评估儿童是否可以使用简单的大脑计算机接口

背景：对于具有完整认知能力的重度残疾儿童，与环境互动的选择极为有限。脑-计算机接口（BCI）有潜力使这些人获得有意义的功能、沟通和独立性。虽然儿童人群可能最能从BCI技术中受益，但迄今为止的研究主要集中在成年人身上。方法：在这项前瞻性交叉研究中，我们量化了健康学龄儿童使用一种基本的、商业上可获得的基于脑电图（EEG）的BCI执行简单任务的能力。年龄在6到18岁之间的通常发展儿童从社区招募。BCI培训包括在执行特定任务时进行简短的设置和EEG记录，使用一种便宜的、商业上的BCI系统（EMOTIV EPOC）。训练了两个任务（驾驶遥控车和移动计算机光标），每个任务使用两种策略（感觉运动和视觉想象）。主要结果是请求的表现和实际表现之间的卡帕系数。还探讨了任务、策略、年龄和学习的影响。结果：三十名儿童中有二十六名完成了研究（平均年龄13.2 ± 3.6岁，27%为女性）。耐受性极佳，超过90%的人报告体验为中性或愉快。年长的儿童在表现上与成人研究相当，但较年轻的年龄与尽管仍然良好的表现相关。与光标任务相比，汽车任务表现更高（p = 0.027）。思维策略也与表现有关，视觉想象策略优于感觉运动方法（p = 0.031）。结论：儿童可以快速掌握控制并执行多个任务，使用简单的基于EEG的BCI系统。表现依赖于策略、任务和年龄。在发育中的大脑中取得如此成功，要求探索在重度残疾儿童中使用这样的实用系统。阅读完整文章