אתגר את הזיכרון שלך! שחק במשחק ה-N-Back החדש באפליקציית Emotiv
אתגר את הזיכרון שלך! שחק במשחק ה-N-Back החדש באפליקציית Emotiv
אתגר את הזיכרון שלך! שחק במשחק ה-N-Back החדש באפליקציית Emotiv
מעקב אחר עומס נפשי עם חיישן EEG נייד
שתף:
תקציר
מטרת החקירה הנוכחית הייתה להעריך אם ניתן להשתמש בהתקנה ניידת של אלקטרואנצפלוגרפיה (EEG) למעקב אחר עומס מנטלי, שהוא היבט חשוב מהביצועים הלימודיים והמוטיבציה ולכן עשוי לייצג מקור מידע בעל ערך בהערכת גישות לאימונים קוגניטיביים.
עשרים וחמישה נבדקים בריאים ביצעו מבחן n-back תלת רמה בעזרת התקנה ניידת מלאה שכללה הצגת מטלה מבוססת טאבלט ואיסוף נתוני EEG עם מכשיר EEG נייד המותקן באופן עצמי בשתי נקודות זמן הערכה. נבחרה גישה אנליטית כפולה שכללה ניתוח שוני סטנדרטי ורשת נוירונים מלאכותית כדי להבחין בין רמות העומס הקוגניטיבי. ממצאינו מראים שההתקנה מתאימה לגילוי שינויים בעומס הקוגניטיבי, כפי שמשתקף בשינויים באונות בתדרים שונים. במיוחד, אנו הבחינו בירידה באלפא בעורף וגידול בתטא בחלק קידמי, פריאטלי ועורף עם עליית העומס הקוגניטיבי. רמות העומס הקוגניטיבי הבולטות ביותר הובדלו על ידי הדגמים של למידת המכונה עם דיוק של 86%.
מסקנות
בחקירה הנוכחית, בדקנו התקנה ניידת מלאה למשימות אימונים קוגניטיביות יחד עם הקלטות EEG לגילוי עומס קוגניטיבי. ההתקנה התבססה על מכשיר EEG נייד בשילוב טאבלט לתצוגת המטלה הקוגניטיבית כדי לאפשר התקנה קלה וביצוע בדיקות עצמיות. ניתוח הנתונים ההתנהגותיים אישר הבדלים בביצוע המטלה בהתאם לקושי המטלה. יתר על כן, מצאנו ירידה בכוח רצועת התדרים של אלפא בעורף ועליה בכוח רצועת התדרים של תטא בחלק קידמי בעקבות קושי גדול יותר של המטלה, מה שחיזק את ההיפותזה הראשית שלנו. בנוסף, הסיווג האוטומטי של המאמץ הקוגניטיבי הראה שלגישת למידת המכונה יש יכולת להבדיל בין רמות העומס הקוגניטיבי הבולטות ביותר עם דיוק של 86%. ממצאינו מציעים את ההיתכנות של ההתקנה הניידת המלאה לגילוי רמות עומס קוגניטיבי שונות כפי שמשתקף בשינויים בכוח הרצועות. בנוסף, השימושיות המדורגת בצורה סובייקטיבית היא מספקת עם הדרכת התקנה ראשונית פנים אל פנים של אלקטרודות. יש צורך בחקירות עתידיות להעריך תוצאות במדגמים מגוונים יותר כולל טווח גילאים רחב יותר וקבוצות חולות.
תקציר
מטרת החקירה הנוכחית הייתה להעריך אם ניתן להשתמש בהתקנה ניידת של אלקטרואנצפלוגרפיה (EEG) למעקב אחר עומס מנטלי, שהוא היבט חשוב מהביצועים הלימודיים והמוטיבציה ולכן עשוי לייצג מקור מידע בעל ערך בהערכת גישות לאימונים קוגניטיביים.
עשרים וחמישה נבדקים בריאים ביצעו מבחן n-back תלת רמה בעזרת התקנה ניידת מלאה שכללה הצגת מטלה מבוססת טאבלט ואיסוף נתוני EEG עם מכשיר EEG נייד המותקן באופן עצמי בשתי נקודות זמן הערכה. נבחרה גישה אנליטית כפולה שכללה ניתוח שוני סטנדרטי ורשת נוירונים מלאכותית כדי להבחין בין רמות העומס הקוגניטיבי. ממצאינו מראים שההתקנה מתאימה לגילוי שינויים בעומס הקוגניטיבי, כפי שמשתקף בשינויים באונות בתדרים שונים. במיוחד, אנו הבחינו בירידה באלפא בעורף וגידול בתטא בחלק קידמי, פריאטלי ועורף עם עליית העומס הקוגניטיבי. רמות העומס הקוגניטיבי הבולטות ביותר הובדלו על ידי הדגמים של למידת המכונה עם דיוק של 86%.
מסקנות
בחקירה הנוכחית, בדקנו התקנה ניידת מלאה למשימות אימונים קוגניטיביות יחד עם הקלטות EEG לגילוי עומס קוגניטיבי. ההתקנה התבססה על מכשיר EEG נייד בשילוב טאבלט לתצוגת המטלה הקוגניטיבית כדי לאפשר התקנה קלה וביצוע בדיקות עצמיות. ניתוח הנתונים ההתנהגותיים אישר הבדלים בביצוע המטלה בהתאם לקושי המטלה. יתר על כן, מצאנו ירידה בכוח רצועת התדרים של אלפא בעורף ועליה בכוח רצועת התדרים של תטא בחלק קידמי בעקבות קושי גדול יותר של המטלה, מה שחיזק את ההיפותזה הראשית שלנו. בנוסף, הסיווג האוטומטי של המאמץ הקוגניטיבי הראה שלגישת למידת המכונה יש יכולת להבדיל בין רמות העומס הקוגניטיבי הבולטות ביותר עם דיוק של 86%. ממצאינו מציעים את ההיתכנות של ההתקנה הניידת המלאה לגילוי רמות עומס קוגניטיבי שונות כפי שמשתקף בשינויים בכוח הרצועות. בנוסף, השימושיות המדורגת בצורה סובייקטיבית היא מספקת עם הדרכת התקנה ראשונית פנים אל פנים של אלקטרודות. יש צורך בחקירות עתידיות להעריך תוצאות במדגמים מגוונים יותר כולל טווח גילאים רחב יותר וקבוצות חולות.
תקציר
מטרת החקירה הנוכחית הייתה להעריך אם ניתן להשתמש בהתקנה ניידת של אלקטרואנצפלוגרפיה (EEG) למעקב אחר עומס מנטלי, שהוא היבט חשוב מהביצועים הלימודיים והמוטיבציה ולכן עשוי לייצג מקור מידע בעל ערך בהערכת גישות לאימונים קוגניטיביים.
עשרים וחמישה נבדקים בריאים ביצעו מבחן n-back תלת רמה בעזרת התקנה ניידת מלאה שכללה הצגת מטלה מבוססת טאבלט ואיסוף נתוני EEG עם מכשיר EEG נייד המותקן באופן עצמי בשתי נקודות זמן הערכה. נבחרה גישה אנליטית כפולה שכללה ניתוח שוני סטנדרטי ורשת נוירונים מלאכותית כדי להבחין בין רמות העומס הקוגניטיבי. ממצאינו מראים שההתקנה מתאימה לגילוי שינויים בעומס הקוגניטיבי, כפי שמשתקף בשינויים באונות בתדרים שונים. במיוחד, אנו הבחינו בירידה באלפא בעורף וגידול בתטא בחלק קידמי, פריאטלי ועורף עם עליית העומס הקוגניטיבי. רמות העומס הקוגניטיבי הבולטות ביותר הובדלו על ידי הדגמים של למידת המכונה עם דיוק של 86%.
מסקנות
בחקירה הנוכחית, בדקנו התקנה ניידת מלאה למשימות אימונים קוגניטיביות יחד עם הקלטות EEG לגילוי עומס קוגניטיבי. ההתקנה התבססה על מכשיר EEG נייד בשילוב טאבלט לתצוגת המטלה הקוגניטיבית כדי לאפשר התקנה קלה וביצוע בדיקות עצמיות. ניתוח הנתונים ההתנהגותיים אישר הבדלים בביצוע המטלה בהתאם לקושי המטלה. יתר על כן, מצאנו ירידה בכוח רצועת התדרים של אלפא בעורף ועליה בכוח רצועת התדרים של תטא בחלק קידמי בעקבות קושי גדול יותר של המטלה, מה שחיזק את ההיפותזה הראשית שלנו. בנוסף, הסיווג האוטומטי של המאמץ הקוגניטיבי הראה שלגישת למידת המכונה יש יכולת להבדיל בין רמות העומס הקוגניטיבי הבולטות ביותר עם דיוק של 86%. ממצאינו מציעים את ההיתכנות של ההתקנה הניידת המלאה לגילוי רמות עומס קוגניטיבי שונות כפי שמשתקף בשינויים בכוח הרצועות. בנוסף, השימושיות המדורגת בצורה סובייקטיבית היא מספקת עם הדרכת התקנה ראשונית פנים אל פנים של אלקטרודות. יש צורך בחקירות עתידיות להעריך תוצאות במדגמים מגוונים יותר כולל טווח גילאים רחב יותר וקבוצות חולות.
