Validierung des Emotiv EPOC® EEG-Gaming-Systems zur Messung der Forschungsqualität auditiver ERPs
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Nicholas A. Badcock, Petroula Mousikou, Yatin Mahajan, Peter de Lissa, Johnson Thie, Genevieve McArthur. ARC Centre of Excellence in Cognition and its Disorders, Macquarie University, Sydney, NSW, Australien. Department of Psychology, Royal Holloway, University of London, London, Vereinigtes Königreich. School of Electrical and Information Engineering, University of Sydney, Sydney, NSW, Australien
Zusammenfassung
Audiovisuelle ereignisbezogene Potentiale (ERPs) haben sich als nützlich erwiesen, um die Rolle der auditiven Verarbeitung bei kognitiven Störungen wie Entwicklungsdyslexie, spezifischer Sprachbehinderung (SLI), Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS), Schizophrenie und Autismus zu untersuchen. Laboraufzeichnungen von auditiven ERPs können jedoch langwierig, unangenehm oder bedrohlich für einige Teilnehmer – insbesondere Kinder – sein. Kürzlich wurde ein kommerzielles Gaming-EEG (Elektroenzephalographie)-System entwickelt, das tragbar, kostengünstig und einfach einzurichten ist. In dieser Studie haben wir getestet, ob die auditiven ERPs, die mit einem Gaming-EEG-System (EMOTIV EPOC) gemessen wurden, denjenigen entsprechen, die mit einem weit verbreiteten, laborgestützten Forschung-EEG-System (Neuroscan) gemessen wurden.Klicken Sie hier, um den vollständigen Bericht zu lesen
Nicholas A. Badcock, Petroula Mousikou, Yatin Mahajan, Peter de Lissa, Johnson Thie, Genevieve McArthur. ARC Centre of Excellence in Cognition and its Disorders, Macquarie University, Sydney, NSW, Australien. Department of Psychology, Royal Holloway, University of London, London, Vereinigtes Königreich. School of Electrical and Information Engineering, University of Sydney, Sydney, NSW, Australien
Zusammenfassung
Audiovisuelle ereignisbezogene Potentiale (ERPs) haben sich als nützlich erwiesen, um die Rolle der auditiven Verarbeitung bei kognitiven Störungen wie Entwicklungsdyslexie, spezifischer Sprachbehinderung (SLI), Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS), Schizophrenie und Autismus zu untersuchen. Laboraufzeichnungen von auditiven ERPs können jedoch langwierig, unangenehm oder bedrohlich für einige Teilnehmer – insbesondere Kinder – sein. Kürzlich wurde ein kommerzielles Gaming-EEG (Elektroenzephalographie)-System entwickelt, das tragbar, kostengünstig und einfach einzurichten ist. In dieser Studie haben wir getestet, ob die auditiven ERPs, die mit einem Gaming-EEG-System (EMOTIV EPOC) gemessen wurden, denjenigen entsprechen, die mit einem weit verbreiteten, laborgestützten Forschung-EEG-System (Neuroscan) gemessen wurden.Klicken Sie hier, um den vollständigen Bericht zu lesen
Nicholas A. Badcock, Petroula Mousikou, Yatin Mahajan, Peter de Lissa, Johnson Thie, Genevieve McArthur. ARC Centre of Excellence in Cognition and its Disorders, Macquarie University, Sydney, NSW, Australien. Department of Psychology, Royal Holloway, University of London, London, Vereinigtes Königreich. School of Electrical and Information Engineering, University of Sydney, Sydney, NSW, Australien
Zusammenfassung
Audiovisuelle ereignisbezogene Potentiale (ERPs) haben sich als nützlich erwiesen, um die Rolle der auditiven Verarbeitung bei kognitiven Störungen wie Entwicklungsdyslexie, spezifischer Sprachbehinderung (SLI), Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS), Schizophrenie und Autismus zu untersuchen. Laboraufzeichnungen von auditiven ERPs können jedoch langwierig, unangenehm oder bedrohlich für einige Teilnehmer – insbesondere Kinder – sein. Kürzlich wurde ein kommerzielles Gaming-EEG (Elektroenzephalographie)-System entwickelt, das tragbar, kostengünstig und einfach einzurichten ist. In dieser Studie haben wir getestet, ob die auditiven ERPs, die mit einem Gaming-EEG-System (EMOTIV EPOC) gemessen wurden, denjenigen entsprechen, die mit einem weit verbreiteten, laborgestützten Forschung-EEG-System (Neuroscan) gemessen wurden.Klicken Sie hier, um den vollständigen Bericht zu lesen