ウェビナー: 脳、アート、教育をどのように融合させることができるか - スザンヌ・ディッカー博士と共に
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スザンヌ・ディッカー博士の研究は、認知神経科学、教育、およびパフォーマンスアートを融合させ、人間の社会的相互作用の脳の基盤を理解し、神経科学研究をラボから引き出し、現実の毎日の状況に持ち込むことを目指しています。
ポータブルEEG技術の進歩により、ますます多くのSTEMプログラムがEEGを使用して神経科学を教え、生徒たちに実践的な体験を提供しています。
ウェビナーでは、ディッカー博士が共同調査による神経科学実験や、世界中で行われているインタラクティブな脳インスタレーションについて議論しました。
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翻訳についての注意：このウェブサイトの非英語版は、あなたの便利のために人工知能を使用して翻訳されています。私たちは正確さを追求していますが、自動翻訳には原文とは異なるエラーやニュアンスが含まれている可能性があります。最も正確な情報については、当サイトの英語版をご参照ください。
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