作者：Bianca de Wit, Nicholas A. Badcock, Tijl Grootswagers, Katherine Hardwick, Lina Teichmann, Jordan Wehrman, Mark Williams, 及 David Michael Kaplan

摘要

眾所周知，成功融入新技術的主動研究導向教學方法，能有效促進學生學習。然而，由於研究級設備的成本昂貴且技術要求高，要在神經科學教育中實現這些目標特別具有挑戰性。在本文中，我們介紹了一種克服這些因素的方法，該方法利用消費型以 EEG（腦電圖）為基礎的神經遊戲技術，為大學部的神經科學課程創建了一套價格實惠、可擴展且高度可攜的教學實驗室。該實驗室旨在為學生提供動手做研究的經驗，鞏固他們對核心神經科學概念的理解，並提供一個獨特且即時觀察大腦運作的視窗。調查結果顯示，學生認為這些實驗課非常吸引人。學生還回饋指出，這些實驗增進了他們對 EEG、課程內容以及一般神經科學研究的認識。

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