E. W. Anderson, K. C. Potter, L. E. Matzen, J. F. Shepherd, G. A. Preston, C. T. Silva. SCI Institute, University of Utah, USA, Sandia National Laboratories, USA, Utah State Hospital, USA

Abstrakt

Skuteczna ocena technik wizualizacji to trudne zadanie, często poddawane analizie na podstawie opinii z badań z udziałem użytkowników oraz ocen eksperckich. Niniejsza praca przedstawia alternatywne podejście do oceny wizualizacji, w którym aktywność mózgu jest pasywnie rejestrowana za pomocą elektroencefalografii (EEG). Pomiary te są wykorzystywane do porównania różnych technik wizualizacji pod kątem obciążenia, jakie nakładają na zasoby poznawcze widza. W niniejszej pracy sygnały EEG oraz czasy reakcji są rejestrowane podczas interpretowania przez użytkowników różnych prezentacji rozkładów danych. Informacje te są przetwarzane w celu zapewnienia wglądu (Insight) w obciążenie poznawcze nakładane na widza. Niniejsza praca opisuje projekt przeprowadzonego badania z udziałem użytkowników, ekstrakcję miar obciążenia poznawczego z danych EEG oraz sposób, w jaki miary te są wykorzystywane do ilościowej oceny skuteczności wizualizacji.Kliknij tutaj, aby przeczytać pełny raport