বিয়াঙ্কা দে উইট, নিকোলাস এ. ব্যাডকক, তিজল গ্রুটসওয়েজার্স, ক্যাথরিন হার্ডউইক, লিনা টাইচম্যান, জর্ডান ওয়েহরম্যান, মার্ক উইলিয়ামস এবং ডেভিড মাইকেল কাপলান দ্বারা

বিমূর্ত (Abstract)

সক্রিয় গবেষণা-চালিত পদ্ধতি যা সফলভাবে নতুন প্রযুক্তিকে অন্তর্ভুক্ত করে, তা শিক্ষার্থীদের শেখার প্রক্রিয়াকে ত্বরান্বিত করতে পরিচিত। তবুও নিউরোসায়েন্স শিক্ষায় এই লক্ষ্যগুলো অর্জন করা বিশেষ করে চ্যালেঞ্জিং, কারণ গবেষণা-মানের যন্ত্রপাতির অতিরিক্ত খরচ এবং প্রযুক্তিগত প্রয়োজনীয়তা অত্যন্ত বেশি। এখানে আমরা এমন একটি পদ্ধতি বর্ণনা করছি যা গ্রাহক-স্তরের ইইজি (EEG)-ভিত্তিক নিউরোগেমিং প্রযুক্তি ব্যবহার করে এই বাধাগুলো অতিক্রম করে এবং স্নাতক কোর্সের শিক্ষার্থীদের জন্য নিউরোসায়েন্সে একটি সাশ্রয়ী, সহজে সম্প্রসারণযোগ্য এবং অত্যন্ত সহজে বহনযোগ্য টিচিং ল্যাবরেটরি তৈরি করে। এই ল্যাবরেটরিটি শিক্ষার্থীদের ব্যবহারিক গবেষণার অভিজ্ঞতা দেওয়ার জন্য, মূল নিউরোসায়েন্স ধারণাগুলো সম্পর্কে তাদের বোঝাপড়াকে সুদৃঢ় করতে এবং কার্যরত মস্তিষ্কের একটি অনন্য রিয়েল-টাইম উইন্ডো সরবরাহ করার জন্য ডিজাইন করা হয়েছে। জরিপের ফলাফলগুলো দেখায় যে শিক্ষার্থীরা ল্যাব সেশনগুলোকে আকর্ষক বলে মনে করেছে। শিক্ষার্থীরা আরও জানিয়েছে যে এই ল্যাবগুলো ইইজি (EEG), তাদের কোর্সের বিষয়বস্তু এবং সাধারণভাবে নিউরোসায়েন্স গবেষণা সম্পর্কে তাদের জ্ঞান বৃদ্ধি করেছে।

সম্পূর্ণ জার্নালটি দেখুন এখানে।