신경 게임 기술이 신경 과학 교육과 만나다: 비용 효율적이고 확장 가능하며 매우 휴대성이 뛰어난 신경 과학 학부 교육 실험실

비앙카 드 윗, 니콜라스 A. 배드콕, 틸 그루트스바헤르, 캐서린 하드윅, 리나 타이히만, 조던 웨어먼, 마크 윌리엄스, 그리고 데이비드 마이클 카플란

초록

활동적인 연구 기반 접근 방식은 새로운 기술을 성공적으로 통합하여 학생 학습을 촉진하는 것으로 알려져 있습니다. 하지만 연구급 장비의 prohibitive 비용과 기술적 요구 때문에 신경 과학 교육에서 이러한 목표를 달성하는 것은 특히 도전적입니다. 여기에서는 소비자 EEG 기반 신경 게임 기술을 활용하여 저렴하고 확장 가능하며 고도로 휴대 가능한 신경 과학 학부 과정용 교육 연구실을 만드는 방법을 설명합니다. 이 연구실은 학생들에게 실습 연구 경험을 제공하고 주요 신경 과학 개념에 대한 이해를 강화하며, 뇌의 작동을 실시간으로 관찰할 수 있는 독특한 창을 제공합니다. 설문 조사 결과 학생들은 실험실 세션이 흥미롭다고 보고했습니다. 학생들은 또한 이러한 실험실이 EEG, 강의 자료 및 일반적인 신경 과학 연구에 대한 지식을 향상시켰다고 보고했습니다.

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