神経ゲーム技術が神経科学教育と出会う：コスト効果が高く、スケーラブルで、非常にポータブルな神経科学の学部教育実験室

バイ・ビアンカ・デ・ウィット、ニコラス・A・バッドコック、ティル・グローツワイガーズ、キャサリン・ハードウィック、リナ・ティヒマン、ジョーダン・ウェアマン、マーク・ウィリアムズ、デビッド・マイケル・カプラン

要旨

新しい技術を効果的に組み込むアクティブな研究主導のアプローチは、学生の学びを促進することが知られています。しかし、神経科学教育の目的を達成することは、研究グレードの機器の高額なコストと技術的な要求のために特に困難です。ここでは、消費者向けのEEGベースのニューロゲーミング技術を活用して、神経科学の学部課程向けに手頃でスケーラブルかつ非常にポータブルな教育用ラボを作成する方法を説明します。このラボは、学生に実践的な研究経験を提供し、神経科学の主要な概念の理解を深め、働いている脳の独特なリアルタイムのウィンドウを提供するように設計されています。調査結果は、学生がラボセッションを魅力的だと感じたことを示しています。学生たちは、ラボがEEG、コースの教材、そして一般的な神経科学研究についての知識を高めることになったとも報告しました。

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