بچے تقریباً دو ماہ کی عمر میں سماجی طور پر مسکرانا شروع کر دیتے ہیں اور چھ ماہ تک غٹر غوں کرنا شروع کر سکتے ہیں۔ بارہ ماہ تک، وہ اپنے نام کا جواب دے رہے ہوتے ہیں اور سادہ اشاروں کا استعمال کر سکتے ہیں۔

تاہم، بعض اوقات بچے کی brain health کی نشوونما ان عام نمونوں سے مختلف نظر آ سکتی ہے۔ اس کا خود بخود یہ مطلب نہیں ہے کہ کوئی مسئلہ ہے، کیونکہ بہت سے عوامل بچے کے بڑھنے پر اثر انداز ہو سکتے ہیں۔

لیکن اگر کوئی بچہ مسلسل کئی سنگ میل نہیں پا پاتا یا نشوونما کے ایسے نمونے دکھاتا ہے جو ہم عمر بچوں سے نمایاں طور پر مختلف ہوں، تو یہ ایسی علامت ہو سکتی ہے جس پر صحت کے پیشے ور سے بات کرنی چاہیے۔ ان اختلافات کو جلد بھانپ لینا اہم ہے، کیونکہ ضرورت پڑنے پر یہ بروقت مدد کا باعث بن سکتا ہے۔

والدین کو آٹزم کی تشخیص کرنے کے بجائے صرف مشاہدہ کیوں کرنا چاہیے؟

ایک والدین یا نگہداشت کرنے والے کے طور پر، آپ کے مشاہدات ناقابل یقین حد تک اہم ہیں۔ آپ اپنے بچے کو سب سے بہتر جانتے ہیں اور اکثر اس کے رویے میں باریک تبدیلیاں یا مستقل اختلافات محسوس کرنے والے پہلے شخص ہوتے ہیں۔ ان مشاہدات کے بارے میں حیران ہونا فطری ہے، لیکن یہ یاد رکھنا بہت ضروری ہے کہ صرف ایک اہل پیشہ ور ہی آٹزم اسپیکٹرم ڈس آرڈر (ASD) یا اس سے متعلقہ brain disorders کی تشخیص کر سکتا ہے۔

چیک لسٹس اور ترقیاتی رہنمائی جیسے ٹولز والدین کے لیے پیش رفت کو ٹریک کرنے اور تشویش کے شعبوں کی نشاندہی کرنے میں مددگار ثابت ہو سکتے ہیں۔ تاہم، یہ رہنمائی کے لیے ہیں، تشخیصی آلات نہیں ہیں۔

اگر آپ کو اپنے بچے کی نشوونما کے بارے میں خدشات ہیں، تو سب سے بہتر طریقہ یہ ہے کہ اپنے بچوں کے ڈاکٹر یا ترقیاتی ماہر سے بات کریں۔ وہ ایک professional evaluation فراہم کر سکتے ہیں اور کسی بھی اگلے اقدامات پر تبادلہ خیال کر سکتے ہیں، جس میں مناسب ہونے پر مزید neuroscience-based تشخیص یا جلد مداخلت کی خدمات شامل ہو سکتی ہیں۔

پیدائش سے لے کر 6 ماہ تک آٹزم کے ابتدائی اشارے کیا ہیں؟

پہلے چھ مہینوں کے دوران اپنے بچے کے تعاملات اور ردعمل کا مشاہدہ کرنا ابتدائی ترقیاتی نمونوں کو بھانپنے کے لیے کلیدی حیثیت رکھتا ہے۔ اگرچہ ہر بچہ اپنی رفتار سے نشوونما پاتا ہے، تاہم بعض رویے یا ان کی کمی کا خیال رکھنا اہم ہو سکتا ہے۔ یہ ابتدائی مہینے وہ وقت ہوتے ہیں جب سماجی مشغولیت اور مواصلت شکل اختیار کرنا شروع کرتی ہے۔

کیا مستقل سماجی مسکراہٹ کا نہ ہونا آٹزم کی علامت ہے؟

سماجی مسکراہٹ، یعنی لوگوں کو دیکھ کر ایک حقیقی مسکراہٹ دینا، عام طور پر دو ماہ کی عمر میں ظاہر ہوتی ہے۔ یہ بچوں کے لیے رابطہ قائم کرنے اور خوشی کا اظہار کرنے کا ایک طریقہ ہے۔

سماجی مسکراہٹ کا واضح طور پر نہ ہونا یا اس میں نمایاں تاخیر، خاص طور پر جب کوئی دیکھ بھال کرنے والا پیار سے بات چیت کر رہا ہو، بچوں کے ڈاکٹر سے بات کرنے کے لیے ایک ابتدائی علامت ہو سکتی ہے۔ اگرچہ بچہ خود بخود یا گدگدی کرنے پر مسکرا سکتا ہے، لیکن سماجی تبادلوں کے دوران باہمی مسکراہٹ کا نہ ہونا مشاہدے کا نکتہ ہے۔

شیرخوار بچوں میں محدود یا عارضی آنکھ کا رابطہ کس بات کی نشاندہی کرتا ہے؟

آنکھ کا رابطہ (آئی کانٹیکٹ) سماجی تعامل کا ایک بنیادی پہلو ہے۔ پیدائش سے ہی بچے نگاہیں ملانا شروع کر دیتے ہیں، اور چند ماہ کے اندر وہ اکثر نگاہیں ملانے کی کوشش کرتے ہیں۔

اگر بچہ مستقل طور پر آنکھ ملانے سے گریز کرتا ہے، یا اس کا نگاہیں ملانا بہت مختصر اور عارضی ہوتا ہے، تو یہ ایک اشارہ ہو سکتا ہے۔ یہ کسی ایک واقعے کے بارے میں نہیں ہے، بلکہ چہروں کو دیکھنے کے دوران محدود مشغولیت کا ایک مستقل نمونہ ہے۔

کیا مجھے چہرے کے تاثرات کی کبھی کبھار نقل کرنے پر فکر مند ہونا چاہیے؟

تقریباً دو سے تین ماہ کی عمر میں، بچے اکثر چہرے کے سادہ تاثرات کی نقل کرنا شروع کر دیتے ہیں، جیسے کہ زبان باہر نکالنا یا منہ کھولنا جب کوئی بڑا ایسا کرتا ہے۔ یہ نقل سماجی سیکھنے اور تعلق کی ابتدائی شکل کو ظاہر کرتی ہے۔

لہذا، اگر بچہ شاذ و نادر ہی یا کبھی بھی اپنے سامنے دکھائے جانے والے چہرے کے تاثرات کی نقل نہیں کرتا ہے، تو یہ ایک ایسی چیز ہے جس کی نگرانی ہونی چاہیے۔

گلے لگانے یا جسمانی پیار پر غیر معمولی ردعمل کیا ہیں؟

بچے عام طور پر گود میں لیے جانے اور گلے لگانے پر ردعمل دیتے ہیں۔ کچھ بچے اٹھائے جانے پر بے چینی یا اکڑن دکھا سکتے ہیں، یا ایسا لگ سکتا ہے کہ وہ گلے لگنے پر پرسکون محسوس نہیں کر رہے۔ دوسرے جسمانی قربت سے بے نیاز نظر آ سکتے ہیں۔

اگرچہ کچھ بچے فطری طور پر زیادہ آزاد مزاج ہوتے ہیں، لیکن جسمانی پیار کو تلاش نہ کرنے یا اس پر مثبت ردعمل نہ دینے کا ایک مستقل نمونہ ایسی علامت ہو سکتا ہے جو مزید توجہ کی طالب ہے۔

6 سے 12 ماہ تک سماجی اور مواصلاتی علامات کیا ہیں؟

جیسے جیسے آپ کا بچہ اپنے پہلے سال میں آگے بڑھتا ہے، آپ ممکنہ طور پر مزید تعاملات اور بات چیت کی کوششیں دیکھیں گے۔ چھ سے بارہ ماہ کے شیرخوار بچوں کے لیے، بعض سماجی اور مواصلاتی نمونے ان کی نشوونما کے بارے میں Insight فراہم کر سکتے ہیں۔

میرا بچہ اپنے نام کا جواب کیوں نہیں دے رہا ہے؟

تقریباً نو ماہ کی عمر میں، بہت سے بچے پکارے جانے پر اپنا سر گھما کر یا دیکھ کر اپنے نام کی پہچان ظاہر کرنے لگتے ہیں۔ نام کا جواب دینے میں مستقل کمی، یہاں تک کہ جب ان کی توجہ کسی اور چیز پر نہ ہو، ایک ابتدائی اشارہ ہو سکتا ہے۔

یہ نہ سننے کا کوئی ایک واقعہ نہیں ہے؛ یہ ایک ایسا نمونہ ہے جہاں بچہ پکارے جانے پر اپنے نام کو رجسٹر یا تسلیم کرتا ہوا معلوم نہیں ہوتا۔

کیا محدود غٹر غوں کرنا یا آوازوں کا نہ نکالنا آٹزم کی علامت ہے؟

غٹر غوں کرنا (ببلنگ) عام طور پر چھ ماہ کے آس پاس شروع ہوتا ہے اور پہلے سال کے آخر تک مزید پیچیدہ آوازوں اور "گفتگو" میں بدل جاتا ہے۔ آواز کا یہ کھیل زبان سیکھنے کا ایک اہم حصہ ہے۔

اگر کوئی بچہ بہت کم بولتا ہے، یا وقت کے ساتھ ساتھ اس کی آوازوں میں کوئی تبدیلی یا تنوع نہیں آتا، تو یہ نوٹ کرنے کی بات ہے۔ مختلف قسم کی آوازوں کی اس کمی کا ہونا ایک اہم علامت ہو سکتا ہے۔

کیا ہوگا اگر میرا بچہ اشارے جیسے کہ اشارہ کرنے سے عاری نظر آئے؟

اشارے بولی جانے والی زبان کا ایک اہم پیش خیمہ ہیں۔ بارہ ماہ تک، بہت سے بچے ضروریات بتانے یا تجربات साझा کرنے کے لیے اشاروں کا استعمال کرتے ہیں۔ اس میں دلچسپی ظاہر کرنے کے لیے اشارہ کرنا، خدا حافظ کا ہاتھ ہلانا، یا اپنی پسندیدہ چیز کی طرف ہاتھ بڑھانا شامل ہے۔

لہذا، آپ ان اشاروں کی واضح عدم موجودگی، یا ان کی طرف اشارہ کیے جانے پر سمجھ بوجھ کی کمی کا جائزہ لے سکتے ہیں۔

مشترکہ توجہ اور توجہ کا اشتراک کیوں اہم ہے؟

مشترکہ توجہ (جوائنٹ اٹینشن) کسی دوسرے شخص کے ساتھ کسی چیز یا واقعے پر توجہ مرکوز کرنے کی صلاحیت ہے۔ مثال کے طور پر، کھلونے کو دیکھنا اور پھر اس دلچسپی کو شیئر کرنے کے لیے والدین کی طرف دیکھنا۔ بارہ ماہ تک، بہت سے بچے والدین کے اشارے کا پیچھا کریں گے یا وہاں دیکھیں گے جہاں والدین دیکھ رہے ہیں۔

توجہ کے اس دو طرفہ تبادلے میں دشواری، جہاں بچہ کسی دوسری چیز کو نہیں دیکھتا یا تسلیم نہیں کرتا جسے دوسرا شخص دیکھ رہا ہے یا اشارہ کر رہا ہے، ایک نمایاں ترقیاتی فرق ہے۔ یہ مہارت بعد میں سماجی اور مواصلاتی صلاحیتوں کے لیے بنیاد سمجھی جاتی ہے۔

12 سے 18 ماہ تک ابھرنے والے آٹزم کے نمونے کیا ہیں؟

پہلے سیکھی گئی مہارتوں کا کھو جانا (رجعت)

اس عمر کے آس پاس، کچھ بچے ان مہارتوں کو کھونا شروع کر سکتے ہیں جو انہوں نے پہلے پیدا کی تھیں۔ یہ والدین کے لیے پریشان کن علامت ہو سکتی ہے۔

مثال کے طور پر، وہ بچہ جس نے چند الفاظ بولنا شروع کیے تھے وہ بولنا بند کر سکتا ہے، یا وہ بچہ جس نے نظریں ملانا شروع کی تھیں وہ اس سے بچنا شروع کر سکتا ہے۔ مہارتوں کا یہ نقصان، جسے کبھی کبھی رجعت (ریگریشن) کہا جاتا ہے، آہستہ آہستہ یا اچانک ہو سکتا ہے۔

یہ نوٹ کرنا ضروری ہے کہ وہ تمام بچے جنہیں عارضی ٹھہراؤ یا مہارت کی نشوونما میں معمولی کمی کا سامنا ہوتا ہے، ضروری نہیں کہ وہ آٹزم کے دائرے میں ہوں۔

کھلونوں اور اشیاء کا غیر معمولی استعمال (مثلاً قطار بنانا، گھمانا)

اگرچہ بہت سے نو عمر بچے مختلف طریقوں سے کھلونے دریافت کرتے ہیں، لیکن جو بچے آٹزم کے دائرے میں ہو سکتے ہیں وہ کھیلنے کے مخصوص، بار بار دہرائے جانے والے طریقوں کو ترجیح دے سکتے ہیں۔ اس میں کھلونوں یا دیگر اشیاء کو سیدھی قطار میں لگانا، یا اشیاء کو بار بار گھمانا شامل ہو سکتا ہے۔

خیالی کھیل میں مشغول ہونے کے بجائے، جیسے بلاک کو کار بنانا، توجہ خود اعتراض کے حسی پہلو پر ہوسکتی ہے، جیسے کہ اس کی حرکت یا بناوٹ۔ اشیاء کے ساتھ یہ مرکوز، بار بار دہرایا جانے والا تعامل کھیل کے نمونوں میں ایک نمایاں فرق ہو سکتا ہے۔

کیا مجھے بار بار جسمانی حرکات کے بارے میں فکر مند ہونا چاہیے؟

بار بار کی جانے والی حرکات، جنہیں اکثر اسٹیریوٹائپیز کہا جاتا ہے، اس عمر کے گروپ میں زیادہ واضح ہو سکتی ہیں۔ ان میں ہاتھوں کا پھڑپھڑانا، آگے پیچھے جھولنا، یا پنجوں کے بل چلنا جیسے اعمال شامل ہو سکتے ہیں۔

یہ حرکات اکثر ایک مستقل، تال کے انداز میں کی جاتی ہیں اور اس وقت بڑھ سکتی ہیں جب بچہ پرجوش، پریشان یا بور ہو۔ اگرچہ آٹزم کے بغیر کچھ بچے کبھی کبھار بار بار دہرائی جانے والی حرکات کا مظاہرہ کر سکتے ہیں، لیکن ان افعال کا مستقل اور واضح مظاہرہ بچوں کے ڈاکٹر سے بات کرنے کا اشارہ ہو سکتا ہے۔

میرا بچہ حسی ان پٹ پر شدید ردعمل کیوں دیتا ہے؟

اس عمر کے بچے اپنے حواس کے ذریعے دنیا کے بارے میں اپنی بیداری پیدا کر رہے ہوتے ہیں۔ تاہم، کچھ بچے جو آٹزم کے دائرے میں ہو سکتے ہیں حسی تجربات پر بہت شدید ردعمل ظاہر کر سکتے ہیں۔ اس کا مطلب کچھ آوازوں (جیسے ویکیوم کلینر یا ہینڈ ڈرائر)، ساخت (جیسے موزے کی سلائی یا بعض کھانوں کی مستقل مزاجی)، یا تیز روشنیوں سے ضرورت سے زیادہ پریشان ہونا ہو سکتا ہے۔

اس کے برعکس، کچھ بچے شدید حسی ان پٹ تلاش کرتے ہوئے نظر آ سکتے ہیں، جیسے خود کو گھمانا یا بار بار کھردرے حصوں کو چھونا۔ حسی معلومات پر یہ بڑھے ہوئے یا کم ردعمل بچے کے روزمرہ کے تجربات اور تعاملات کو نمایاں طور پر متاثر کر سکتے ہیں۔

معلومات کے ساتھ آگے بڑھنا

بچوں میں آٹزم کی ابتدائی علامات کو تلاش کرنا دراصل اس بات پر توجہ دینے کے بارے میں ہے کہ وہ اپنے ارد گرد کی دنیا اور لوگوں کے ساتھ کیسے تعامل کرتے ہیں۔ یہ ہر ایک ممکنہ علامت کو تلاش کرنے کے بارے میں نہیں ہے، کیونکہ بچے مختلف طریقے سے نشوونما پاتے ہیں۔ جو چیز اہم ہے وہ ان نمونوں یا اختلافات کو محسوس کرنا ہے جو ان کی عمر کے لیے غیر معمولی معلوم ہوتے ہیں۔

اگر آپ ایسی چیزیں دیکھتے ہیں جو آپ کو سوچنے پر مجبور کرتی ہیں، جیسے کہ سماجی مسکراہٹ کی کمی، ان کے نام کا جواب نہ دینا، یا محدود اشارے، تو ڈاکٹر سے بات کرنا ٹھیک ہے۔ وہی وہ لوگ ہیں جو چیزوں کو صحیح طریقے سے چیک کر سکتے ہیں۔

یاد رکھیں، ابتدائی مشاہدہ صرف پہلا قدم ہے، اور اپنے بچے کی نشوونما کو سمجھنے کے لیے پیشہ ورانہ مشورہ حاصل کرنا کلیدی حیثیت رکھتا ہے۔

اکثر پوچھے جانے والے سوالات

آٹزم کی وہ پہلی علامات کیا ہیں جو میں اپنے بچے میں محسوس کر سکتا ہوں؟

پہلے چند مہینوں میں، ایسی علامات تلاش کریں جیسے لوگوں کے ساتھ تعامل کرتے وقت زیادہ نہ مسکرانا، انتہائی کم نگاہیں ملانا، یا جب آپ ان کی توجہ حاصل کرنے کی کوشش کریں تو زیادہ توجہ نہ دینا یا ردعمل نہ دینا۔ بعض اوقات، بچے جھانکنے (peek-a-boo) جیسے سماجی کھیلوں میں بھی کم دلچسپی ظاہر کر سکتے ہیں۔

بچوں اور آٹزم میں 'محدود آنکھ کے رابطے' کا کیا مطلب ہے؟

اس کا مطلب یہ ہے کہ بچہ لوگوں کے چہروں یا آنکھوں کو اکثر نہیں دیکھتا، خاص طور پر تعامل کے دوران۔ اگرچہ بچے چیزوں کو دیکھتے ہیں، لیکن جب وہ تعلق قائم کرنے کی کوشش کر رہے ہوں تو لوگوں کے چہروں کو دیکھنے کی کمی ایک ابتدائی علامت ہو سکتی ہے۔

'مشترکہ توجہ' کیا ہے اور یہ کیوں اہم ہے؟

مشترکہ توجہ وہ ہوتی ہے جب کوئی بچہ آپ کی نظروں کا پیچھا کرتے ہوئے اس چیز کو دیکھتا ہے جس کی طرف آپ اشارہ کر رہے ہیں، یا آپ کے ساتھ کسی چیز پر اپنی توجہ شیئر کرتا ہے۔ یہ ایک تجربہ شیئر کرنے جیسا ہے۔ اس میں تاخیر ایک ابتدائی علامت ہو سکتی ہے، کیونکہ یہ سماجی اور مواصلاتی مہارتیں سیکھنے کے لیے اہم ہے۔

میرا بچہ آوازوں، ساختوں یا روشنیوں پر زیادہ یا کم ردعمل دیتا ہوا معلوم ہوتا ہے۔ اس کا کیا مطلب ہے؟

بچے حسی رغبت کے لیے حساس ہو سکتے ہیں۔ اگر آپ کا بچہ بعض آوازوں، ساختوں یا روشنیوں سے غیر معمولی طور پر پریشان نظر آتا ہے، یا دوسری طرف، ایسی چیزوں پر زیادہ ردعمل نہیں دیتا جن پر اس کی توجہ ہونی چاہیے، تو یہ اکثر آٹزم میں دیکھے جانے والے حسی اختلافات کی علامت ہو سکتی ہے۔

مہارت کی رجعت کیا ہے، اور کیا یہ آٹزم کی علامت ہے؟

مہارت کی رجعت کا مطلب یہ ہے کہ بچہ ان مہارتوں کو کھو دیتا ہے جو اس کے پاس تھیں، جیسے کہ غٹر غوں کرنا بند کرنا، ان الفاظ کا کھو دینا جنہیں وہ جانتا تھا، یا ان سماجی تعاملات کو روکنا جو وہ کرتا تھا۔ صلاحیتوں کا یہ نقصان، خاص طور پر 12-18 مہینوں کے درمیان، ایک اہم علامت ہو سکتا ہے۔

ڈاکٹر بچوں میں آٹزم کی تشخیص کیسے کرتے ہیں؟

ڈاکٹروں اور ماہرین بچے کے رویے اور نشوونما کا مشاہدہ کرکے آٹزم کی تشخیص کرتے ہیں۔ وہ سماجی تعامل، مواصلات اور رویے میں نمونے تلاش کرتے ہیں۔ اس کا کوئی ایک ٹیسٹ نہیں ہے؛ یہ بہت سے علامات کے پیشہ ورانہ جائزے پر مبنی ہے۔

اگر میں یہ علامات محسوس کرتا ہوں، تو کیا میرے بچے کو یقیناً آٹزم ہے؟

ضروری نہیں ہے۔ ان میں سے بہت سی علامات عام طور پر نشوونما پانے والے بچوں میں بھی دیکھی جا سکتی ہیں، یا دوسری وجوہات کی وجہ سے ہو سکتی ہیں۔ تاہم، اگر آپ مسلسل ان علامات میں سے کئی محسوس کرتے ہیں، یا اگر آپ کا بچہ مہارتیں کھو دیتا ہے، تو رہنمائی کے لیے اپنے بچوں کے ڈاکٹر یا ترقیاتی ماہر سے بات کرنا اہم ہے۔