Neurosciences Cognitives : Définition, Structures Cérébrales et Fonctions | EMOTIV
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Neurosciences Cognitives
Les neurosciences cognitives sont un sous-domaine des neurosciences qui étudie les processus biologiques qui sous-tendent la cognition humaine, en particulier en ce qui concerne la relation entre les structures cérébrales, l'activité et les fonctions cognitives. Le but est de déterminer comment le cerveau fonctionne et atteint des performances. Les neurosciences cognitives sont considérées comme une branche à la fois de la psychologie et des neurosciences, car elles combinent les sciences biologiques avec les sciences comportementales, comme la psychiatrie et la psychologie. Les technologies qui mesurent l'activité cérébrale, comme la neuroimagerie fonctionnelle, peuvent fournir un aperçu des observations comportementales lorsque les données comportementales sont insuffisantes. La prise de décision est un exemple de processus biologique qui influence la cognition.

FAQ sur les Neurosciences Cognitives
Qu'est-ce que les Neurosciences Cognitives ?
Le terme lui-même fait référence à un sous-domaine des neurosciences qui étudie les processus biologiques qui sous-tendent la cognition humaine. Ce domaine étudie les connexions neuronales à l'intérieur du cerveau humain. Il aide à déterminer comment le cerveau parvient aux fonctions qu'il exerce. Les neurosciences cognitives sont considérées comme un domaine interdisciplinaire car elles combinent les sciences biologiques avec les sciences comportementales. La technologie de recherche en neurosciences, comme la neuroimagerie, peut fournir un aperçu de domaines spécifiques du comportement lorsque les données comportementales sont insuffisantes.
Exemple de Neurosciences Cognitives
L'examen des expériences en neurosciences cognitives est utile pour comprendre ce sous-domaine en action. Une récente expérience primée a exploré le rôle de la dopamine, un neurotransmetteur associé aux sentiments de satisfaction, la fonction cérébrale et la prise de décision. Les humains doivent être capables de prendre des décisions qui leur profitent pour survivre. Lorsque nous prenons une décision qui aboutit à une récompense, le niveau d'activité des neurones à dopamine augmente – et finalement cette réponse se produit même en anticipation d'une récompense.
Ce processus biologique est la raison pour laquelle nous cherchons des récompenses de plus en plus grandes, telles que des promotions ou des diplômes, car un plus grand nombre de récompenses est lié à une plus grande chance de survie. La prise de décision est un exemple de processus biologique qui influence les processus cognitifs.
Neurosciences Cognitives et Comportementales
La neuroscience comportementale découvre comment le cerveau influence le comportement en appliquant la neurobiologie et la neurophysiologie à l'étude de la physiologie, de la génétique et des mécanismes de développement. Comme le suggère le nom, ce sous-domaine est le lien entre les neurosciences et le comportement. La neuroscience comportementale se concentre sur les cellules nerveuses, les neurotransmetteurs et les circuits neuronaux pour enquêter sur les processus biologiques qui sous-tendent à la fois le comportement normal et anormal.
Un des principaux objectifs des neurosciences cognitives est d'identifier les déficits au sein des systèmes neuronaux qui marquent divers troubles psychiatriques et neurodégénératifs. Les neuroscientifiques cognitifs ont tendance à avoir une formation en psychologie expérimentale, neurobiologie, neurologie, physique et mathématiques.
Science Cognitive vs Neurosciences
La science cognitive est l'étude scientifique de la pensée, de l'apprentissage et de l'esprit humain. C'est un domaine interdisciplinaire qui combine des idées et des méthodes des neurosciences, de la neuropsychologie, de la psychologie, de l'informatique, de la linguistique et de la philosophie. Elle s'inspire des développements de recherche en neurosciences. L'objectif général des sciences cognitives est de caractériser la nature de la connaissance humaine – ses formes et son contenu – et comment cette connaissance est utilisée, traitée et acquise. Elle couvre de nombreux niveaux d'analyse, des mécanismes d'apprentissage et de décision de bas niveau à la logique et à la planification de haut niveau ; des circuits neuronaux à l'organisation modulaire du cerveau.
Les neurosciences sont l'étude scientifique du système nerveux. Elles se sont développées en tant que branche de la biologie, mais ont rapidement grandi en un domaine interdisciplinaire s'inspirant de disciplines telles que la psychologie, l'informatique, les statistiques, la physique, la philosophie et la médecine. La portée des neurosciences s'est élargie. Elle inclut désormais différentes approches utilisées pour étudier les modèles moléculaires, développementaux, structurels, fonctionnels, évolutifs, médicaux et computationnels du système nerveux.
Avant les années 1980, l'interaction entre les neurosciences et les sciences cognitives était rare. Les études de recherche interdisciplinaires qui ont décerné le prix Brain de 2014, le prix Nobel de 2014, et le prix Brain de 2017 ont contribué à faire avancer l'acceptation des contributions conjointes de ces deux domaines l'un à l'autre.
Histoire des Neurosciences Cognitives
Les neurosciences cognitives sont un domaine d'étude interdisciplinaire qui a émergé des neurosciences et de la psychologie. Il y a eu plusieurs étapes dans ces disciplines qui ont changé la manière dont les chercheurs abordaient leurs investigations et qui ont conduit à l'établissement complet du domaine.
Bien que sa tâche soit de décrire comment le cerveau crée l'esprit, historiquement, elle a progressé en enquêtant sur la façon dont une certaine zone du cerveau soutient une faculté mentale donnée.
Le mouvement phrénologique n'a pas réussi à fournir une base scientifique pour ses théories et a depuis été rejeté. La vue du champ agrégé, signifiant que toutes les zones du cerveau participaient à tout comportement, a également été rejetée à la suite du cartographie cérébrale. Peut-être la première tentative sérieuse de localiser les fonctions mentales à des zones spécifiques du cerveau humain a été réalisée par Broca et Wernicke. Cela a été principalement accompli en étudiant les effets des blessures sur différentes parties du cerveau sur les fonctions psychologiques. Ces études ont formé la base de la neuropsychologie, l'un des domaines centraux de recherche, qui a commencé à établir des liens entre le comportement et ses substrats neuronaux.
La cartographie cérébrale a commencé avec les expériences de Hitzig et Fritsch publiées en 1870. Ces études ont formé la recherche qui a été développée plus loin grâce à des méthodes telles que la tomographie par émission de positrons (PET) et l'imagerie par résonance magnétique fonctionnelle (fMRI). Le prix Nobel de 1906 a reconnu le travail essentiel de Golgi et Cajal sur la doctrine neuronale.
Plusieurs découvertes au XXe siècle ont continué à faire avancer le domaine. Des découvertes telles que la découverte des colonnes de dominance oculaire, l'enregistrement de cellules nerveuses uniques chez les animaux, et la coordination des mouvements des yeux et de la tête ont été des contributions majeures. La psychologie expérimentale a été significative dans la fondation des neurosciences cognitives. Les découvertes incluent la démonstration que certaines tâches sont accomplies via des étapes de traitement distinctes, l'étude de l'attention, et la notion que les données comportementales ne fournissent pas suffisamment d'informations à elles seules pour expliquer les processus mentaux. En conséquence, certains psychologues expérimentaux ont commencé à enquêter sur les bases neuronales du comportement.
Un livre de 1967 intitulé Psychologie Cognitive par Ulric Neisser a rapporté la discussion d'une réunion de 1956 au Massachusetts Institute of Technology, où George A. Miller, Noam Chomsky, et Newell & Simon ont présenté des articles importants. À cette époque, le terme « psychologie » devenait démodé, et les chercheurs étaient plus susceptibles de se référer à « science cognitive ». Le terme neurosciences cognitives lui-même a été inventé par Michael Gazzaniga et le psychologue cognitif George Armitage Miller, de manière intéressante, en partageant un taxi en 1976.
Les neurosciences cognitives ont commencé à intégrer les bases théoriques nouvellement établies en science cognitive, qui ont émergé entre les années 1950 et 1960, avec des approches en psychologie expérimentale, neuropsychologie et neurosciences. Les neurosciences ont été formellement reconnues comme une discipline unifiée en 1971. Au XXe siècle, de nouvelles technologies ont évolué qui sont désormais le fondement de la méthodologie des neurosciences cognitives, notamment l'EEG (EEG humain 1920), MEG (1968), TMS (1985) et fMRI (1991).
Récemment, le champ de recherche s'est élargi au-delà de la localisation de la ou des zones cérébrales pour des fonctions spécifiques dans le cerveau adulte utilisant une seule technologie. Les études explorent les interactions entre différentes zones cérébrales, utilisant plusieurs technologies et approches pour comprendre les fonctions cérébrales, et utilisant des approches computationnelles. Les avancées en neuroimagerie fonctionnelle non invasive et les méthodes associées d'analyse de données ont rendu possible l'utilisation de stimuli et de tâches hautement naturalistes dans les études de neurosciences cognitives.
Qu'est-ce que la Psychologie Neurosciences Cognitives ?
Les neurosciences cognitives sont l'étude de la façon dont le cerveau permet à l'esprit. La science du cerveau explore comment les neurones individuels fonctionnent et communiquent pour former des architectures neuronales complexes qui composent le cerveau humain. La science cognitive utilise les méthodes expérimentales de la psychologie cognitive et de l'intelligence artificielle pour créer et tester des modèles de cognition de haut niveau, tels que la pensée et le langage. Les neurosciences cognitives font le pont entre ces deux domaines. Elles mappent les fonctions cognitives de haut niveau aux architectures cérébrales connues et aux modes de traitement neuronal connus. Un domaine de recherche voit les chercheurs utilisant des tâches de psychologie cognitive pour mieux comprendre les patients ayant subi des lésions cérébrales, et comment le cerveau sain change avec l'âge.
EMOTIV propose-t-elle des produits pour les Neurosciences Cognitives ?
EMOTIV propose plusieurs produits pour les neuroscientifiques cognitifs, la recherche consommateur, la performance cognitive, la neuroimagerie et les applications de technologie contrôlée par le cerveau. Les solutions en neurosciences d'EMOTIV incluent des logiciels de neurosciences cognitives computationnelles, des logiciels BCI et une technologie matérielle EEG.
EmotivPro est une solution logicielle pour les neurosciences cognitives et l'éducation, permettant aux utilisateurs d'analyser des données EEG, d'afficher les enregistrements EEG en temps réel et de marquer des événements. Le EmotivBCI est un logiciel d'interface cerveau-ordinateur qui peut être utilisé pour mettre directement en œuvre un BCI dans un ordinateur. EMOTIV a également un autre outil supplémentaire — le logiciel de visualisation cérébrale BrainViz.
Les produits d'EMOTIV pour les mesures des neurosciences cognitives sont considérés comme les plus rentables et crédibles, avec les meilleurs casques EEG mobiles et sans fil sur le marché. À des fins commerciales, le casque EMOTIV EPOC X fournit des données cérébrales de qualité professionnelle. Le cap EMOTIV EPOC FLEX offre une couverture de haute densité et des capteurs d'électroencéphalogramme mobiles optimaux pour les neurosciences cognitives computationnelles et la détection d'activité dans les systèmes neuronaux.
Neurosciences Cognitives
Les neurosciences cognitives sont un sous-domaine des neurosciences qui étudie les processus biologiques qui sous-tendent la cognition humaine, en particulier en ce qui concerne la relation entre les structures cérébrales, l'activité et les fonctions cognitives. Le but est de déterminer comment le cerveau fonctionne et atteint des performances. Les neurosciences cognitives sont considérées comme une branche à la fois de la psychologie et des neurosciences, car elles combinent les sciences biologiques avec les sciences comportementales, comme la psychiatrie et la psychologie. Les technologies qui mesurent l'activité cérébrale, comme la neuroimagerie fonctionnelle, peuvent fournir un aperçu des observations comportementales lorsque les données comportementales sont insuffisantes. La prise de décision est un exemple de processus biologique qui influence la cognition.

FAQ sur les Neurosciences Cognitives
Qu'est-ce que les Neurosciences Cognitives ?
Le terme lui-même fait référence à un sous-domaine des neurosciences qui étudie les processus biologiques qui sous-tendent la cognition humaine. Ce domaine étudie les connexions neuronales à l'intérieur du cerveau humain. Il aide à déterminer comment le cerveau parvient aux fonctions qu'il exerce. Les neurosciences cognitives sont considérées comme un domaine interdisciplinaire car elles combinent les sciences biologiques avec les sciences comportementales. La technologie de recherche en neurosciences, comme la neuroimagerie, peut fournir un aperçu de domaines spécifiques du comportement lorsque les données comportementales sont insuffisantes.
Exemple de Neurosciences Cognitives
L'examen des expériences en neurosciences cognitives est utile pour comprendre ce sous-domaine en action. Une récente expérience primée a exploré le rôle de la dopamine, un neurotransmetteur associé aux sentiments de satisfaction, la fonction cérébrale et la prise de décision. Les humains doivent être capables de prendre des décisions qui leur profitent pour survivre. Lorsque nous prenons une décision qui aboutit à une récompense, le niveau d'activité des neurones à dopamine augmente – et finalement cette réponse se produit même en anticipation d'une récompense.
Ce processus biologique est la raison pour laquelle nous cherchons des récompenses de plus en plus grandes, telles que des promotions ou des diplômes, car un plus grand nombre de récompenses est lié à une plus grande chance de survie. La prise de décision est un exemple de processus biologique qui influence les processus cognitifs.
Neurosciences Cognitives et Comportementales
La neuroscience comportementale découvre comment le cerveau influence le comportement en appliquant la neurobiologie et la neurophysiologie à l'étude de la physiologie, de la génétique et des mécanismes de développement. Comme le suggère le nom, ce sous-domaine est le lien entre les neurosciences et le comportement. La neuroscience comportementale se concentre sur les cellules nerveuses, les neurotransmetteurs et les circuits neuronaux pour enquêter sur les processus biologiques qui sous-tendent à la fois le comportement normal et anormal.
Un des principaux objectifs des neurosciences cognitives est d'identifier les déficits au sein des systèmes neuronaux qui marquent divers troubles psychiatriques et neurodégénératifs. Les neuroscientifiques cognitifs ont tendance à avoir une formation en psychologie expérimentale, neurobiologie, neurologie, physique et mathématiques.
Science Cognitive vs Neurosciences
La science cognitive est l'étude scientifique de la pensée, de l'apprentissage et de l'esprit humain. C'est un domaine interdisciplinaire qui combine des idées et des méthodes des neurosciences, de la neuropsychologie, de la psychologie, de l'informatique, de la linguistique et de la philosophie. Elle s'inspire des développements de recherche en neurosciences. L'objectif général des sciences cognitives est de caractériser la nature de la connaissance humaine – ses formes et son contenu – et comment cette connaissance est utilisée, traitée et acquise. Elle couvre de nombreux niveaux d'analyse, des mécanismes d'apprentissage et de décision de bas niveau à la logique et à la planification de haut niveau ; des circuits neuronaux à l'organisation modulaire du cerveau.
Les neurosciences sont l'étude scientifique du système nerveux. Elles se sont développées en tant que branche de la biologie, mais ont rapidement grandi en un domaine interdisciplinaire s'inspirant de disciplines telles que la psychologie, l'informatique, les statistiques, la physique, la philosophie et la médecine. La portée des neurosciences s'est élargie. Elle inclut désormais différentes approches utilisées pour étudier les modèles moléculaires, développementaux, structurels, fonctionnels, évolutifs, médicaux et computationnels du système nerveux.
Avant les années 1980, l'interaction entre les neurosciences et les sciences cognitives était rare. Les études de recherche interdisciplinaires qui ont décerné le prix Brain de 2014, le prix Nobel de 2014, et le prix Brain de 2017 ont contribué à faire avancer l'acceptation des contributions conjointes de ces deux domaines l'un à l'autre.
Histoire des Neurosciences Cognitives
Les neurosciences cognitives sont un domaine d'étude interdisciplinaire qui a émergé des neurosciences et de la psychologie. Il y a eu plusieurs étapes dans ces disciplines qui ont changé la manière dont les chercheurs abordaient leurs investigations et qui ont conduit à l'établissement complet du domaine.
Bien que sa tâche soit de décrire comment le cerveau crée l'esprit, historiquement, elle a progressé en enquêtant sur la façon dont une certaine zone du cerveau soutient une faculté mentale donnée.
Le mouvement phrénologique n'a pas réussi à fournir une base scientifique pour ses théories et a depuis été rejeté. La vue du champ agrégé, signifiant que toutes les zones du cerveau participaient à tout comportement, a également été rejetée à la suite du cartographie cérébrale. Peut-être la première tentative sérieuse de localiser les fonctions mentales à des zones spécifiques du cerveau humain a été réalisée par Broca et Wernicke. Cela a été principalement accompli en étudiant les effets des blessures sur différentes parties du cerveau sur les fonctions psychologiques. Ces études ont formé la base de la neuropsychologie, l'un des domaines centraux de recherche, qui a commencé à établir des liens entre le comportement et ses substrats neuronaux.
La cartographie cérébrale a commencé avec les expériences de Hitzig et Fritsch publiées en 1870. Ces études ont formé la recherche qui a été développée plus loin grâce à des méthodes telles que la tomographie par émission de positrons (PET) et l'imagerie par résonance magnétique fonctionnelle (fMRI). Le prix Nobel de 1906 a reconnu le travail essentiel de Golgi et Cajal sur la doctrine neuronale.
Plusieurs découvertes au XXe siècle ont continué à faire avancer le domaine. Des découvertes telles que la découverte des colonnes de dominance oculaire, l'enregistrement de cellules nerveuses uniques chez les animaux, et la coordination des mouvements des yeux et de la tête ont été des contributions majeures. La psychologie expérimentale a été significative dans la fondation des neurosciences cognitives. Les découvertes incluent la démonstration que certaines tâches sont accomplies via des étapes de traitement distinctes, l'étude de l'attention, et la notion que les données comportementales ne fournissent pas suffisamment d'informations à elles seules pour expliquer les processus mentaux. En conséquence, certains psychologues expérimentaux ont commencé à enquêter sur les bases neuronales du comportement.
Un livre de 1967 intitulé Psychologie Cognitive par Ulric Neisser a rapporté la discussion d'une réunion de 1956 au Massachusetts Institute of Technology, où George A. Miller, Noam Chomsky, et Newell & Simon ont présenté des articles importants. À cette époque, le terme « psychologie » devenait démodé, et les chercheurs étaient plus susceptibles de se référer à « science cognitive ». Le terme neurosciences cognitives lui-même a été inventé par Michael Gazzaniga et le psychologue cognitif George Armitage Miller, de manière intéressante, en partageant un taxi en 1976.
Les neurosciences cognitives ont commencé à intégrer les bases théoriques nouvellement établies en science cognitive, qui ont émergé entre les années 1950 et 1960, avec des approches en psychologie expérimentale, neuropsychologie et neurosciences. Les neurosciences ont été formellement reconnues comme une discipline unifiée en 1971. Au XXe siècle, de nouvelles technologies ont évolué qui sont désormais le fondement de la méthodologie des neurosciences cognitives, notamment l'EEG (EEG humain 1920), MEG (1968), TMS (1985) et fMRI (1991).
Récemment, le champ de recherche s'est élargi au-delà de la localisation de la ou des zones cérébrales pour des fonctions spécifiques dans le cerveau adulte utilisant une seule technologie. Les études explorent les interactions entre différentes zones cérébrales, utilisant plusieurs technologies et approches pour comprendre les fonctions cérébrales, et utilisant des approches computationnelles. Les avancées en neuroimagerie fonctionnelle non invasive et les méthodes associées d'analyse de données ont rendu possible l'utilisation de stimuli et de tâches hautement naturalistes dans les études de neurosciences cognitives.
Qu'est-ce que la Psychologie Neurosciences Cognitives ?
Les neurosciences cognitives sont l'étude de la façon dont le cerveau permet à l'esprit. La science du cerveau explore comment les neurones individuels fonctionnent et communiquent pour former des architectures neuronales complexes qui composent le cerveau humain. La science cognitive utilise les méthodes expérimentales de la psychologie cognitive et de l'intelligence artificielle pour créer et tester des modèles de cognition de haut niveau, tels que la pensée et le langage. Les neurosciences cognitives font le pont entre ces deux domaines. Elles mappent les fonctions cognitives de haut niveau aux architectures cérébrales connues et aux modes de traitement neuronal connus. Un domaine de recherche voit les chercheurs utilisant des tâches de psychologie cognitive pour mieux comprendre les patients ayant subi des lésions cérébrales, et comment le cerveau sain change avec l'âge.
EMOTIV propose-t-elle des produits pour les Neurosciences Cognitives ?
EMOTIV propose plusieurs produits pour les neuroscientifiques cognitifs, la recherche consommateur, la performance cognitive, la neuroimagerie et les applications de technologie contrôlée par le cerveau. Les solutions en neurosciences d'EMOTIV incluent des logiciels de neurosciences cognitives computationnelles, des logiciels BCI et une technologie matérielle EEG.
EmotivPro est une solution logicielle pour les neurosciences cognitives et l'éducation, permettant aux utilisateurs d'analyser des données EEG, d'afficher les enregistrements EEG en temps réel et de marquer des événements. Le EmotivBCI est un logiciel d'interface cerveau-ordinateur qui peut être utilisé pour mettre directement en œuvre un BCI dans un ordinateur. EMOTIV a également un autre outil supplémentaire — le logiciel de visualisation cérébrale BrainViz.
Les produits d'EMOTIV pour les mesures des neurosciences cognitives sont considérés comme les plus rentables et crédibles, avec les meilleurs casques EEG mobiles et sans fil sur le marché. À des fins commerciales, le casque EMOTIV EPOC X fournit des données cérébrales de qualité professionnelle. Le cap EMOTIV EPOC FLEX offre une couverture de haute densité et des capteurs d'électroencéphalogramme mobiles optimaux pour les neurosciences cognitives computationnelles et la détection d'activité dans les systèmes neuronaux.
Neurosciences Cognitives
Les neurosciences cognitives sont un sous-domaine des neurosciences qui étudie les processus biologiques qui sous-tendent la cognition humaine, en particulier en ce qui concerne la relation entre les structures cérébrales, l'activité et les fonctions cognitives. Le but est de déterminer comment le cerveau fonctionne et atteint des performances. Les neurosciences cognitives sont considérées comme une branche à la fois de la psychologie et des neurosciences, car elles combinent les sciences biologiques avec les sciences comportementales, comme la psychiatrie et la psychologie. Les technologies qui mesurent l'activité cérébrale, comme la neuroimagerie fonctionnelle, peuvent fournir un aperçu des observations comportementales lorsque les données comportementales sont insuffisantes. La prise de décision est un exemple de processus biologique qui influence la cognition.

FAQ sur les Neurosciences Cognitives
Qu'est-ce que les Neurosciences Cognitives ?
Le terme lui-même fait référence à un sous-domaine des neurosciences qui étudie les processus biologiques qui sous-tendent la cognition humaine. Ce domaine étudie les connexions neuronales à l'intérieur du cerveau humain. Il aide à déterminer comment le cerveau parvient aux fonctions qu'il exerce. Les neurosciences cognitives sont considérées comme un domaine interdisciplinaire car elles combinent les sciences biologiques avec les sciences comportementales. La technologie de recherche en neurosciences, comme la neuroimagerie, peut fournir un aperçu de domaines spécifiques du comportement lorsque les données comportementales sont insuffisantes.
Exemple de Neurosciences Cognitives
L'examen des expériences en neurosciences cognitives est utile pour comprendre ce sous-domaine en action. Une récente expérience primée a exploré le rôle de la dopamine, un neurotransmetteur associé aux sentiments de satisfaction, la fonction cérébrale et la prise de décision. Les humains doivent être capables de prendre des décisions qui leur profitent pour survivre. Lorsque nous prenons une décision qui aboutit à une récompense, le niveau d'activité des neurones à dopamine augmente – et finalement cette réponse se produit même en anticipation d'une récompense.
Ce processus biologique est la raison pour laquelle nous cherchons des récompenses de plus en plus grandes, telles que des promotions ou des diplômes, car un plus grand nombre de récompenses est lié à une plus grande chance de survie. La prise de décision est un exemple de processus biologique qui influence les processus cognitifs.
Neurosciences Cognitives et Comportementales
La neuroscience comportementale découvre comment le cerveau influence le comportement en appliquant la neurobiologie et la neurophysiologie à l'étude de la physiologie, de la génétique et des mécanismes de développement. Comme le suggère le nom, ce sous-domaine est le lien entre les neurosciences et le comportement. La neuroscience comportementale se concentre sur les cellules nerveuses, les neurotransmetteurs et les circuits neuronaux pour enquêter sur les processus biologiques qui sous-tendent à la fois le comportement normal et anormal.
Un des principaux objectifs des neurosciences cognitives est d'identifier les déficits au sein des systèmes neuronaux qui marquent divers troubles psychiatriques et neurodégénératifs. Les neuroscientifiques cognitifs ont tendance à avoir une formation en psychologie expérimentale, neurobiologie, neurologie, physique et mathématiques.
Science Cognitive vs Neurosciences
La science cognitive est l'étude scientifique de la pensée, de l'apprentissage et de l'esprit humain. C'est un domaine interdisciplinaire qui combine des idées et des méthodes des neurosciences, de la neuropsychologie, de la psychologie, de l'informatique, de la linguistique et de la philosophie. Elle s'inspire des développements de recherche en neurosciences. L'objectif général des sciences cognitives est de caractériser la nature de la connaissance humaine – ses formes et son contenu – et comment cette connaissance est utilisée, traitée et acquise. Elle couvre de nombreux niveaux d'analyse, des mécanismes d'apprentissage et de décision de bas niveau à la logique et à la planification de haut niveau ; des circuits neuronaux à l'organisation modulaire du cerveau.
Les neurosciences sont l'étude scientifique du système nerveux. Elles se sont développées en tant que branche de la biologie, mais ont rapidement grandi en un domaine interdisciplinaire s'inspirant de disciplines telles que la psychologie, l'informatique, les statistiques, la physique, la philosophie et la médecine. La portée des neurosciences s'est élargie. Elle inclut désormais différentes approches utilisées pour étudier les modèles moléculaires, développementaux, structurels, fonctionnels, évolutifs, médicaux et computationnels du système nerveux.
Avant les années 1980, l'interaction entre les neurosciences et les sciences cognitives était rare. Les études de recherche interdisciplinaires qui ont décerné le prix Brain de 2014, le prix Nobel de 2014, et le prix Brain de 2017 ont contribué à faire avancer l'acceptation des contributions conjointes de ces deux domaines l'un à l'autre.
Histoire des Neurosciences Cognitives
Les neurosciences cognitives sont un domaine d'étude interdisciplinaire qui a émergé des neurosciences et de la psychologie. Il y a eu plusieurs étapes dans ces disciplines qui ont changé la manière dont les chercheurs abordaient leurs investigations et qui ont conduit à l'établissement complet du domaine.
Bien que sa tâche soit de décrire comment le cerveau crée l'esprit, historiquement, elle a progressé en enquêtant sur la façon dont une certaine zone du cerveau soutient une faculté mentale donnée.
Le mouvement phrénologique n'a pas réussi à fournir une base scientifique pour ses théories et a depuis été rejeté. La vue du champ agrégé, signifiant que toutes les zones du cerveau participaient à tout comportement, a également été rejetée à la suite du cartographie cérébrale. Peut-être la première tentative sérieuse de localiser les fonctions mentales à des zones spécifiques du cerveau humain a été réalisée par Broca et Wernicke. Cela a été principalement accompli en étudiant les effets des blessures sur différentes parties du cerveau sur les fonctions psychologiques. Ces études ont formé la base de la neuropsychologie, l'un des domaines centraux de recherche, qui a commencé à établir des liens entre le comportement et ses substrats neuronaux.
La cartographie cérébrale a commencé avec les expériences de Hitzig et Fritsch publiées en 1870. Ces études ont formé la recherche qui a été développée plus loin grâce à des méthodes telles que la tomographie par émission de positrons (PET) et l'imagerie par résonance magnétique fonctionnelle (fMRI). Le prix Nobel de 1906 a reconnu le travail essentiel de Golgi et Cajal sur la doctrine neuronale.
Plusieurs découvertes au XXe siècle ont continué à faire avancer le domaine. Des découvertes telles que la découverte des colonnes de dominance oculaire, l'enregistrement de cellules nerveuses uniques chez les animaux, et la coordination des mouvements des yeux et de la tête ont été des contributions majeures. La psychologie expérimentale a été significative dans la fondation des neurosciences cognitives. Les découvertes incluent la démonstration que certaines tâches sont accomplies via des étapes de traitement distinctes, l'étude de l'attention, et la notion que les données comportementales ne fournissent pas suffisamment d'informations à elles seules pour expliquer les processus mentaux. En conséquence, certains psychologues expérimentaux ont commencé à enquêter sur les bases neuronales du comportement.
Un livre de 1967 intitulé Psychologie Cognitive par Ulric Neisser a rapporté la discussion d'une réunion de 1956 au Massachusetts Institute of Technology, où George A. Miller, Noam Chomsky, et Newell & Simon ont présenté des articles importants. À cette époque, le terme « psychologie » devenait démodé, et les chercheurs étaient plus susceptibles de se référer à « science cognitive ». Le terme neurosciences cognitives lui-même a été inventé par Michael Gazzaniga et le psychologue cognitif George Armitage Miller, de manière intéressante, en partageant un taxi en 1976.
Les neurosciences cognitives ont commencé à intégrer les bases théoriques nouvellement établies en science cognitive, qui ont émergé entre les années 1950 et 1960, avec des approches en psychologie expérimentale, neuropsychologie et neurosciences. Les neurosciences ont été formellement reconnues comme une discipline unifiée en 1971. Au XXe siècle, de nouvelles technologies ont évolué qui sont désormais le fondement de la méthodologie des neurosciences cognitives, notamment l'EEG (EEG humain 1920), MEG (1968), TMS (1985) et fMRI (1991).
Récemment, le champ de recherche s'est élargi au-delà de la localisation de la ou des zones cérébrales pour des fonctions spécifiques dans le cerveau adulte utilisant une seule technologie. Les études explorent les interactions entre différentes zones cérébrales, utilisant plusieurs technologies et approches pour comprendre les fonctions cérébrales, et utilisant des approches computationnelles. Les avancées en neuroimagerie fonctionnelle non invasive et les méthodes associées d'analyse de données ont rendu possible l'utilisation de stimuli et de tâches hautement naturalistes dans les études de neurosciences cognitives.
Qu'est-ce que la Psychologie Neurosciences Cognitives ?
Les neurosciences cognitives sont l'étude de la façon dont le cerveau permet à l'esprit. La science du cerveau explore comment les neurones individuels fonctionnent et communiquent pour former des architectures neuronales complexes qui composent le cerveau humain. La science cognitive utilise les méthodes expérimentales de la psychologie cognitive et de l'intelligence artificielle pour créer et tester des modèles de cognition de haut niveau, tels que la pensée et le langage. Les neurosciences cognitives font le pont entre ces deux domaines. Elles mappent les fonctions cognitives de haut niveau aux architectures cérébrales connues et aux modes de traitement neuronal connus. Un domaine de recherche voit les chercheurs utilisant des tâches de psychologie cognitive pour mieux comprendre les patients ayant subi des lésions cérébrales, et comment le cerveau sain change avec l'âge.
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Remarque sur les traductions : Les versions non anglaises de ce site Web ont été traduites pour votre commodité à l'aide de l'intelligence artificielle. Bien que nous nous efforçons d'être précis, les traductions automatisées peuvent contenir des erreurs ou des nuances qui diffèrent du texte original. Pour les informations les plus précises, veuillez vous référer à la version anglaise de ce site.
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