使用 EEG 和认知负荷的可视化有效性用户研究
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E. W. Anderson, K. C. Potter, L. E. Matzen, J. F. Shepherd, G. A. Preston, C. T. Silva.SCI Institute, University of Utah, USA, Sandia National Laboratories, USA, Utah State Hospital, USA
摘要
有效评估可视化技术是一项困难的任务，通常通过用户研究和专家评估的反馈进行评估。本文提出了一种可视化评估的替代方法，其中使用脑电图（EEG）被动记录脑活动。这些测量用于比较不同可视化技术在观众的认知资源上施加的负担。在这篇论文中，记录了用户解释不同数据分布表示时的EEG信号和反应时间。处理这些信息以提供对施加在观众上的认知负荷的洞察。本文描述了进行的用户研究的设计，从EEG数据中提取认知负荷测量，以及如何将这些测量用于定量评估可视化的有效性。点击这里阅读完整报告
E. W. Anderson, K. C. Potter, L. E. Matzen, J. F. Shepherd, G. A. Preston, C. T. Silva.SCI Institute, University of Utah, USA, Sandia National Laboratories, USA, Utah State Hospital, USA
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有效评估可视化技术是一项困难的任务，通常通过用户研究和专家评估的反馈进行评估。本文提出了一种可视化评估的替代方法，其中使用脑电图（EEG）被动记录脑活动。这些测量用于比较不同可视化技术在观众的认知资源上施加的负担。在这篇论文中，记录了用户解释不同数据分布表示时的EEG信号和反应时间。处理这些信息以提供对施加在观众上的认知负荷的洞察。本文描述了进行的用户研究的设计，从EEG数据中提取认知负荷测量，以及如何将这些测量用于定量评估可视化的有效性。点击这里阅读完整报告
E. W. Anderson, K. C. Potter, L. E. Matzen, J. F. Shepherd, G. A. Preston, C. T. Silva.SCI Institute, University of Utah, USA, Sandia National Laboratories, USA, Utah State Hospital, USA
摘要
有效评估可视化技术是一项困难的任务，通常通过用户研究和专家评估的反馈进行评估。本文提出了一种可视化评估的替代方法，其中使用脑电图（EEG）被动记录脑活动。这些测量用于比较不同可视化技术在观众的认知资源上施加的负担。在这篇论文中，记录了用户解释不同数据分布表示时的EEG信号和反应时间。处理这些信息以提供对施加在观众上的认知负荷的洞察。本文描述了进行的用户研究的设计，从EEG数据中提取认知负荷测量，以及如何将这些测量用于定量评估可视化的有效性。点击这里阅读完整报告